四年级语文作业纸

20162017学年第二学期语文学科作业纸班级 姓名： 学号 评价 课题： 4 芦叶船 设计教师 一、读句子写字词。1.我们很 （ ）拜张倩，她不但能用（ ）叶做小（ ）叭，还能用它吹出优美的曲子。 png gng2.那条敞（ ）船驶进了（ ）湾。二、按要求写句子。1（ ）我们的手艺不一样，（ ）谁做的都能认出来。（填上合适的关联词语）_2.小小的芦叶船带给我们很多的欢乐。（改为反问句） 三、根据课文填空。一开春，河边就冒出芦苇来，那芦芽一根根直立着，像船上的桅杆。这是一个_句，一个“冒”字说明_。四、修改病句。小明的成绩越来越差，他的心情很繁重。 批改日期 月 日 错题巩固20162017学年第二学期语文学科作业纸20162017学年第二学期语文学科作业纸班级 姓名： 学号 评价 课题： 1、古诗二首 设计教师： 一、读句子，写字词。 x w( )家村和（ ）家庄者是我很熟悉的地方。我喜欢在自家小院 ch x sh h di里（ ）草，喜欢在（ ）的（ ）里捉（ ）， bo lin png但最考验人的莫过于（ ），那可是可费时间的。二、把词补充完整： 清平乐 （ ） ，溪上青青草。 ，白发谁家翁媪？ ， ，最喜小儿无赖， 。三、给加点的词语选择正确解释。 无赖：A放刁撒泼，蛮不讲讲理。B 可爱、顽皮、无所事事 1、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。（ ） 2、他真是耍无赖，买了菜，却不愿给钱。（ ） 批改日期： 月 日错题巩固20162017学年第二学期语文学科作业纸班级 姓名： 学号 评价 课题： 2、 天 窗 设计教师： 1、看拼音写汉字。shn zi bo li pin jiu zhng zi ( ) ( ) ( ) ( ) Shn shu bin f y yng mo tu yng( ) ( ) ( ) ( ) 2、在括号里填上合适的词语。 （ ) 的蝙蝠 （ ）的夜莺 （ ） 的 猫头鹰 （ ） 的小女孩3、 选词填空。 慰藉 安慰（1）、这时候小小的天窗成了孩子们唯一的（ ）。（2）、有女儿在身边，她能得到一点（ ）。4、按原文填空。（1）、你会从那小玻璃上的一颗星、（ ），想象到（ ）的星，无数像（ ）、（ ）、（ ）的云彩。（2）、你会从那小玻璃上面掠过的（ ），想象到这也行是（ ），也许是（ ），也许是（ ）。批改日期： 月 日错题巩固 20162017学年第二学期语文学科作业纸班级 姓名： 学号 评价 课题： 3*快乐的足球赛 设计教师： 一看拼音写汉字. shui fng hng zo 二填字组词语,并根据意思填在句子后面。 ( )堂大笑 捧( )大笑 （ ）空飞射 1满屋的人同时发出笑声。（ ） 2我们踢得球飞快地从空中射进球门。（ ）。 批改日期： 月 日错题巩固20162017学年第二学期语文学科作业纸班级 姓名： 学号 评价 课题： 5女孩乌塔 设计教师： 1、看拼音写汉字。 shn k gu tn chn b衬( ） 牛仔（ ） ( )子 摆（ ） （ ）机 反（ ） ru ln m sho fn kun （ ） 雪 游( ) 号（ ） 介（ ） ( )茄 取（ ） 2、给加点字选择正确读音T恤（xu x）趁机（chng chn）语塞(si s)一摞书(lu lu)3、选词填空。惊奇 惊讶1）乌塔这么长的路程，让我有点（ ）。2）令人（ ）的是，凶猛的狮子竟然乖乖地听从他的命令。4、按要求写句子。1）乌塔穿好衣服走出家门。（把句子写具体） 2）乌塔说的话有道理。（改成反问句） 批改日期 月 日 错题巩固 20162017学年第二学期语文学科作业纸班级 姓名： 学号 评价 课题： 6、我们家的猫 设计教师： 一、按课文内容填空。1它即（ ）又（ ）；即（ ）又（ ）。2它要是高兴，（ ）；它要是不高兴，（ ）。