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高段课题开题报告记录表 开题报告是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划，下面是搜集整理的高段课题开题报告记录表，欢迎阅读参考。 课题名称渔网的种类及编制研究 班级六(3)班 组长董文婷 指导教师李群 课题组成员周薇、朱晨泽、王臻辉、沈绍杰、张诗琪、张馨尹、李天柱、王忆泽 课题背景(课题是如何提出来的)：长在大海边的孩子多数都见过渔网，网眼有大有小，网绳有粗有细，每当我们看见那些花纹不一、长短不同的渔网时都不经会想起：怎样的网捕怎样的鱼呢?网的种类有哪些?网是怎样编制的?人工编制的渔网与机器编制的渔网有什么不同呢?这学期我们课题组将开展这个课题的调查。 课题的目的与意义： 通过这次课题研究，使我们可以知道相关渔网的知识。我们还将动手编制渔网，在编制的过程中能提高同学们的眼力和耐心程度，还可以提高同学们的动手能力。 课题的目标： 1、我们可以通过采访老渔民知道各种大小渔网的叫法。 2、了解怎么样的网捕怎样的鱼。 3、学会辨别渔网的好坏和不同的种类。 4、向老渔民学习怎么样编制渔网，体验大人们编制渔网时的感受。 5、了解现代化的渔网加工方法。 任务分工： 记录：张馨尹、张诗琪采访：李天柱、董文婷拍照：朱晨泽研究日记管理：朱晨泽资料整理：周薇资料保管：王忆泽 活动步骤：阶段时间任务(研究方法)阶段目标负责人 1第四-第五周开题撰写开题报告董文婷第六-七周拍照，采访了解网的种类及名称。采访老渔民知道各种大小渔网的名称。董文婷 2第八-九周撰写采访问卷，采访老渔民了解什么捕鱼方式用什么网，并将这些渔网的种类的名字记下。朱晨泽 3第十周采访、调查老渔民。相机记录。学会辨别渔网的好坏。朱晨泽 4第十一、十二周找到会编织渔网的妇女，让她教我们怎样编织，并将学习时的过程用照片、研究日记、手抄报、电脑小报的方式呈现出来。学会怎样编织渔网，并体会长辈们织渔网时的感受。董文婷 5第十三周在才艺展示时教教同学们渔网是怎样编织的。让同学们知道渔网是怎样编织的。周薇 6第十四-十五周调查网加工厂了解现代化的渔网加工方法。并了解与以前的手工网对渔民的产量有什么不同董文婷 7第十六周结题撰写结题报告。董文婷 研究预期成果： 我们将用照片、幻灯片、手抄报、研究日记等形式来展现我们的成果。 研究条件分析等
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