论文发表制度范文.doc

论文发表制度范文 论文发表制度篇一发表论文的规定河北大学研究生攻读学位期间发表学术论文的规定为提高研究生培养质量，根据中华人民共和国学位条例和中华人民共和国学位条例暂行实施办法中关于为提高研究生培养质量，根据中华人民共和国学位条例和中华人民共和国学位条例暂行实施办法中关于“硕士学位获得者应有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力；博士学位获得者应具有独立从事科学研究工作的能力，并在科学或专门技术上做出创造性成果硕士学位获得者应有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力；博士学位获得者应具有独立从事科学研究工作的能力，并在科学或专门技术上做出创造性成果”的规定，现结合我校的实际情况，特对研究生攻读学位期间发表学术论文作如下规定的规定，现结合我校的实际情况，特对研究生攻读学位期间发表学术论文作如下规定 一、博士研究生 1、博士研究生在攻读学位期间，在核心刊物上发表的与申请学位专业相关的学术论文总数不得少于、博士研究生在攻读学位期间，在核心刊物上发表的与申请学位专业相关的学术论文总数不得少于3篇，其中理工科博士生至少应有篇，其中理工科博士生至少应有1篇文章被SCI检索或被EI检索。 （理工科博士在学校认定的一类、二类刊物上发表检索。 （理工科博士在学校认定的一类、二类刊物上发表1篇可视为2篇，发表的论文被篇，发表的论文被SCI一区、二区检索，1篇可视为3篇；文科博士生在学校认定的一类篇；文科博士生在学校认定的一类B和二类刊物上发表1篇可视为2类篇，在学校认定的一类A刊物上发表1篇可视为3篇）。 2、在学期间为申请本学位所发表的论文，第一署名单位应为河北大学；研究生本人应为第一作者，或者导师为第一作者，本人为第二作者；所有文章需经导师审核通过后方可投寄发表，其中以其指导教师为第一作者、研究生为第二作者的篇数不得少于一篇。 、在学期间为申请本学位所发表的论文，第一署名单位应为河北大学；研究生本人应为第一作者，或者导师为第一作者，本人为第二作者；所有文章需经导师审核通过后方可投寄发表，其中以其指导教师为第一作者、研究生为第二作者的篇数不得少于一篇。 3、所发表的学术论文须和学位论文内容相关，并且在学位论文、所发表的学术论文须和学位论文内容相关，并且在学位论文“在学期间科研情况”一页中注明发表论文和学位论文的哪个章节的研究内容相关。 一页中注明发表论文和学位论文的哪个章节的研究内容相关。 4、核心刊物的规定 （1）参照北京大学图书馆、北京高校图书馆期刊工作研究会编制的中文核心期刊要目总览，中国社会科学院文献信息中心、社会科学文献计量评价研究中心编制的中国人文社会科学核心期刊要览中由学校选定的学术期刊； 一、二类学术期刊的认定和出版社的级别参照河北大学学术期刊及出版社分类认定意见（）参照北京大学图书馆、北京高校图书馆期刊工作研究会编制的中文核心期刊要目总览，中国社会科学院文献信息中心、社会科学文献计量评价研究中心编制的中国人文社会科学核心期刊要览中由学校选定的学术期刊； 一、二类学术期刊的认定和出版社的级别参照河北大学学术期刊及出版社分类认定意见 （xx）； （2）报纸国家级报纸理论版的学术文章； （3）公开出版有刊号的外文学术期刊；注核心刊物的认定以学生文章发表时的版本为依据；河北大学学报只记一篇。 注核心刊物的认定以学生文章发表时的版本为依据；河北大学学报只记一篇。 二、硕士研究生 1、学术学位硕士研究生在攻读学位期间，至少应有1篇学术论文在省级及以上刊物发表；鼓励专业学位硕士研究生篇学术论文在省级及以上刊物发表；鼓励专业学位硕士研究生在学期间发表学术论文，或主持、参与应用课题研究。 具体要求由各相关学院制定，报学位评定委员会办公室备案。 在学期间发表学术论文，或主持、参与应用课题研究。 具体要求由各相关学院制定，报学位评定委员会办公室备案。 2、研究生发表的学术论文，第一署名单位应为河北大学，研究生本人应为第一作者。 如果是核心期刊或二类期刊，导师为第一作者或通讯作者，研究生可为第二作者或第三作者；如果是一类刊物，导、研究生发表的学术论文，第一署名单位应为河北大学，研究生本人应为第一作者。 如果是核心期刊或二类期刊，导师为第一作者或通讯作者，研究生可为第二作者或第三作者；如果是一类刊物，导师为第一作者或通讯作者，研究生可为第二作者、第三作者或第四作者。 师为第一作者或通讯作者，研究生可为第二作者、第三作者或第四作者。 