专业学位研究生专业实践中期检查表.doc

附件2：硕士专业学位研究生专业实践中期检查表学 院： 外国语学院 实习单位： 安徽郎溪中学 姓 名： 孟慧芳 学 号： 1521020438 类 别： 研究方向： 基础教育 校内导师： 裴学梅 校外导师： 陈春英 安徽师范大学研究生院 制 年 月 日 6一、专业实践中期总结（工作内容与工作体会，可附加页）转眼间，我们的实习生活已经过去一半的的时间了，在这段时间里，感触最深的就是充实，快乐和幸福。充实是因为我们实习的工作和学习时间安排的紧凑和紧张，听课，试讲，备课，上课，每周的周一到周六的时间几乎和学生同步的进行，时间和工作充实了每天的生活。快乐是因为在我们的听课，学习，与学生的交往中，我们收获很多，结识了很多好的老师和可爱的学生，内心很是开心快乐。幸福是因为郎溪中学的老师对我们的热情的款待，郎溪中学的学生对我们真诚的尊敬和爱戴，郎溪中学的阿姨叔叔们对我们表现的赞扬。教学篇：从2016年9月12日来到郎溪中学到今天，总觉得时间飞速的过去了。这之间我们也慢慢地开始走上了讲台。记忆中在刚开始实习的前两周时间，我们大部分时间都是用来听各个老师的课程，刚开始的两周，我听过陈老师，戴老师，鲁老师，张超老师，李老师等人的英语课程，听过他们的常规课程和录播室的课程，这五位老师的录播室上的课程，让我眼界大开，而且先进的设备和教师的上课方式，让我顿时反映过来，时代在进步，思想也在进步，现在英语课堂教学并不像我们以前上过的课堂一样了。实习的前两周，我也试图去和这几位老师沟通交流，询问他们上课的一些知识和方法。在实习的第一周，我就了解到英语每一单元的上课的时间和方法，带我的陈老师知道我英语一个单元的课程该如何去处理，期中welcome比较灵活，最能够体现一个教师的创新性，reading一般需要三节课，篇章结构一节课，语言点两节课，grammar一般四节课，project两节课左右，task一节课。实习的前两周，我们几个实习生一般会在一起讨论一些听课的感受，也会对各自的老师对我们的指导给予总结交流。前两周很快就过去了，我们也听了很多种课型，了解很多种上课方法和技巧。中间经历了十月一日放假和学校论文开题，而后返回到实习学校后，我就接着要准备上课了。而这时也恰恰迎来了郎溪中学的教学检查周，这两周时间，我们的大脑仿佛经历了一次疯狂的听课头脑风暴，我们在这两周的教学检查周的时间里，听力几乎所有老师的英语课程，教龄年轻教师的，资质较老教师的，听力的，语法的，单词的，复习的，新课的，常规的，创新的，真的是应有尽有。边听课程的过程中也在反思自己的上课思路。陈老师要求我上模块五第三单元的welcome，word power 和 project三个部分的课程。在这三个课程中间还夹杂了几次晚自习的习题讲解课程，我的内心是充实和疲惫加愉快的。记忆中welcome是我上的第一节课，在上这节课的前前后后花费了很多的心思。 陈老师告诉我说，welcome是最体现一个教师的能力的，是比较灵活的一门课。这个单元的welcome的话题为cloning，在刚开始准备这节课时，我的内心是没有思路的，在陈老师的指导下我才开始搜集到制作课件的思路和来源。于是在网上学习了一些课件后，在综合学生的水平便开始了自己的课件。在自己的课件制作完成后，陈老师多次观看，帮我修改，我才最终定稿了。在定稿后，便开了试讲串词，串了几遍后陈老师要求我开始正式上课了。也算是人生的第一节课，这一节课对我影响很深，印象非常深刻。对于课程的反思我记忆尤新。本节课的思路为：step1. 导课，利用两组图片导入science and nature，修改意见：导课部分要有自然地过渡，上课时不要用手指指PPT，应用电子笔。 一开始的直接图片导入没有新意，可以换成问学生平时看杂志吗？看哪些杂志？看科学杂志吗？老是喜欢看科学杂志，最近在科学杂志上看到一些图片，然后让学生思考这两组图片的话题。在自然过渡到图片。step2. Thinking a question, in your opinion, is there a conflict between science and nature? What might the conflict be? 修改意见：要求学生看完视屏后，说出视屏的话题，然后再介绍克隆羊的过程。Step 3. Introduction of cloned animals. Video and pictures. 修改意见：在讲解mule时可以加些looks like a donkey and a horse。 在有些重点单词下面划线或者挖空，引导学生去填写。在结尾，应该总结一下克隆的优点。Step4. Discussion: what differences between these animals and normal animals? 修改意见：点评时应该突出克隆的亮点，再进行两者对比，语气欲要突出重点。把问题换成what do these animals look like？更好。Step5.conclusion Step6. Game time. Two tasks, choosing a game. Voa视屏听力。修改意见：游戏规则用汉语解释不太好，应该用英语解释。听力问题不予要展示，缺少听后的总结和点评？Step7.Debate 提前讲解cloning的利弊，在要求学生debate。 用英语讲解规则。也可以展示规则在黑板上，或者展示模板给学生。Step8. Homework 修改意见： 作业布置才能布置作业，合理安排时间，如果时间还有，可先让学生阅读完成其中一项作业。板书单词讲解时，可以先说出同义词，再讲解结构。接下来的几周，就是不断地上课，反思，陈老师给了我很多次上课的机会，每次上课结束，她都会严肃认真的为我提出宝贵的意见和建议供我反思。班主任实习篇：从实习开始，我担任高二理九班的实习班主任，带队老师汪老师。在班任实习的这一段时间中，收获了满满的感动和温馨。可爱的学生对我的工作积极的配合，热情的班主任对我工作的支持，真得很是感谢。实习班主任这段时间，突然发现当一位合格的班主任的不容易和必须的耐心信心和细心，关注学生的心理变化，站在学生的角度思考问题，同时又需要管理好整个班级。班主任在教室里充当了各科教师的代表和父母的角色，不仅仅需要管理好学生，还需要提高班级的综合成绩。真可谓费劲心思。这段时间我主要协助班主任带领班级的学生跑早操，早晚自习的看管。最激动人心的就是秋季运动会了，运动会开始到结束的整个过程我们都体会到学生的热情，和老师们的兴奋。我作为运动会的裁判员，作为运动会的服务人员，参与运动会的整个过程，在运动会结束，与我们理九班全体学生合影的那一刻，真心的幸福到心田。同时在实习班主任这段时间，我也积极地为班级开过两次班会课，一次主题为我的大学，一次为目标，通过这两次班会课也激发了学生们的学习热情和劲头。每天早读，晚自习前，我都会到班级与学生交流一番，也了解到他们的一些内心的世界，也更好的走进学生的内心。实习转眼到了中期，我期待着我们不断地充实每一天，进步