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建筑法规课程整体设计一、课程目标设计总体目标： 建筑法规课程是土木工程类专业职业能力的一门重要基础课程。根据建筑工程技术、工程造价等专业的人才培养定位及职业岗位的知识、能力、素质要求而设置的。通过学习建筑法规，使学生初步对涉及的相关的建设法规有所了解和掌握，培养学生分析、研究和解决建筑活动中所发生的工程纠纷的能力，提高学生的综合素质能力；同时也贯穿培养守法、诚信、刻苦、善于沟通和合作的品质，树立全面协作和团结意识，为今后的学习和工作打下良好的基础。对该课程的内容选择作了根本性改革，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，以案例分析为前提，引入知识点。在教学情境选择中，考虑以下几个方面来重构知识和技能：1.由易到难和施工的先后顺序；2.充分考虑高等教育对理论知识和可持续发展的需要；3.融合了相关职业资格类考生对知识、技能和态度的要求；教学过程中，主要通过案例分析让学生在学习过程中构建相关理论知识，并提升职业能力。教学效果评价采取过程性考核与成果性考核相结合的方式，重点评价学生的职业能力。能力目标：1.掌握工程建设所要遵守的准则，会运用所学建设工程法律制度解决工程建设中相关法律问题，会工程建设相关的操作程序。2.掌握合同法的知识，正确选择使用合同法，会有效进行合同管理，提高项目管理水平。3.掌握招投标的基本程序，能够进行标书的编制。4.掌握民事纠纷处理的方式以及建设工程法律责任，会预见自己的建设行为所产生的后果进而规范自己的建设行为，以及在遇到建设工程。知识目标：1.了解建设工程法律基本制度的内容；了解建设法律、行政法规和相关法律的关系；掌握建设工程相关法律制度的应用及区别；2.了解建设工程施工许可的基本要求；掌握建设工程施工许可证申领的条件以及不需要申领的工程类型；了解建设工程企业的资质等级；要求学生了解建筑业企业资质准入制度；3.了解建设工程发包的一般规定；掌握建设工程发包的方式及肢解发包和违法转包、分包的形式；4.了解合同的法定形式；了解合同法原则及合同分类、违约责任；5.了解无效合同与效力待定合同的概念；理解无效合同和效力待定合同的类型；6.理解合同履行、变更、转让、撤销、终止的情形；7.掌握合同的订立；熟悉合同的履行；了解合同法原则及合同分类、违约责任；8.理解合法用工与违法用工模式的规定；9.理解承揽合同、买卖合同、借款合同等相关合同制度；10.掌握劳动者工作时间、休息休假、工资、安全卫生制度及女职工和未成年人特殊保护；11.掌握建设工程必须招标的范围；了解建设工程必须招标的规模标准；掌握招标方式；理解招标的类别；理解招标的组织形式；了解招标的基本程序及主要工作、具体内容；掌握评标具体规定；12.了解申请领取安全生产许可证的条件；掌握违法行为应承担的法律责任；理解如何健全安全生产责任制；掌握建筑安全的基本方针；13.了解建筑工程质量检测的内容；掌握建筑工程竣工验收的程序；了解质量保修书和最低保修期限的规定；掌握建筑工程质量保修的期限；14.了解建筑工程纠纷的解决途径；仲裁的基本原则；15.了解民事诉讼的法院管辖；了解民事诉讼的审判和执行程序。素质拓展目标：1.具有自我学习及自我发展能力；具有良好的社会责任感，热爱自然、保护环境的意识；2.形成一丝不苟的学习态度,具有分析问题、解决问题的能力;3.养成吃苦耐劳、踏实肯干的工作作风；4.提高表达、归纳总结能力；5.增强与人沟通交流的能力；6. 