3、刊物的认定 （1）有号的省级及以上学术期刊（各级各类学术期刊增刊、专科学校学报除外）；（号的省级及以上学术期刊（各级各类学术期刊增刊、专科学校学报除外）； （2）会议论文集正式出版有刊号的国际、全国性学术会议论文集；（）会议论文集正式出版有刊号的国际、全国性学术会议论文集； （3）报纸省级报纸理论版的学术文章。 ）报纸省级报纸理论版的学术文章。 4、硕士研究生在从事与本专业相关的学术性活动中，荣获省部级以上奖励者，可视同在省级刊物上发表一篇文章，署名、硕士研究生在从事与本专业相关的学术性活动中，荣获省部级以上奖励者，可视同在省级刊物上发表一篇文章，署名单位为河北大学，以获奖证书为准。 三、研究生攻读学位期间获国家发明专利视同发表SCI(EI)。 检索论文；出版学术专著视同发表同级别学术论文。 类 四、作为主持人申报成功国家级课题视为在一类A期刊上发表一篇论文；申报成功省部级课题，视为在二类期刊上发表一篇论文。 作为主要参与者（排名前三），申报成功国家级课题，视为在核心期刊上发表一篇学术论文。 课题承担期刊上发表一篇论文；申报成功省部级课题，视为在二类期刊上发表一篇论文。 作为主要参与者（排名前三），申报成功国家级课题，视为在核心期刊上发表一篇学术论文。 课题承担单位必须为河北大学。 五、高校教师、同等学力申请硕士学位者，与学术型学位硕士研究生要求相同。 五、高校教师、同等学力申请硕士学位者，与学术型学位硕士研究生要求相同。 六、博士研究生和学术学位硕士研究生申请答辩前，必须提交攻读学位期间发表的学术论文原件，报送学位办公室审核。 六、博士研究生和学术学位硕士研究生申请答辩前，必须提交攻读学位期间发表的学术论文原件，报送学位办公室审核。 七、申请人须本着诚实守信的原则，独立完成学术论文，严格遵守学术规范，严禁抄袭剽窃、弄虚作假等行为。 一旦被确认为有抄袭 七、申请人须本着诚实守信的原则，独立完成学术论文，严格遵守学术规范，严禁抄袭剽窃、弄虚作假等行为。 一旦被确认为有抄袭剽窃、弄虚作假行为，将按照国家及学校有关规定给予处理，其学位申请时间将被延期甚至被取消学位申请资格。 剽窃、弄虚作假行为，将按照国家及学校有关规定给予处理，其学位申请时间将被延期甚至被取消学位申请资格。 八、本规定自颁布日起实施，原规定废止。 九、本规定的解释权在河北大学学位评定委员会办公室。 河北大学学位评定委员会办公室xx年年10月月10日篇二论文发表奖励机制第五小学论文发表及教科研成果奖励机制为了进一步规范我校教师发表论文、论文评选、优秀课例评选、基本功比赛、学生竞赛指导奖励的制度，更好地调动广大教师教学教研的积极性，提高我校教育教学质量，根据我校的实际，特制定本制度。 为了进一步规范我校教师发表论文、论文评选、优秀课例评选、基本功比赛、学生竞赛指导奖励的制度，更好地调动广大教师教学教研的积极性，提高我校教育教学质量，根据我校的实际，特制定本制度。 一、奖励对象我校在论文发表、论文评选、优秀课例评选、基本功比赛、学生竞赛指导方面取得优秀成绩的教师。 我校在论文发表、论文评选、优秀课例评选、基本功比赛、学生竞赛指导方面取得优秀成绩的教师。 二、奖励的条件和标准 1、论文发表必须是在县教研室有关刊物或在市级（含市级）以上正规、论文发表必须是在县教研室有关刊物或在市级（含市级）以上正规(有有ISSN、ISBN、刊号)教育教学报刊或教育主管部门主办的报刊发表的教学教研论文（不含试题类、题解类等文章）。 按报刊社所发的稿酬给予教育教学报刊或教育主管部门主办的报刊发表的教学教研论文（不含试题类、题解类等文章）。 按报刊社所发的稿酬给予11。 的奖励。 2、论文评选必须是获县级三等以上奖励的教学教研论文，按每篇计算给予奖励，同一篇论文逐级上送参评的则以差价补足。 、论文评选必须是获县级三等以上奖励的教学教研论文，按每篇计算给予奖励，同一篇论文逐级上送参评的则以差价补足。 县级一等奖100元，二等奖70元，三等奖50元；地级一等奖元；地级一等奖150元，二等奖100元，三等奖70元；区级一等奖200奖元，二等奖150元，三等奖100元；国家级一等50元，二等奖元，二等奖400元，三等奖300元。 3、优秀课例获校级以上的奖励的课例。 校级一等奖40奖元，二等奖30元，三等20元；县级一等奖100元，二等奖70元，三等奖50元；地级一等奖元；地级一等奖150元，二等10元，三等奖70元；区级一等奖200奖元，二等奖150元，三等奖元；国家级一等奖500元，二等奖元，二等奖400元，三等奖300元。 4、基本功比赛参加教师教学基本功比赛获县级以上奖励的。 县级一等奖、基本功比赛参加教师教学基本功比赛获县级以上奖励的。 