08---09第一学期学校行政工作计划.doc_第1页
08---09第一学期学校行政工作计划.doc_第2页
08---09第一学期学校行政工作计划.doc_第3页
08---09第一学期学校行政工作计划.doc_第4页
08---09第一学期学校行政工作计划.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学校行政工作计划 (2010-2011学年度第一学期)一、指导思想以“十七大精神为指导,按照教育局和镇中心校对新学期工作的安排意见为指针,以基础教育课程改革为契机,以实施素质教育为主题,进一步确立改革意识、创新意识、责任意识、竞争意识。把学校办成培养合格建设者的主阵地。认真组织完成“两基”迎“国检”的各种数据资料,凡是适龄儿童要保证百分之百的入学,已经进入学校就读的学生要保证百分之百不流失,全体教职员工务必要把“两基”迎“国检”工作抓紧、抓好、抓落实。二、基本情况本期已经达到十八个教学班,学生人数九百余人,在编教师45人,其中,支教1人,长病1人,请产假1人,镇远教办借调1人,农专干1人,实验室管理兼科学课1人,图书管理兼考勤和出纳1人,总务主任、工会主席兼会计1人,远程教育和办公室工作1人,教导主任1人,校长1人。在教学第一线的教师只有34人,加之两位高龄女教师和两位体育教师。为此必须有相当的教师承担双主科的教学任务。安排双主科的教学,原则上安排年轻教师和班级学生数相对少的班级任课教师,请安排到的教师理解。新学年必将启动综合楼、学校围墙、厕所、校门等工程的修建,基建与教学同步,存在相当多的安全隐患,各位务必把安全教育说在口中、抓在手中、落实在过程管理中,防患于未然,特别要教给学生安全防范、自保、自救的安全知识,把安全理念融于学生的心灵深处。同时还要把环保教育贯穿于教育教学活动之中让学生从小养成良好的环保行为和习惯。三、教育目标和任务1、坚持以人为本,树立“一切为了学生”和“为了一切学生”的发展的教育理念,确立“以服务塑形象,以育人铸师魂,”为己任。2、抓好教育教学的全程管理,全面提高教育教学质量,着力培养本校的骨干教师。 3、抓好教师队伍建设,塑造一支师德高尚、业务优良、依法执教、敬业爱岗,“为人师表,行为世范”的教师队伍。4、抓好财务管理,用好每一分钱,加强学校的硬件设施建设,为教学提供更多的帮助。5、抓好校园文化建设,着力打造高雅优美的育人环境,陶冶学生的情操,提高学生鉴赏美的能力。四、具体工作和措施1、加强师德师风建设我们必须明确,只有不断加强师德修养才能成为“甘为人梯乐于奉献”的好教师,才能成为“净下心来教学,潜下心来育人的好教师”。为此每个教职员工务必端正自己的教学思想和教学行为,努力学习教师法、新义务教育法、未成年人保护法,做到依法执叫教、爱岗敬业,“为人师表,行为示范”并结合自己实际写出了一千五百字左右的心得体会。 2、教师队伍建设近年来,在全体教师的共同努力下,我校教师队伍素质在不断提高。但只要把各学科放在激烈的竞争背景下,倾听广大家长对培养学生的心愿,展望教育发展的前景,我们就会感受到几种特别大的压力,一是激烈竞争的压力,二是形成自我发展特色的压力,三是可持续发展的压力。面对现实,我们要勇于“自我否定,”实现“自我超越,”做到居安思危,增强危机感、增强责任感。对自己的未来负责、对学校的发展负责。在新学年里,我们必须做好以下工作。(1)、树立以“人格塑造人格”的管理理念。(2)、尊重学生的人格,尊重学生的权利。(3)、了解和研究学生,了解学生的身心健康状况,了解学生的生活和学习情况;研究学生的个性心理特征,研究学生的学习状况。(4)、信任学生,相信学生有自我管理的能力,相信学生有自我发展的能力,关键就看我们教师怎样去引导。(5)、帮助学生,帮助学生走向成功,帮助学生形成健康健全的人格。(6)、关心学生,关心学生的身心健康,切实维护学生合法权益。(7)、科学地评价学生,客观公正地对待每一位学生,用发展的眼光评价学生。2、加强德育工作。德育工作是学校工作的重中之重,各位教师务必要探讨德育工作的新思路,加强对学生思想品德教育、法制教育、小学生行为规范的教育、中小学生守则的教育。争做“合格小公民。坚持把德育工作贯穿于教育教学的各环节之中,形成全员抓德育的良好氛围。把德育工作落到实处,着重要做好以下工作。(1)、继续抓好流动红旗的评比,各班要采用丰富多彩、形式多样教育教学活动,鼓励学生进步,让他们在活动中获得成功的体念,为学生搭建通向成功的平台。