3它（ ）但又（ ）。二、填空，把词语补充完整。 生气（） （ ） （ ）息（ ）视 无（ ）无（ ）温柔（ ）（ ） 尽（ ）尽（ ） （ ）（ ）各异变化（ ）（ ） 丰富多（ ） 枝（ ）花（ ）三、用下面的关联词语各写一句话。 （1）它若是不高兴啊，无论 谁说多少好话，它一声也 不出。 无论也： （2） 它屏息凝视，一连就是几个钟头，非 把老鼠等出来不可 。非不可： 批改日期： 月 日错题巩固20162017学年第二学期语文学科作业纸班级 姓名： 学号 评价 课题： 7小狮子爱尔莎 设计教师： 一看拼音写汉字. fn n pi d bn p b po pu hu lin sh 二、换一个词，不改变句子的意思1、我轻轻地抚摸（ ）着它的小脑袋，发现它长大了，强壮（ ）啦！ 2、爱尔莎走向森林，我觉察( )到它是那么恋恋不舍( )。三、选词填空觉察 观察1、你的作文之所以写得这样生动，是因为你是一个爱（ ）的孩子。2、老师站在我身后十几分钟了，可我一点都没有（ ）到。就这样，我把爱尔莎交回了大自然。（改为“被”字句）批改日期 月 日 错题巩固20162017学年第二学期语文学科作业纸班级 姓名： 学号 评价 课题： 8*、树上的鞋 设计教师： 一、读拼音写词语。 ju x shui l ch 发（ ） ( ) 严（ ） （ ）鸟bng pn dng y wi wn ( )干 ( ) ( ) 亲（ ）二、选字填空： 厉 历1、对待（ ）史问题一定要严肃。2、语文老师对我们很严（ ）。 畏 偎1、小猫依（ ）在我的怀里。2、面对困难我们不要（ ）惧。三、句子大舞台：1、小鸟从树上掉下来。小鸟没有受到伤害。（用关联词语连成一句话） 2、它是把我的鞋当成它的家了吧？（改成陈述句）_批改日期 月 日 错题巩固20162017学年第二学期语文学科作业纸班级 姓名： 学号 评价 课题： 10 自 然 之 道 设计教师： 1、看拼音写汉字。Zhn ch cho zhu m cn( ) ( )笑 ( )木鸟 夜（ ） 早( )o bng chun xu gu海（ ） 真（ ） （ ）气 巢( ) 乌( ) 2、补充成语。（ ）先（ ）后 （ ）出（ ）止 （ ）（ ）不前鱼（ ）而（ ） 气喘（ ）（ ） （ ）（ ）其事3、按要求写句子。（1）、我们伤害了乌龟。 （改为把字句和被子句） （2）、大自然是有它自己的规律的。 （改为反问句） （3）、我谁也不吧，只怕爸爸一个人。 批改日期 月 日 错题巩固20162017学年第二学期语文学科作业纸班级 姓名： 学号 评价 课题： 11锁不住的心 设计教师： 一看拼音写汉字 su zhn rng y shun ( )住 （ ）头 （ ）毛 （ ）子 （ ）住 二按原文填空 在第一小节中，小作者把绿纸片想象成，把想象成池塘， 我知道小作者的想象是丰富的，孩子的心是锁不住的。三同音字填空. y桌 ( ) ( )仗 ( )靠 Shun门 ( ) ( )驴 消防( ) 批改日期: 月 日错题巩固20162017学年第二学期语文学科作业纸班级 姓名： 学号 评价 课题： 12 小溪流的歌 设计教师： 一、在田字格里写出正确的字。 no sng gui ji y xi阻（ ） ( ) 音 ( )弯 ( )断 ( )快 停（ ） zh x hng yan po水（ ） 积（ ） ( )水 ( )恨 浸（ ） xi铁（ ）二、按要求写句子。1.小溪流长大了。（把句子写得更生动些）_2.海洋感觉到整个世界所有的东西都好像近在他的身边。（给加点的词语找一个近义词并造句） _ 三、你认为小溪流的歌是一支怎样的歌？_批改日期： 月 日20162017学年第二学期语文学科作业纸班级 姓名： 学号 评价 课题： 14、差别 设计教师： 一、看拼音写汉字 d j kung阿诺( )从( )市上买来几( )西红柿，回来后发现有些 lo so xn已