




已阅读5页,还剩13页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
化学 专题三物质的检验 鉴别与除杂 四川专用 一 物质的检验与鉴别1 依据物质特殊的物理性质 如气味 密度 溶解性等 或特殊的化学性质 特征反应条件 反应现象等 进行检验与鉴别 解答此类题目的关键是找到突破点 得出结论 2 常见离子的检验方法及现象 二 物质的除杂除杂是运用合适的化学或物理方法把某种物质中含有的少量杂质除去而得到纯净物的过程 1 物质的除杂原则 1 不增 除杂时不能引入新杂质 2 不减 除杂时不能减少被保留的物质 即所加物质不能与被保留的物质反应 3 易分 除杂后的生成物和被保留的物质易于分离 4 复原 被保留的物质应能恢复原状 2 常见除杂方法 物质的检验与鉴别 例1 2016 成都 化学实验中常用到木条 下列实验中木条的使用不能达到目的是 A 用带火星的木条检验氧气B 用燃着的木条区别氮气和二氧化碳C 用木条蘸少量浓硫酸 验证浓硫酸有腐蚀性D 将木条平放在蜡烛火焰中 比较火焰各层的温度 解析 A 由于氧气能够助燃 能使带火星的木条复燃 所以可用带火星的木条检验氧气 故A正确 B 氮气和二氧化碳都不燃烧 也不支持燃烧 都能使燃着的木条熄灭 则用燃着的木条无法鉴别 故B错误 C 木条属于有机物 含有C H O元素 浓硫酸具有脱水性 能使木条中的H和O以水的形式脱水而变黑 故能达到实验目的 故C正确 D 蜡烛各层火焰的温度不同 小木条在各层的被烧程度就不同 故能达到实验目的 故D正确 故选B 答案 B 方法指导 本题联系生活 考查了化学在实际生活中的应用 体现了生活中处处有化学 要求同学们在日常生活中注意运用所学化学知识来处理一些问题 例2 下列有关物质的鉴别方法不正确的是 A 用燃烧的方法鉴别羊毛和塑料B 用碘液鉴别淀粉和白糖C 用肥皂水鉴别硬水和软水D 用观察颜色的方法鉴别一氧化碳和二氧化碳 解析 A 用燃烧的方法鉴别羊毛和塑料 有烧焦羽毛味的为羊毛 塑料燃烧无此种现象 用碘液鉴别淀粉和白糖 碘液遇淀粉显蓝色 用肥皂水鉴别硬水和软水 泡沫多的为软水 无泡沫或较少的为硬水 一氧化碳和二氧化碳都是无色的气体 不能用观察颜色的方法鉴别 答案 D 方法指导 理解各种物质的性质 从各物质间相互反应的不同现象出发 寻找突破口 设计实验逐一加以鉴别 物质除杂 例3 2016 巴中 为除去下列物质中的杂质 括号内为杂质 选用试剂和操作方法都正确的是 解析 A CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应 不但能把杂质除去 也会把原物质除去 不符合除杂原则 故此选项所采取的方法错误 B 除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃 这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体 否则会引入新的气体杂质 故选项所采取的方法错误 C FeSO4溶液和CuSO4均能与镁粉反应 不但能把杂质除去 也会把原物质除去 不符合除杂原则 故选项所采取的方法错误 D MgCl2能与过量的氢氧化钠溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠 过滤 向滤液中滴加过量稀盐酸 氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水 再蒸发结晶 能除去杂质且没有引入新的杂质 符合除杂原则 故选项所采取的方法正确 故选D 答案 D 方法指导 物质的分离与除杂是中考的重点 也是难点 解决除杂问题时 抓住除杂的必需条件 加入的试剂只与杂质反应 反应后不能引入新的杂质 是正确解题的关键 例4 2016 内江 为了除去铜粉中混有的铁粉 并用提纯的铜粉制取胆矾 CuSO4 5H2O 某课外活动小组的同学按如下流程进行实验 反应中部分生成物已略去 回答下列有关问题 1 操作a的名称是 除去铜粉中的铁粉 最简便的实验方法是 2 FeCl2溶液中通入Cl2发生化合反应 写出该反应的化学方程式 3 由Cu制CuSO4溶液的途径 中 若不通入O2 反应将不会发生 原因是 途径 与途径 相比较 其显著的优点是 回答一点即可 4 FeCl3溶液可腐蚀铜以制作印刷线路板 反应只生成两种常见的盐 则该反应的化学方程式为 解析 1 操作a是用来分离固体与液体的方法 是过滤 铁可以被磁铁吸引 而铜不会 所以可用磁铁吸引的方法除去铜粉中混有的铁粉 2 氯化亚铁与氯气反应生成氯化铁 反应方程式为2FeCl2 Cl2 2FeCl3 3 在金属活动顺序中 铜排在H后面 与稀硫酸不反应 铜与浓硫酸的反应中会产生有毒的二氧化硫气体而污染空气 4 氯化铁与铜反应生成氯化亚铁和氯化铜 反应方程式为2FeCl3 Cu 2FeCl2 CuCl2 答案 1 过滤用磁铁吸引 2 2FeCl2 Cl2 2FeCl3 3 在金属活动顺序中 铜是位于氢之后的 与稀硫酸不反应不会产生污染空气的二氧化硫气体 4 2FeC
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年小学教育学考试卷及答案
- 2025年房地产经纪人考试题及答案
- 2025年软件工程理论与实践复习试卷及答案
- 2025年心理学基础知识考试题及答案
- 2025年金融专业考试试卷及答案
- 跨国法律文件保密碎纸机租赁与售后服务协议
- 地下综合管廊建设及运维一体化承包合同
- 区域独家品牌授权补充协议
- 家电品牌维修技师劳务派遣服务合同
- 影视作品网络播放权独家代理及收益分成合同
- 2025年社区居委会试题及答案
- 中西医结合内科学之循环系统疾病知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春湖南中医药大学
- TCHSA 088-2024 口腔颌面修复中三维面部扫描临床应用指南
- SMT设备安全培训材料
- 深度解析双十一消费行为
- 北师大版八年级数学上册一次函数《一次函数中的三角形面积 》教学课件
- 科技企业研发流程的精益化管理
- 《中央空调原理与维护》课件
- 石油化工压力管道安装工艺及质量控制重点
- 质量管理科提高医疗质量安全不良事件报告率PDCA
- DB31-T 1385-2022 科技成果分类评价和价值潜力评价规范
评论
0/150
提交评论