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文档简介

研修之舟达彼岸实践之旅无终点 第三次学情通报会 中国教师研修网培训实施办公室2011 2 25 主要议程 各班学情介绍 培训收尾工作安排 互动交流 一 学情介绍 本次培训共有2个班级 98名学员 其中小学校长58人 初中校长40人 截止到2011年2月24日 所有学员全部上线学习 所有学员全部合格 且成绩优异 各班学习具体情况 二 培训收尾工作安排 学员信息确认为了保证学员证书上名字的准确性 请各位学员查看自己的名字拼写是否正确 若有学员名字出现错误 请及时与本班指导教师 班级管理员联系 再由指导教师 班级管理员通过邮箱xgpx 上报给培训实施办公室 考核分布情况成绩构成 学时 6000分钟 作业数 4篇 班级沙龙话题 5条 留言区留言 10条 分数分布 学时 40分 作业 40分 互动交流 20分 考核细则 学员成绩统计表 优秀学员评选条件 1 克服工学矛盾 合理安排时间 选用多种方式 积极参加网上学习 按规定完成必修 选修学时 2 按课程方案要求进行网上交流 发帖互动30条以上 3 积极参加班级活动和在线答疑 4 学风扎实 至少有1次作业被指导教师推荐 5 学用结合较好 学习过程中至少有10条资源传至网上班级的班级资源区 优秀学员名额为每班班级学员总数的10 培训总结 培训总结的框架结构一 基本情况概述二 学员主要收获三 培训经验与主要特色四 现存差距与原因分析五 改进思路与有关建议 一 基本情况概述 1 相关数据统计参训学员 完成作业 发帖跟帖 班级沙龙 班级简报 班级资源 班级公告 在线交流 含视频与QQ群 成果展示 在培训首页页面展示过的作业 简报 资源 日志等 等2 培训突出成果文本成果 学习笔记 经验分享 资源建设等 实体成果 学校反思改进 二 学员主要收获 管理理念与思维方式 责任意识与工作态度 知识 能力与水平 信息获取与资源生成三 培训经验与主要特色组织实施中的主要经验组织实施中的创新点 四 现存差距与原因分析1 现存差距与培训目标达成相比 与培训具体要求相比2 原因分析 认知上 认知结构 认知方式 认知能力与水平 学习上 不足 困惑 工作上 重难点把握 五 改进思路及有关建议改进思路把握两点 改进内容 改进方式有关建议给培训组织者 希望性 建设性意见 相关材料上报时间 根据培训方案要求 2月28日12 00前 请班级管理员将各班学员成绩统计表 优秀学员名单推荐表报至项目实施办公室邮箱 xgpx 2月28日12 00前 班级管理员提交本班总结至培训项目组xgpx 再研修 莫相忘 1 服务校长以及干训群体的中国校长研修网 寄语校长济源初中校干班李保军 多读书 涵养自己交益友 同化自己勤
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