具有较强的团队协作、坚强的毅力和吃苦耐劳的工作作风，有良好的行业规范和职业道德；二、课程内容设计模块名称教学内容学时分配模块一建设法规基本知识1.1 建设工程法律体系及相关制度1.1.1建设工程法律体系121.1.2建设工程相关法律制度（法人制度、代理制度、物权制度、债权制度、知识产权制度、担保制度、保险制度及法律责任制度） 1.2 建筑法关于施工许可、建筑工程发承包法律制度1.2.1 建筑工程施工许可及从业资格制度1.2.2 建筑工程发承包法律制度模块二 合同法律制度2.1 建设工程合同制度2.1.1建设工程合同的法定形式、内容及赔偿损失的相关规定122.1.2无效合同与效力待定合同、合同的履行、变更、转让、撤销和终止2.2 劳动合同及劳动关系制度2.2.1劳动合同订立规定及履行、变更、解除和终止2.2.2合法用工方式与违法用工规定2.2.3劳动保护及解决争议的方法模块三建设工程招投标3.1招标投标法律概述3.1.1招标的建设工程项目的范围和规模标准163.1.2招投标活动的基本原则、招标方式、类别、组织形式3.2 建设工程施工招投标3.2.1建设工程施工招标程序及各阶段的主要工作3.2.2建设工程施工招标文件的编制3.3 建设工程监理招投标3.3.1建设监理招投标概述3.3.2招标文件、投标文件、评标模块四建设工程安全生产及质量法律制度4.1 安全生产法与工程建设相关的主要内容4.1.1 施工安全生产许可证制度164.1.2 施工安全生产责任及安全生产教育培训制度4.1.3 施工安全事故的应急救援及防护、调查处理4.2 建筑工程安全生产管理条例的主要内容4.2.1建设工程安全生产管理基本制度4.2.2建设各方安全生产管理的主要责任和义务4.3 建设工程质量管理条例的主要内容4.3.1建设工程质量责任制度4.3.2建设工程质量保修制度模块五解决建设工程纠纷法律制度5.1 建设工程纠纷主要种类及解决法律途径5.1.1建设工程纠纷主要种类及解决法律途径85.2 民事法律责任5.2.1民事诉讼制度三、能力训练项目设计： 项目编号项目一：引领项目（A线项目）项目名称建设工程法律制度项目任务编号能力训练任务名称拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式手段及步骤结果（可展示）1.1.1建设工程法律体系1.能判断工程建设法律关系的主体、内容、客体和法律事实 ；2. 能结合相应知识进行案例分析1.法的形式和效力层级2.建设法律、行政法规与行政法、民商法和社会法的关系方式：采用案例分析讨论的方式进行，全班以分组的形式进行讨论。步骤：分配任务任务实施，实施期间可以讨论，老师引导、答疑任务完成后，每组派一个代表来回答问题，然后老师点评，给出正确结论，归纳总结。1.1.2建设工程相关法律制度1.能够区分建设工程相关制度；2.能结合相应案例辨别各个制度，并对其进行分析1. 建设工程法人制度、物权制度、债权制度、担保制度、保险制度、法律责任制度的概念、种类及特征；1.2.1建设工程施工许可及从业资格制度1.能够懂得企业承揽工程需要的条件，以及违法行为需要承担的法律责任；2.能结合相应知识进行案例分析1建筑工程施工许可； 2从业资格1.2.2建筑工程发承包法律制度1.能分辨合法分包与非法转包；懂得工程招投标及开标评标程序；2.能结合相应知识进行案例分析1.发承包相关规定；2.违法从业行为的法律责任项目编号项目二：主导项目（B线项目）项目名称合同法律制度项目任务编号能力训练任务名称拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式手段及步骤结果（可展示）2.1.1建设工程合同的法定形式、内容及赔偿损失的相关规定1.会进行建设工程合同的违约索赔以及争议解决方法 2.能够区分建设工程合同与普通合同的不同之处；3.能结合相应案例进行分析1.合同的内容；2.建设工程工期和支付价款的规定；3.赔偿损失的相关规定方式：根据背景材料，并要求学生编制建设工程合同。步骤：（1）提出任务（2）根据背景材料，让学生按照合同的相关内容模拟编制建设工程合同（3）找同学示范（4）老师点评，并总结。