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文档简介

面积和面积单位 三年级数学下册 授课教师 XXX 三年级数学下册 授课教师 XXX 教学目标 1 理解面积的含义 知道用正方形作面积单位最合适 认识常用的面积单位平方厘米 平方分米 平方米 初步形成这些单位实际大小的观念 2 培养学生观察 比较和动手操作实践能力 训练口头表达能力和估测能力 3 激发学数学的兴趣 培养探索精神和合作精神 让学生体验学习的快乐 新课导入 这两个物体的面哪个大 哪个小呢 新的知识 物体表面或平面图形的大小 叫做它们的面积 比一比 下面哪个图形的面积大 比一比 你能比出哪一张大些 哪一张小些吗 比一比 你能比出哪一张大些 哪一张小些吗 比一比 你能比出哪一张大些 哪一张小些吗 15个小方块 16个小方块 在日常生活中 人们为了计算面积的统一 常用面积单位来计算 平方厘米 平方分米 平方米 面积单位 边长是1厘米的正方形 面积是1平方厘米 平方厘米 边长是1分米的正方形 面积是1平方分米 平方分米 边长是1米的正方形 面积是1平方米 平方米 哪个图形的面积大 知识应用 1 根据下面的测量要求 说出用长度单位还是用面积单位 课堂练习 火柴盒面的大小 课桌面的宽 教室门的高 黑板面的大小 面积单位 长度单位 长度单位 面积单位 填空 在括号里填上相应的单位 课堂练习 1 新居总面积是85 2 办公桌的桌面是70 3 一扇窗户的面积是90 4 台灯按钮面是1 5 一个开关盒的面积是1 6 书柜高18 平方米 平方分米 平方分米 平方厘米 平方分米 分米 下图的长方形分成甲 乙两部分 判断下列这句话是否描述正确 课堂练习 甲和乙的周长相等 不同的格不能相互比较 知识应用 比较大小 课堂总结 理解面积的意
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