(2)、利用黑板报、口头表扬、物质奖励等多种途径,宣传优秀学生的事迹。做好家校联系工作,搞好家访记录,指导家长科学合理地教育好学生,动员每一位家长关心自己的孩子,指导督促学生的学习和生活,让学生活泼健康成长。(3)、请法制副校长进行一至二次法制专题讲座,对学生进行法制教育。(4)、对学生进行环保教育,让学生从小树立环保理念,从身边小事做起,使学生明白环保是每一个公民的天职,从小养成“善带环境,就是善带自己”的理念。(5)、认真抓好“艺术节”和“国庆节”活动,各班要用形式多样、内容丰富的活动来调动学生投入到各种活动中去,让学在活动中得到锻炼提高,此间请教导处做好安排部署,集中搞一些竞赛活动。(6)、“国庆节” 和“艺术节”期间,学校将举行作业展,书画展,并对活动中表现突出的学生和班级进行表彰奖励。3、教研教学工作教育教学是学校的中心工作,以质量求生成,以质量求发展是学校所追求的目标,学校的各项工作都必须围绕这一中心展开为此必须做好以下工作。(1)、强化教育教学管理,加强教学改革,向改革要质量。鼓励教师改革,提倡教师比务实精神、比干劲、比很劲、比冲劲、比教学实绩。(2)、加强教育教学研究工作,强化“科研兴校”意识,教导处、教研组要在这一工作上做文章,理清思路,找准切如点,力争抓出成效。(3)、重视体育、艺术、健康、劳动技术教育工作。认真贯彻“健康第一”的思想,确保学生每天足够的体育活动时间。本期由曾主任分管体育、卫生工作,体育教师和班主任具体抓,要做到常抓不懈,形成效果。让“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”,的理念深入到每一个学生的心灵深处,养成坚持科学锻炼身体的好习惯。正副班主任要做好每天的晨检工作,做好晨检记录教教导处存档。(4)、抓好劳动技术和艺术教育工作。培养学生的劳动观念及学会劳动这是教育的落脚点,全体教职员工务必把劳动技术教育工作贯穿于各种教育教学活动之中。艺术教育是培养学生形成美感和欣赏美的途径,是学校教育不可缺少的部分,要把艺术教育贯穿到教学的全过程才能真正发挥学校教育的作用。(5)、抓好“普实”教育工作。“普实”教育工作是培养学生科学实验、科学素养的重要工作,是落实“科学发展观”的举措之一,相关学科的教师一定要抓好、抓落实。曾主任分管,肖化美老师具体抓。负责抓好实验室管理的一切工作和指导相关学科教师的实验教学。4、后勤、安全、环境教育工作本期由赖主任分管安全工作;后勤、工会工作,要做好以下工作。(1)、安全无小事,各位教职员工务必要把安全放在心上,抓在手上,落实在各科教育教学活动中。按照学校制定的安全措施切实负起责任来,要抓好施工重地、体育运动、课外活动的安全教育,培养学生的安全意识。(2)、后勤人员要认真做好本职工作,加强校产管理,做到物尽其用。加强师生爱护公物的教育,对损坏公物者要进行批评教育,同时还要照价赔偿。(3)、加强学生的环境教育,增强学生环保意识。持之以恒地抓好校园环境卫生,创绿色校园,。(4)、加强创平安校园的工作,全体师生员工务必把创平安校园工作落实在教育教学活动中,使“创建平安禹小,构建和谐校园”的理念深入到每一个教职员工心中。5、工会、少先队工作(1)、工会要组织召开好每期两次教代会,参与学校民主决策,发挥民主监督作用。(2)、工会要开展丰富多彩的活动,抓好学校的精神文明建设。(3)、工会要抓好校务公开工作。(4)、少先队要抓好每个中队的建队完善工作,要组织各中队认真学习少年先锋队章程。按少年先锋队章程严格要求自己,每一个少先队员都必须会唱“队歌”(5)、少先队要结合学校实际,做好工作计划,认真开展工作。(6)、少先队要配合学校抓好创绿工作,让每一个少先队员积极的参与到创绿工作中来,成为学校创绿工作的排头兵,同时抓好升降国旗的活动。本期国旗下的讲话请四至六年级各班选派品学兼优的学生代表(在班主任的指导下写好讲话稿)讲话。6、体育、卫生工作体育、卫生工作是学校工作的重要一环,依据学校体育工作条例、学校卫生工作条例,体育教师必须因地制宜,精心设计,把体育课变成学生锻炼身体,增强体质的主阵地。认真上好健康课,培养学生良好的卫生习惯。7、行政、后勤人员的分工张义骧:学校的全面工作和党支部工作、德育工作、学校反邪教警示教育、禁毒教育、创平安校园以及消防等。曾天福:抓好教导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论