建设工程合同2.1.2无效合同与效力待定合同、合同的履行、变更、转让、撤销和终止1.能够区分哪些合同为有效，哪些合同为效力待定，以及无效合同需要承担的法律后果；2.能结合相应案例进行分析1.无效合同与效力待定合同的类型；2.违约责任及违约责任的免除2.2.1劳动合同订立规定及履行、变更、解除和终止1.能够区分固定期限劳动合同和无固定期限劳动合同工作期限的界定；2.能够编写劳动合同；3.能结合相应案例进行分析1.合同的履行；2.违约责任；3.建设工程合同2.2.2合法用工方式与违法用工规定1.能够区分不同合法用工方式；2.能够知道当出现工资待遇问题时应有谁来解决；3.能结合相应案例进行分析1.合法用工模式2.违法用工模式3.劳动保护的规定2.2.3劳动保护及解决争议的方法1.能够根据劳动法相应内容解决劳动争议；2.能结合相应案例进行分析1.劳动保护的规定2.劳动争议的解决项目编号项目三：主导项目（B线项目）项目名称建设工程招投标项目任务编号能力训练任务名称拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式手段及步骤结果（可展示）3.1.1招标的建设工程项目的范围和规模标准1.能够应用招标中的相应内容解决工程案例，并对其进行分析1必须招标的建设工程项目的范围和规模标准2.可以不进行招标的建设工程项目方式：1以标准施工招标文件（2007年版）为范本（略去合同条款及格式、工程量清单及图纸），编写施工招标文件的部分章节； 2以标准施工招标文件（2007年版）为范本（略去工程量清单报价单及施工组织设计），编写施工投标文件的部分章节。 投标文件、招标文件3.1.2招投标活动的基本原则、招标方式、类别、组织形式1.能够通过案例准确分析出哪些属于招投标过程中的违法行为，并进行分析1.公开招标、邀请招标的区别；2.招标代理机构；3.联合体投标；4.招标的基本程序3.2.1建设工程施工招标程序及各阶段的主要工作1.能运用施工招投标的有关知识正确分析相关案例；1.建设工程施工招标程序及各阶段的主要工作；2.建设工程施工投标具体要求 3.2.2建设工程施工招标文件的编制1.能完成施工招标、投标文件的编写1.建设工程施工招标文件的编制3.3.1建设监理招投标概述1.能够找出招投标办法中存在的问题；2.能结合相应案例进行分析1.监理的概述；2.监理的资质管理；3.监理合同管理3.3.2招标文件、投标文件、评标1.能够区分招标和投标的基本程序；2.能结合相应案例进行分析1建设监理招投标概述2.招标文件、投标文件3.评标项目编号项目四：引领项目（A线项目）项目名称建设工程安全生产及质量法律制度项目任务编号能力训练任务名称拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式手段及步骤结果（可展示）4.1.1施工安全生产许可证制度1.会应用施工安全生产中违法行为所应受到的法律责任，并能结合案例进行分析1.安全生产许可制度；2.安全生产许可证的有效期和政府监管规定；3.施工单位违法行为应承担的法律责任方式：采用案例分析讨论的方式进行，全班以分组的形式进行讨论。步骤：分配任务任务实施，实施期间可以讨论，老师引导、答疑任务完成后，每组派一个代表来回答问题，然后老师点评，给出正确结论，归纳总结。4.1.2施工安全生产责任及安全生产教育培训制度1能区分建设各方的安全责任和义务，正确分析案例中的相关问题； 2.能掌握施工管理人员、作业人员安全生产教育培训的规定1.建设工程安全生产管理基本制度； 2建设各方安全生产管理的主要责任和义务3.相应人员培训机制4.1.3施工安全事故的应急救援及防护、调查处理1.能够应用建筑安全事故的处理措施；2.