县级一等奖100元，二等奖70元，三等奖50元；地奖级一等奖150元，二等奖100元，三等奖70元；省区级一等奖元；省区级一等奖200元，二等奖150元，三等奖100元；国家级一等奖500元，二等奖400元，三等奖300元。 5、学生竞赛指导指导学生参加县级以上竞赛获奖的。 县级一等奖、学生竞赛指导指导学生参加县级以上竞赛获奖的。 县级一等奖100元，二等奖70元，三等奖50元；地级一等奖150元，二等奖100元，三等奖元，三等奖70元；区级一等奖200元，二等奖150元，三等奖100元；国家级一等奖500奖元，二等奖400元，三等奖300元。 三、奖励办法以上获奖情况每学期末由教导处统计列表，用校内经费计发奖金。 以上获奖情况每学期末由教导处统计列表，用校内经费计发奖金。 四、其他事项 1、本制度从xx年年2月月25日开始实行。 篇三发表论文有哪些注意事项在校大学生在期刊杂志上发表论文有哪些注意事项现在很多在校大学生都不清楚如何在学术期刊上发表自己的论文，对于这个问题，我在这里与大家一起分享一些在学术期刊上发表论文的经验现在很多在校大学生都不清楚如何在学术期刊上发表自己的论文，对于这个问题，我在这里与大家一起分享一些在学术期刊上发表论文的经验在论文发表时应该注意哪些问题。 在论文发表时应该注意哪些问题。 1、论文质量好的论文是杂志社录用的前提，也是论文用途的基础，一篇质量不高的论文即使侥幸成功发表了，也很难派上用场，或者适得其反，所以，论文质量是论文的关键，大学生因为学历、经验的原因，难免在这方面不占优势，我的建议是充分准备资料，充分遣词造句，充分运用自己的逻辑思考能力，大学生有一个优势是年轻，年轻人敢想敢做，有创意，观点不受拘束，能推陈出新；另外大学生的时间很充裕，资料也很多，学校的图书馆、网络资源都是不受限制使用的，这些都是社会上的其他论文作者没有的资源，要充分运用好。 好的论文是杂志社录用的前提，也是论文用途的基础，一篇质量不高的论文即使侥幸成功发表了，也很难派上用场，或者适得其反，所以，论文质量是论文的关键，大学生因为学历、经验的原因，难免在这方面不占优势，我的建议是充分准备资料，充分遣词造句，充分运用自己的逻辑思考能力，大学生有一个优势是年轻，年轻人敢想敢做，有创意，观点不受拘束，能推陈出新；另外大学生的时间很充裕，资料也很多，学校的图书馆、网络资源都是不受限制使用的，这些都是社会上的其他论文作者没有的资源，要充分运用好。 此外，可以求助于导师，将自己完成的论文交给辅导老师把关，绝大部分的辅导老师乐于帮助学生的，对态度谦虚、求学欲望强的学生哪个导师都是非常乐意提供学术帮助的，有导师把关，论文也就差不到哪里去了。 此外，可以求助于导师，将自己完成的论文交给辅导老师把关，绝大部分的辅导老师乐于帮助学生的，对态度谦虚、求学欲望强的学生哪个导师都是非常乐意提供学术帮助的，有导师把关，论文也就差不到哪里去了。 用心去完成的论文，不要为了发表论文而去编造论文，不要抄袭，多花点时用心去完成的论文，不要为了发表论文而去编造论文，不要抄袭，多花点时。 间，精雕细琢，不要急于求成，这是我对大学生的忠告。 2、刊物选择论文完成以后，我建议首选本校的学报，一般而言，本校的大学学报、学院学报对自己的学生是优先照顾的。 但这个只对普通期刊实用，核心期刊是没有这个惯例的，所以，要针对性的选择刊物，一般而言，大学生论文只适合发表本论文完成以后，我建议首选本校的学报，一般而言，本校的大学学报、学院学报对自己的学生是优先照顾的。 但这个只对普通期刊实用，核心期刊是没有这个惯例的，所以，要针对性的选择刊物，一般而言，大学生论文只适合发表本专业的省级期刊或者国家级期刊，别乱投。 如果你一定要发核心期刊，建议把导师作为第一作者，自己做第二作者，在校期间的大学生第二作者等同于第一作者，很多人不了解这个敲门，非要自己独立发表或把导师做第二作者去了。 如果你一定要发核心期刊，建议把导师作为第一作者，自己做第二作者，在校期间的大学生第二作者等同于第一作者，很多人不了解这个敲门，非要自己独立发表或把导师做第二作者去了。 在现实生活中，很多同学都要发表论文的需要，但是要么由于自己学历过低，论文没有期刊愿意刊载；要么找不到论文发表渠道；要么论文质量不高，被期刊社拒之门外。 而文星文稿却能为同学们提供绿色论文发表渠道，根据同学们的论文学科门类，量身打造论文发表计划，并为同学积极修改论文，提供各种有益的修改意见直至论文成功发表。 在现实生活中，很多同学都要发表论文的需要，但是要么由于自己学历过低，论文没有期刊愿意刊载；要么找不到论文发表渠道；要么论文