第八课第一框 竞争？合作？课件6.ppt

主题词 竞争压力合作团队精神 教材的地位和作用 教学重点和难点 学情分析 教学过程 板书设计 教法和学法 教学目标 说教材的地位和作用 竞争与合作 是粤教版 思想品德 八年级上册第三单元 相处有方 第三节的教学内容 本节内容主要依据 思想品德新课程标准 2011年版 中内容标准部分设计 具体要让学生 理解竞争与合作的关系 能正确对待社会生活中的竞争 敢于竞争 善于合作 帮助初中生正确理解竞争与合作的关系对他们的健康成长以及适应社会生活起到至关重要的作用 八年级这一年龄段的学生有较强的自尊心 好胜心强 喜欢去参与竞争 其次 现在的学生大多是独生子女 自我为中心的倾向较为明显 缺乏合作意识 所以教师有必要加强对学生的竞争与合作意识进行教育 帮助学生克服畏惧心理 焦虑等一些不良情绪 说教学目标 能力目标 知识与技能 过程与方法 情感态度价值观 理解竞争与合作的积极意义 知道竞争和合作的利与弊 初步形成敢于竞争 善于合作的意识 辩证认识和排遣忌妒心理的能力 能正确对待学习中合作竞争 树立与人合作的意识 正确对待学习中的竞争 学会在竞争中欣赏对手 养成乐于助人的好品质 教学重点 正确认识竞争的积极作用 树立公平竞争的意识 教学难点 正确理解竞争与合作的关系 如何与他人建立良好的合作关系 说教学重难点 教法 情境教学法 问题法 分析归纳法等方法 学法 辩论法 情境体验法等 感受竞争理解竞争 创设情境导入新课 体会合作享受合作 联系实际拓展延伸 奥巴马宣誓就职 落选的麦凯恩 我们正生活在一个充满竞争与合作的社会中 感受竞争理解竞争 创设情境导入新课 体会合作享受合作 联系实际拓展延伸 人类社会竞争 八0三班 人才市场 活动一 生活中处处充满竞争 竞争无处不在 我们每个同学也处在竞争之中 看完这些图片你有什么感受 活动二 正方观点 竞争有益 我们需要竞争 反方观点 竞争有害 我们要远离竞争 竞争有积极作用 也存在消极影响 结论 我们要正确认识和面对生活中的竞争 活动三 心理诊所 思考 1 周瑜为何有 既生瑜何生亮 的感慨 2 今后遇到比你更优秀更强大的对手 你又会怎么做 三国演义 树立良好竞争意识 消除忌妒的心理 坚持公平竞争原则 感受竞争理解竞争 创设情境导入新课 体会合作享受合作 联系实际拓展延伸 这些建筑物之所以壮丽奇观的原因是什么呢 同心协力精诚合作 深圳京基100 杭州湾跨海大桥 思考 手势变化的整齐 统一 需要表演者具备什么样的品质 把团体目标当做个人的奋斗目标 要有奉献精神和团队精神 老师这里有一个瓶子 里面有三个小球 现在邀请三个同学在最短的时间内把小球从瓶中抽出来 其他同学仔细观察看他们是成功还是失败 抽球师 良好的合作关系需要相互 理解沟通宽容 情境体验活动 感受竞争理解竞争 创设情境导入新课 体会合作享受合作 联系实际拓展延伸 案例分析 八年级某班有一个叫张强的同学 平时在学习上非常努力 好胜心特强 总是想在考试中夺冠 但次次事与愿违 同学们向他请教问题时 他总是找各种理由拒绝不给与帮助 他也很少和同学们一起讨论学习上遇到的疑难问题 畅所欲言 如果你是张强的同学 结合今天所学 你可以给他哪些好的建议呢 勇于竞争 善于合作 聆听歌曲 众人划桨开大船 感受团结合作的重要性 体会合作的乐趣和魅力 说板书设计 1 竞争的利与弊 积极