能结合相应知识进行案例分析能结合相应知识进行案例分析1. 施工安全事故应急救援方法；2.施工安全事故处理方法及如何防护4.2.1建设工程安全生产管理基本制度1.能对施工场安全进行评价；2.会计算施工许可证的时间效力1.施工单位安全责任；2.施工总承包和分包单位的安全生产责任4.2.2建设各方安全生产管理的主要责任和义务1.能分清各工程建设行为主体的质量责任，尤其是建设、勘察设计、监理及施工单位的质量责任；2.能结合相应知识进行案例分析1.建设单位的安全生产责任；2.工程监理单位的安全责任；3.勘察设、设计单位的安全责任；4.其他相关主体的安全责任4.3.1建设工程质量责任制度1.能够根据建设工程的质量问题提出解决方法；2.能结合相应知识进行案例分析1.建筑工程质量监督与监测制度；2.质量体系认证制度4.3.2建设工程质量保修制度1.能结合相应知识进行案例分析1.建筑工程竣工验收与质量保修制度；2.质量责任制度项目编号项目五：引领项目（A线项目）项目名称解决建设工程纠纷法律制度项目任务编号能力训练任务名称拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式手段及步骤结果（可展示）5.1.1建设工程纠纷主要种类及解决法律途径1.能够在发生建设工程纠纷时指导如何处理；2.能结合相应知识进行案例分析1.建筑工程纠纷的概念、分类、解决途径；2.仲裁的基本原则仲裁庭的组成；3.仲裁的调解制度方式：采用案例分析讨论的方式进行，全班以分组的形式进行讨论。步骤：分配任务任务实施，实施期间可以讨论，老师引导、答疑任务完成后，每组派一个代表来回答问题，然后老师点评，给出正确结论，归纳总结。5.2.1民事诉讼制度1.能够知道如何应用民事法律相应内容维护自身权益；2.能结合相应知识进行案例分析1.民事诉讼证据2.民事诉讼时效四、进程表设计（以4节课为最小单元）课次周次上课时间学时教学目标和主要内容单元标题能力目标能力训练项目编号知识目标其他内容（课程主要内容）111-44建设工程法律体系1.能判断工程建设法律关系的主体、内容、客体和法律事实 ；2.能结合相应知识进行案例分析1.1.11.了解建设工程法律体系的整体框架；2.了解建设法律、行政法规和相关法律的关系1.法的形式和效力层级2.建设法律、行政法规与行政法、民商法和社会法的关系221-44建设工程相关法律制度1.能够区分建设工程相关制度；2.能结合相应案例辨别各个制度，并对其进行分析1.1.21、掌握建设工程相关法律制度的应用及区别2.建设工程法规的实施1. 建设工程法人制度、物权制度、债权制度、担保制度、保险制度、法律责任制度的概念、种类及特征331-44建筑工程施工许可及从业资格制度、建筑工程发承包法律制度1.能够懂得企业承揽工程需要的条件，以及违法行为需要承担的法律责任；2.能分辨合法分包与非法转包；懂得工程招投标及开标评标程序；3.能结合相应知识进行案例分析1.2.11.2.21.了解建设工程施工许可的基本要求；2.掌握建设工程施工许可证申领的条件以及不需要申领的工程类型；3.了解建设工程企业的资质等级；4.了解建设工程发包的一般规定；5.掌握建设工程发包的方式及肢解发包和违法转包、分包的形式1建筑工程施工许可； 2从业资格；3. 发承包相关规定；4.违法从业行为的法律责任441-44建设工程合同的法定形式、内容及赔偿损失的相关规定1.会进行建设工程合同的违约索赔以及争议解决方法 2.能够区分建设工程合同与普通合同的不同之处；3.结合相应案例进行分析2.1.11.了解合同的法定形式；2.了解合同法原则及合同分类、违约责任1.合同的内容；2.建设工程工期和支付价款的规定；3.赔偿损失的相关规定551-44无效合同与效力待定合同、合同的履行、变更、转让、撤销和终止；劳动合同订立规定及履行、变更、解除和终止1.