优秀少先队员先进事迹材料

优秀少先队员先进事迹材料优秀少先队员先进事迹材料（二）于明秀同学，女，12岁，是本斋小学六年级一班中队长兼班长。她爱好广泛，多才多艺，全面发展，成绩一直名列前茅。年年被评为学校“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”。她品学兼优、积极争章，积极组织中队开展“手拉手”联谊活动，积极参与少先队活动。在“雏鹰争章”活动中，争得了“艺术章”、“孝敬章”、“自理章”、“服务章”、“自学章”，“探究章”等数枚奖章，是学校“争章”的标兵，她担任学校少先队中队长、六班班长等职务，她曾获十多个荣誉。在这所学校里，每逢有人提起她，大家总要翘起大拇指称赞。 一、尊师守纪，积极进取。 于明秀同学在本斋小学就读的五年中，能自觉遵守中国少年先锋队章程、小学生守则、小学生日常行为规范和学校的各项规章制度，起到模范带头作用。一直以来能端正学习态度，她认真刻苦学习科学文化知识，尊敬师长、团结同学、关心集体、热爱劳动，与不良习惯划清界线，同时她一如既往地做到课前预习好，课上认真听讲，课后认真完成老师布置的作业和温习功课，各学科成绩名列前茅，深受老师的一致好评。六年来，她每年都担任班长兼中队长，她便时时以一个少先队干部的标准严格要求自己，身先士卒，以身作则。她工作积极主动、认真负责，虚心学习，不断进取，具备了较强的组织能力和管理能力，能积极组织队员参加各项活动，在活动中表现突出，在大队的活动中，同样也表现出较强的工作能力，成为少先队干部中的佼佼者，并且具有很强的自主创新意识，为大队活动出了许多力，现在她能够在大队辅导员、班主任的指导下，出色地完成学校少先队、班级布置的各项工作。在学校的老师和学生中有很高的威信。 二、勤奋好学，勇于拼搏。 多年来，于明秀同学就以“勤奋好学、勇于拼搏”作为自己的座佑铭。现实生活中的她也以此来鞭策自己。时刻牢记住“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，她学习态度严肃认真，目的明确，有较强的上进心，不畏学习中的困难，敢于挑战。她学习勤奋，有刻苦钻研的精神。上课总能专心听讲，积极发言，回答问题时，声音总是那样清脆响亮，表达得流利完整，同学们常常忍俊不禁为她鼓掌。每次作业她都能做到整洁、质量高，得到了全班同学赞叹不绝。她学习努力，成绩一直保持在班级的前列。每学期所有课程全优。三、老师的助手，同学的榜样 于明秀无论在学校，在家里，都受到正确的思想教育和熏陶，因此，她像一株充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在同学中，她是一名挺懂事、挺能干的“小大人”，老师和同学都很信任和佩服她。多年来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩带红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立榜样。学校开展“文明班”评比活动，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰，见到同学有违反学校规定的，她敢于上前指正，有时遇到个别同学为一点鸡毛蒜皮的小事而争吵的情况，她总是上前劝阻，并像小老师一样跟他们讲些“大事化小，小事化无”、“退一步海阔天空”，“同学之间要团结友爱”的道理，她和颜悦色、娓娓动听的劝说，常常使那些犯错的同学认错改正。 于明秀同学在班里不仅是个优秀的组织者，还是个“小编辑”，每月班上的黑板报、手抄报都是她带领同学自行设计、编写的，还经常帮助低年级编写黑板报。 四、乐于助人，共同进步。 于明秀勤奋好学，成绩优秀。但她并不因此而骄傲、满足。乐于助人，是于明秀的一大特点，有时，有同学的学习用品缺了，她总是第一个帮助解决，她经常说：“一花独放不会香，百花齐放满园香。”当班上有同学在学习上遇到困难时，她便主动关心帮助，她总是耐心地帮助差生讲解，毫无保留地给他们讲解解答的方法，当个别差生听不明时她会不厌其烦地反复讲解，直到他们弄懂为止，她认为，一个班集体，仅靠个别人好成绩是不行的，只有让全体同学都进步，这才是一件乐事，于明秀就是这么热情，这么富有爱心，这么富有集体主义感，富有这么高的思想境界。她不愧是队员的贴心朋友，在她的带动下，班里组成了一个个学习互动小组，学习“困难户”得到了帮助，致使班级学习风气良好，受到老