八年级物理第一章第一节运动与静止PPT课件.ppt_第1页
八年级物理第一章第一节运动与静止PPT课件.ppt_第2页
八年级物理第一章第一节运动与静止PPT课件.ppt_第3页
八年级物理第一章第一节运动与静止PPT课件.ppt_第4页
八年级物理第一章第一节运动与静止PPT课件.ppt_第5页
免费预览已结束,剩余28页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学习目标 1 知道机械运动 2 知道运动和静止的相对性 3 知道什么是参照物 怎样选择参照物 4 会灵活地根据不同的参照物判断物体的运动情况 第一章 机械运动 一 运动与静止 学习目标 1 知道机械运动 2 知道运动和静止的相对性 3 知道什么是参照物 怎样选择参照物 4 会灵活地根据不同的参照物判断物体的运动情况 世界是运动的 运动和静止 人相对于台阶位置改变 我们说他是运动的 世界是运动的 运动和静止 水相对于山位置改变 我们说它是运动的 世界是运动的 运动和静止 火车相对于楼房位置改变 我们说它是运动的 世界是运动的 运动和静止 假山相对于花坛位置不变 我们说它是静止的 一切物体都是运动的严格地说 自然界中的一切物体 从微观粒子到宇宙中的天体 都在不停地运动着 一 运动与静止 一个物体相对于另一个物体位置的改变 叫做机械运动 通常简称为运动 运动 静止 位置不变 位置不变 位置不变 想一想 议一议 哪列火车在动 向哪个方向运动 要描述一个物体是运动的还是静止的 要先选定一个标准物体作参照 这个被选定的标准物体叫做参照物 相对于参照物 某物体的位置改变了 我们就说它是运动的 位置没有改变 我们就说它是静止的 通常我们默认地面或固定在地面上的物体为参照物 参照物的选择是任意的 但一般不宜取被判断物体本身 怎样去选择参照物呢 想一想 议一议 判定物体静止或运动的方法 选取合适的参照物物体相对于参照物位置是否发生改变 闪闪的红星小小竹排江中游 巍巍青山两岸走 思考 青山怎么会走 思考 1 李明背着书包向学校走去 李明是运动的还是静止的 书包呢 2 小明骑自行车上街 自行车是运动的还是静止的 小明呢 运动的相对性 由于参照物选取不同 同一个物体可以是静止的或者是运动的 所以 尽管运动是绝对的 运动的描述却是相对的 思考 对同一物体运动或静止是一定的吗 取决于什么 两个同学一组 把课本放在桌子上 课本上放上橡皮 推动课本 橡皮是运动的还是静止的 活动交流 游云西行而谓月之东驰 运动具有相对性 运动的相对性 应用 空中加油机 受油机和加油机必须保持相对静止 运动的相对性 应用 地球同步卫星 我国的 亚洲一号 地球同步卫星 他相对于地面是 的 相对于太阳是 的 航天飞机与空间站对接时 两者在空中飞行的快慢和方向必须 此时两物体间彼此处于相对 状态 运动的相对性 应用 风洞实验 飞机相对于地面是相对于气流是 运动的分类 根据物体运动的路线是直线还是曲线 把物体的运动分为直线运动和曲线运动 练习 1 坐在正在行驶的汽车里的乘客说他是运动的 这是以为参照物 说他是静止的 这是以为参照物 地面 汽车 练习 2 李白在诗句 两岸青山相对出 孤帆一片日边来 这两句诗中描写 青山 和 孤帆 运动所选的参照物分别是 A 帆船和河岸B 河岸和帆船C 青山和太阳D 青山和划船的人 A 练习 3 有位诗人做船远眺 写下了著名诗词 满眼风光多闪烁 看山恰似走来迎 仔细看山山不动 是船行 诗人在诗词中前后两次对山运动的描述 所选的参照物分别是 A风和水B船和地面C山和船D风和地面 B 练习 4 卡车和联合收割机以同样的快慢 向同一方向前进 下列有关它们的说法正确的是 A 相对于地面来说 联合收割机是静止的B 选卡车为参照物 联合收割机是静止的C 相对于联合收割机来说 卡车在运动

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论