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文档简介
整式加减小结与复习【学习目标】1. 我能积极讨论,参与群学,敢于展示,敢于质疑、补充;2. 我会进一步理解单项式、多项式、整式及其有关概念,确定单项式的系数、次数、多项式的项、次数;3. 我会理解同类项概念,掌握合并同类项法则和去括号规律,熟练地进行整式加减。【学习重点】整式加减运算【学习难点】整式加减的运算法则的运用。一、自主学习: 知识点一:本章知识结构图用字母表示数列式表示数量关系单项式:多项式整式整式加减合并同类项去括号本章知识结构图:知识点二:字母表示数1、 字母可以表示任何数,用字母表示数的运算律和公式法则;加法交换律: 加法结合律 ; ;乘法交换律: ;乘法结合律: ; 乘法分配律: 。2、飞机每小时飞行a千米,火车每小时行驶b千米,飞机的速度是火车速度的_ _倍.3、设三个连续整数的中间一个数是,则它们三个数的和是 知识点三:整式的分类(1)单项式:( ) (2)多项式:( )知识点四:单项式的系数、次数1、( )叫做这个单项式的系数;( )叫做这个单项式的次数。注意:单独一个数或字母也是单项式;单项式的系数不能写成带分数,要写成假分数;是常数,作为系数。知识点五:多项式的项数和次数多项式里,( )就是这个多项式的次数。同步练习:多项式是 次 项式,项是_,知识点六:同类项( )相同,( )也相同,符合这两个条件的项称为同类项。同步练习:(1)如果与是同类项,则 , (2)下列各组单项式中,不是同类项的是( )(A)5和 (B)和 (C)和 (D)和知识点七:合并同类项的法则 把( )相加,( )不变。同步练习:合并同类项:+= 。知识点八:去括号法则括号前面是“+”号,把( )去掉,括号里各项都( ) 。括号前面是“”号,把( )去掉,括号里各项都( )。同步练习:去括号:(1) ,(2) 。(3) 。知识点九:整式的加减法则 先去括号,再合并同类项。 注意:用多项式进行列式要用括号把它括起来,作为一个整体来使用。知识点十:化简求值1、 其中 . 2、 其中 .知识点十一:整式加减的运算电影院第1排有a个座位,后面每排都比前一排多1个座位,第2排有多少个座位?第3排呢?用m表示第n排座位数,m是多少?当a=20,n=19时,计算m的值二、合作探究1找出下列代数式中的单项式、多项式和整式。,4xy,x2+x+,0,m,2.011052指出下列单项式的系数、次数:ab,x2,xy5,。3指出多项式a3a2bab2+b31是几次几项式,最高次项、常数项各是什么?4.如果与是同类项,则 , 。5. 合并同类项:6先化简,再求值:,三、当堂检测1、用代数式表示:比的5%少5的数是 ;被除商为3且余数是1的数是 。2、单项式的系数是 ,次数是 。3、多项式是 次 项式,最高次项的系数是_.4、下列各组单项式中,不是同类项的是( )(A)5和 (B)和 (C)和 (D)和5、对于代数式:1,;属于单项式的有 ,属于多项式的有 。6、单项式的系数是 ,次数是 。7、用代数式表示:两数的绝对值的和是 ,的和的绝对值是 。8、某地区夏季高山上的温度从山脚处开始每升高100米降低,如果山脚温度是,那么山上米处的温度为 。9、多项式是_ 次_ 项式,最高次项为_,二次项系数为_ ,常数项是_ 。10、一个关于字母x的二次三项式的二次项系数和常数项都是1,一次项系数是,则这个二次三项式为 _ 。11、若单项式-3a2x+1b2+y与是同类项,求x= ,y= 12、多项式3x|m|+1-(n+1)x+3是二次二项式,则m=_,n=_ .13、把多项式a3-b3-4a2b+3ab2按字母a的降幂排列是 _. 14、先去括号,后合并同类项。(1) x+-x-2(x-2y) 15、先化简,后求值, 5x2-(3y2+7xy)+(2y2-5x2)其中x=0.1,y=-0.2四、能力提升1、如果是关于x,y的五次二项式,求m和n的值。2、单项式4xa+bya-1与3x2y是同类项,则a-b的值:3、某地电话拨号入网有两种收费方式,用户可以任选其一:(1)计时制:元/分;(2)包月制:50元/月(限一部个人住宅电话上网)此外,
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