能够区分哪些合同为有效，哪些合同为效力待定，以及无效合同需要承担的法律后果；2.能结合相应案例进行分析；3.结合相应案例进行分析2.1.22.2.11.了解无效合同与效力待定合同的概念；2.理解无效合同和效力待定合同的类型；3.理解合同履行、变更、转让、撤销、终止的情形4.掌握合同的订立；5.熟悉合同的履行；6.了解合同法原则及合同分类、违约责任1.无效合同与效力待定合同的类型；2.违约责任及违约责任的免除3.合同的履行；4.违约责任；5.建设工程合同661-44合法用工方式与违法用工规定；劳动保护及解决争议的方法1.能够区分固定期限劳动合同和无固定期限劳动合同工作期限的界定；2.能够区分不同合法用工方式；3.能够知道当出现工资待遇问题时应有谁来解决；4.能结合相应案例进行分析2.2.22.2.31.理解合法用工与违法用工模式的规定；2.理解承揽合同、买卖合同、借款合同等相关合同制度；3.掌握劳动者工作时间、休息休假、工资、安全卫生制度及女职工和未成年人特殊保护1.合法用工模式；2.违法用工模式；3.劳动保护的规定；4. 劳动保护的规定；5. 劳动争议的解决771-44招标的建设工程项目的范围和规模标准；招投标活动的基本原则、招标方式、类别、组织形式1.能够应用招标中的相应内容解决工程案例，并对其进行分析；2.能够通过案例准确分析出哪些属于招投标过程中的违法行为，并进行分析3.1.13.1.21.掌握建设工程必须招标的范围；2.了解建设工程必须招标的规模标准3.掌握招标方式；4.理解招标的类别；5.理解招标的组织形式1必须招标的建设工程项目的范围和规模标准；2.可以不进行招标的建设工程项目；3.公开招标、邀请招标的区别；4.招标代理机构；5.联合体投标；6.招标的基本程序881-44建设工程施工招标程序及各阶段的主要工作1.能运用施工招投标的有关知识正确分析相关案例；3.2.11.理解建设工程施工招标程序1.建设工程施工招标程序及各阶段的主要工作；2.建设工程施工投标具体要求991-44建设工程施工招标文件的编制1.能完成施工招标、投标文件的编写3.2.21.能够掌握招标文件的编制流程1.建设工程施工招标文件的编制10101-44建设工程监理招投标；招标文件、投标文件、评标1.能够找出招投标办法中存在的问题；2.能够区分招标和投标的基本程序；3.能结合相应案例进行分析3.3.13.3.21.了解监理与监督的区别；2.监理的资质管理；3.掌握工程监理的范围；4.掌握招标、投标文件中的具体内容；5.掌握评标具体规定1.监理的概述；2.监理的资质管理；3.监理合同管理；4.建设监理招投标概述；5.招标文件、投标文件；6.评标11111-44施工安全生产许可证制度；施工安全生产责任及安全生产教育培训制度1. 会应用施工安全生产中违法行为所应受到的法律责任，并能结合案例进行分析；2.能区分建设各方的安全责任和义务，正确分析案例中的相关问题； 3.能掌握施工管理人员、作业人员安全生产教育培训的规定4.1.14.1.21.了解申请领取安全生产许可证的条件；2.掌握违法行为应承担的法律责任；3能明晰建设各方的安全责任和义务，正确分析案例中的相关问题； 4.掌握施工管理人员、作业人员安全生产教育培训的规定1.安全生产许可制度；2.安全生产许可证的有效期和政府监管规定；3.施工单位违法行为应承担的法律责任；4.建设工程安全生产管理基本制度； 5建设各方安全生产管理的主要责任和义务；6.相应人员培训机制12121-44施工安全事故的应急救援及防护、调查处理；建设工程安全生产管理基本制度1.能够应用建筑安全事故的处理措施；2.能结合相应知识进行案例分析4.1.34.2.11.了解申领安全生产许可证的条件；2.理解如何健全安全生产责任制1. 施工安全事故应急救援方法；2.施工安全事故处理方法及如何防护；3.施工单位安全责任；4.