八年级物理第五章检测.doc

三穗中学八年级物理第五章检测班级_ 序号_ 姓名_一、单项选择（将答案序号填入相应表格，每小题3分，共30分）题号12345678910答案1两个轻小带电物体相互排斥，则：A两个物体必定带同种电荷 B两个物体必定带异种电荷C至少有一个物体带正电 D至少有一个物体带电2下列各组物质中，都属于导体的是：A自行车轮胎、食盐水、塑料绳 B玻璃、铁丝、汽油C不锈钢烫勺、酱油、人体 D硬币、干木条、瓷碗3在探究串、并联电路电流关系的时候，测量完一组数据后，还要换另外两只不同规格的灯泡再次测量，这是为了：A为了使测量得到的数据更准确 B为防止灯泡损坏影响实验结果C为获得普遍适用的结论 D看其中哪组数据更准确就填哪一组图14图1是四个同学连接的电路，其中错误的是：5在图2所示电路中，S闭合两灯同时这亮、S断开两灯同时熄的正确电路是： ABCD图2 6下列电路的状态中，哪一种电路状态最危险：A通路 B断路 C短路 D都一样7小明用电流表测电流时，出现了一些现象，他做了分析并加以处理，其中错误的是：A表针静止不动表明电流表与被测电路并联拆除全部导线、重新连接B表针向右微转没有超过表盘上的一个小格换用合适的小量程C表针向右猛偏超过表盘上的最大电流换用合适的大量程D表针向左反转表明接线柱接反对调连接两接线柱的导线头8某电路中的一个开关断开后，该电路中的两盏灯都熄灭了，则它们的连接方式是A一定串联 B一定并联 C串联、并联都有可能 D以上说法都不对9居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控”开关天黑时自动闭合，天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”发出声音时自动闭合，没有声音时自动断开。若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明”。则这种聪明的电路是：ABCD图310小轿车上大都装有一个指示灯，用它来提醒司机或乘客车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光。图4为小明同学设计的模拟电路图，最符合要求的是：图4 二、填空（每空1分，共22分）11马路上的路灯同时亮，同时灭，它们之间的连接方式是 联；节日里装饰房间的小彩灯之间是 联，通过各个小彩灯的电流 （相等、不相等）。12锡的原子核带有50个元电荷，是 （正、负）电荷；它的原子核外有 个电子，它对外不显电性是因为它正、负电荷量 （“相同”或“不同”）。13发光二极管与普通灯泡不同的是，只有让电流从它的 （填“正”或“负”）极流进，才可能发光。普通灯泡中，电流方向对其发光效果 （填“有”或“无”）影响。14金属导电靠 的定向移动，它定向移动的方向与电流方向 。15验电器是用来检验物体是否 的，验电器张角越大，带电体所带电荷越 。160.24A= mA ；280mA= A= A。17如图5，电流表A1测 的电流，A2测 的电流。开关闭合时，两表读数如图6，其中 （a、b）是电流表A1，A2的读数为 A，L2的电流为 A。图6ab图518家庭电路中共有盏电灯和一台电视机在工作，它们的连接方式是 ，每盏电灯的工作电流为0.3，电视机的工作电流为0.5，家庭电路中的总电流为 。三、作图（每图3分，共12分。用铅笔和相关作图工具，否则不给分）20分别在右边的虚线框内画出图7、图8所示电路的电路图：L1L2图7L1L2图8S1- 0.6 321. 根据图9的电路图，将图10连成电路 (导线不交叉，两处电流都不超过0.6A)图10L1L2A2A1图922为一仓库设计一个电路：取货人在前门按开关S1，电铃响，红灯亮，送货人在后门按开关S2，电铃响，绿灯亮，请你设计一个符合要求的电路图。四、实验与探究（每空2分，共26分）23三穗中学八年级同学在用电流表测电流的实验中，将电路连接好后闭合开关，有的发现电流表的指针向“0”的左边偏转，原因是 ；而有的则发现灯不亮，电流表的指针没有动静，原因是灯泡与灯座接触 或灯丝 了或接线柱的连线松动。24小明同学按图11连接好电路后闭合开关，发现灯L2比L1要亮些。这一现象激起了他的探究热情，于是他进行了系列的探究活动，请你为他的探究做补充：（1）提出问题：串联电路各处的电流 吗？（2）猜想：由于两灯的亮度不同，串联电路不同位置的电流可能不相等。（3）设计和进行实验：将电流表串联在开关和L1之间，连接好电路，注意连接电路时开关应该 ；接线时，导线的线芯应拧成一股，然后将线芯沿 （顺时针、逆时针）方向缠在接线柱上再将螺母拧紧。检查电路的连接没有错误后再闭合开关，测出该处的电流I1。依照上述方法再先后将电流表串联在L1 、L2之间和L2、电源“-”极之间，测出这两处的电流I2、I3。图11换用不同灯泡，重复上述实验，这样做的目的是 ；得出的实验数据如下表所示：I1I2I3第一次0.18A0.18A0.18A第二次0.24A0.24A0.24A（4）分析与论证：由实验数据可知，小明的猜想是 （正确、错误）的，正确结论的表述应该是： 。（5）小明结合“两灯亮度不同”的现象和测出的实验数据，又提出了一个新的问题，这个问题可能是： ？图1225八（1）班同学用图12所示电路“探究并联电路干路电流与各支路电流的关系”时，得出了如下数据：IaIbIcId第一次0.58A0.26A0.32A0.58A第二次0.46A0.24A（1）请你根据第一次数据的规律补充出第二次后两空的数据。（2）