萩芦中心小学防震减灾演练预案.doc

萩芦中心小学防震减灾演练预案1、 指导思想： 为贯彻落实关于组织开展防震应急逃生演练的通知的精神要求，增强学校师生的防震减灾意识，保障广大师生在灾害发生后能快速、有序、高效地采取应急措施，最大限度地降低灾难造成的损失，切实提高防震减灾应急处置能力。2、 演练目的： 为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。三、演练安排：1、参加对象：全体师生2、演练时间：12.6下午4：203、地 点：从各班教室到操场4、演练内容： 演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点操场中心地带集中，以防余震发生。5、警报信号： 应急避震和疏散以哨声作为启动信号。 防震警报讯号：连续一个长哨声，代表发生地震，学生进行应急避震。 地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约1分钟后）。 听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。地震警报解除讯号：以（下课）钟声代替。 四、演练原则 责任明确，落实细节，安全第一，确保有序。 五、组织机构 总 指 挥：林金顺 副总指挥：郑文灶 郑骏飞 陈金俊 蔡慧海成 员： 学区人员 ：陈志荣 汤玉和 林长青 张金涨 陈志伟 陈丽清 周俊峰 吴峰遗 许庆龙 柯建鸿 卢元祥 郭瑞霖 詹丽芳 杨开新 中心小学全体教师 保安：李明俊 郑建春 六、演练前的准备工作 （一）学校制定演练预案，召开筹备会议，进行责任分工。 （二）各班进行动员和布置。 班主任对学生进行动员和交代注意事项。 1对学生进行防震减灾安全教育。向学生宣传开展安全演练的意义、应急自救的办法等，对学生讲授地震知识、逃生技能。教育学生在地震发生时严禁跳窗、跳楼逃生，不提倡学生参加救援工作。 2组织学生学习有关自我保护的知识，对学生进行抗震自救培训。教育学生在地震发生时做到： 遇事不慌、头脑冷静、判明情况、思考对策 积极自救、相互帮助、听从指挥、有序疏散 3疏散路线和程序：在有限时间内，按预定疏散顺序进行疏散，依此下撤，直至全体学生全部撤到操场为至。 （三）现场演练人员：学校师生。 （四）对师生的具体要求: 1.全体师生要高度重视此项活动，积极宣传、广泛发动全体学生准时参加。 2.要严格按照预案要求开展逃生自救演练活动，不得随意更改具体安排。 3.警报（哨声）响起，所有教师停止授课，沉着冷静地指挥学生就近躲避，然后有秩序地、迅速地、按预定的撤退路线离开教室，撤离到学校操场(临时避难所）。在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰急行，同时双手护住头部。 4.当学生撤离到学校操场中心地带后，就按照广播操站队位置集中，点名。 5.各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生在最短时间内安全、有序地逃生。 6.相关工作人员要熟悉各自的岗位和职责。七、演练步骤：演练活动基本程序： 1、防震减灾知识教育（10-20分钟） 利用班队课主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。 2、地震避险（1分钟） 当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。 3、应急疏散（3分钟） 当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。 4、演练总结（6分钟） 当演练总指挥发出“地震结束”的口令，体育老师召集各班集合学生，由郑副校长总结，总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。八、管理人员职责：管理人员及老师应做到： 1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的左右楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有专人负责。总指挥、总负责：林金顺各相关人员安排： 张金涨负责哨声信号、广播。 郑骏飞负责巡视。 其他老师负责疏散路线上学生安全。 2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种善意的谎言游戏。 3、及时纠正学生不正当的动作。 4、当发生意外事故时，老师要及时作出处理。 5、集合后及时清点人数，并向总指挥汇报。九、地震发生时的应急避震： 当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到： 1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，如蹲在课桌下，千万不要匆忙逃离教室。 2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸 5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。 6、洗手间或厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。 7、在室外的同学，应跑到空旷的操场，要用双手抱头，防止被砸，要避开建筑物和电线。 8、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。十、疏散的集中地点： 等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。（一）安全撤离： 听到第二次号令(大约2分钟后),学生在教师的带领下迅速排队撤离,依照年级的顺序进行疏散,安全而有序撤离到操场指定位置上。（二）疏散注意事项： 1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒造成践踏事故。 2、每层楼梯口应有老师把守，指挥学生有秩序疏散。 3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。 4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后，要先人后己。 5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。十一、演练结束，郑副校长总结演练情况。 全体师生能按要求在规定的时间内迅速离开教学楼，在操场中心地带集合，演练不得发生意外事故，特别是三层至一层楼梯口之间，最担心造成践踏事故，楼梯宽度有限，倡导文明、礼让、有序疏散，活动开展必须很成功。十二、附录 1、现场人员安排 操场负责人： 郑文灶 郑骏飞 陈金俊 蔡慧海 教学楼负责人： （二楼楼梯左，靠近旧教学楼）郭景燊 （二楼楼梯右）张慧娇 （三楼楼梯左，靠近旧教学楼）林木森 （三楼楼梯右）陈丽清 （一楼楼梯左，