




已阅读5页,还剩17页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
阅读 状物文阅读之植物类 写一写 小时不识月 呼作 白玉盘 可怜九月初三夜 露似真珠 月似弓 别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 明月 举杯 对影成三人 邀明月 回顾 状物就是把事物的形状 颜色 性能等特点用生动 形象的语言描述出来 写作目的 突出物体的特点 表达思想感情 怎样阅读状物类文章 口诀一 弄清描写顺序 把握整体印象 写动物 一般按外形 动态 习性的顺序描写 写植物 一般按形状 颜色 味道的顺序描写 写静物 一般按形状 结构 用途的顺序描写 怎样阅读状物类文章 口诀二 抓住事物特点 注重观察角度 写动物 要抓住动物外形特点和习性特点去理解 写植物 要抓住植物的梗茎叶花果方面的特点去理解 写静物 要抓住静物的外形与结构方面的特点去理解 怎样阅读状物类文章 口诀三 理解写作意图 一般来说 状物的目的不外乎 托物言志 或 借景抒情 表达作者的思想感情 或对小动物的喜爱之情 对某类植物的爱护 或对物品的赞美 以此感染读者 因此我们要细细品味作者的思想感情 把握文章中心 植物类状物文阅读方法 1 弄清所写的是什么植物 一般在文章标题或开头都会清楚明白告诉读者所写的是什么植物 2 弄清所写植物的各个组成部分 众所周知 植物有不同的部位 根茎叶花果等 不同的部位有不同特点 3 弄清所写植物的描写顺序 从整体到部分还是从部分到整体 从下到上 还是从上到下 从左到右还是从右到左 从远到近还是从近到远等 从各个不同方位分析所写植物 4 分析所写植物的外在与内在 世界上没有两片完全相同的叶子 因此 外在方面不同的植物有不同的特点 同一植物也都有各自的个性 可以从植物的形状 颜色 姿态等去分析 而植物的内在就是植物的象征意 象征意义一般是世人所赋予的 如小草坚韧 菊花高洁具有隐居象征 莲出淤泥而不染 松树挺拔等 分析清所描写植物的特点 有利于我们更好的把握作者的思想感情 5 分析作者的感情写作目的 一般写植物 都是作者想表达一定的思想感情 即借物抒情 而这思想感情一般和世人所赋予的植物象征意义有关 作者对此植物的褒贬等 而作者的写作目的也随着感情的体现而显现出来 做一做书P31页的阅读练
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 先秦诸子散文论语课件
- 18棉花姑娘 公开课一等奖创新教学设计(2课时)
- 化学公司安全培训总结课件
- 化学仓库安全培训内容课件
- 汉语拼音8 zhchshr +公开课一等奖创新教学设计
- 统编版语文二年级上册第三单元语文园地 +公开课一等奖创新教学设计
- 数字版权确权与溯源-洞察及研究
- 麻醉药品和第一类精神药品培训
- 母婴数字健康平台-洞察及研究
- 元音和韵母课件
- 科普:农药毒性分类
- 药事管理与法规
- YC/Z 550-2016卷烟制造过程质量风险评估指南
- 工程水文第3章课件
- GB/T 4032-2013具有摆轮游丝振荡系统的精密手表
- GB/T 34875-2017离心泵和转子泵用轴封系统
- GB/T 21063.4-2007政务信息资源目录体系第4部分:政务信息资源分类
- GA/T 1081-2020安全防范系统维护保养规范
- 02药物不良反应adr课件
- 施工项目成本管理课件
- 文物建筑保护修缮专项方案
评论
0/150
提交评论