施工总承包和分包单位的安全生产责任13131-44建设各方安全生产管理的主要责任和义务1.能分清各工程建设行为主体的质量责任，尤其是建设、勘察设计、监理及施工单位的质量责任；2.能结合相应知识进行案例分析4.2.21.掌握建筑安全的基本方针；2.安全生产管理制度；3.建筑安全生产事故的界定1.建设单位的安全生产责任；2.工程监理单位的安全责任；3.勘察设、设计单位的安全责任；4.其他相关主体的安全责任14141-44建设工程质量责任制度；建设工程质量保修制度1.能够根据建设工程的质量问题提出解决方法；2.能结合相应知识进行案例分析4.3.14.3.21.了解建筑工程质量检测的内容；2.掌握建筑工程竣工验收的程序；3.了解质量保修书和最低保修期限的规定；4.掌握建筑工程质量保修的期限1.建筑工程质量监督与监测制度；2.质量体系认证制度；3.建筑工程竣工验收与质量保修制度；4.质量责任制度15151-44建设工程纠纷主要种类及解决法律途径1.能够在发生建设工程纠纷时指导如何处理；2.能结合相应知识进行案例分析5.1.11.了解建筑工程纠纷的解决途径；2.仲裁的基本原则1.建筑工程纠纷的概念、分类、解决途径；2.仲裁的基本原则仲裁庭的组成；3.仲裁的调解制度16161-44民事法律责任1.能够知道如何应用民事法律相应内容维护自身权益；2.能结合相应知识进行案例分析5.2.11.了解民事诉讼的法院管辖；2.了解民事诉讼的审判和执行程序1.民事诉讼证据2.民事诉讼时效五、第一节课梗概 1案例设计模块一、二、三、四、五案例设计目的：培养学生理论和实际应用相结合的能力。方法：采用案例分析讨论的方式进行，全班以分组的形式进行讨论。要求：全班学生均要求参与讨论，小组成员共同回答讨论结果。成果：知识掌握及应用情况考核：过程考核模块二情境设计1.目的：培养学生理论和实际应用相结合的能力。方法：根据背景材料，并要求学生编制建设工程合同。时间安排：模块二要求在24学时（即第六周）完成。要求：根据背景材料，让学生按照合同的相关内容模拟编制建设工程合同成果：建设工程合同考核：过程考核与成果考核相结合2课前沟通告知学生教材对于建设工程合同编写的要求，需查找的相关资料，上课需带相应资料，以分组的形式完成建设工程合同的编制。3任务布置及要求说明根据背景材料，让学生按照合同的相关内容模拟编制建设工程合同。4培养目标及考核方法告之本课程知识目标、能力目标、素质拓展目标，说明本课程的考核方法，发放训练过程考核表及训练成果评分标准。5本次课的训练步骤（1）各组汇报查阅资料情况 （2）各组讨论方案及步骤（3）分组初步制订方案及步骤 （4）老师帮助学生整理思路（5）分组完善设计方案及步骤（6）组员派代表汇报完善后的设计方案及步骤（7）老师总结点评模块三情境设计1.目的：培养学生理论和实际应用相结合的能力。方法：1以标准施工招标文件（2007年版）为范本（略去合同条款及格式、工程量清单及图纸），编写施工招标文件的部分章节； 2以标准施工招标文件（2007年版）为范本（略去工程量清单报价单及施工组织设计），编写施工投标文件的部分章节。 时间安排：模块三要求在44学时（即第11周）完成。要求：让学生以国家标准招投标示范文本编写施工招投标文件（标书）成果：标书考核：过程考核与成果考核相结合2课前沟通告知学生教材对于标准施工招标文件的编写要求，需查找的相关资料，上课需带相应资料，以分组的形式完成标书的制订。3任务布置及要求说明根据背景材料，让学生按照标准施工招标文件的要求编写标书。4培养目标及考核方法告之本课程知识目标、能力目标、素质拓展目标，说明本课程的考核方法，发放训练过程考核表及训练成果评分标准。5本次课的训练步骤（1）各组汇报查阅资料情况 （2）各组讨论方案及步骤（3）分组初步制订方案及步骤 （4）老师帮助学生整理思路（5）分组完善设计方案及步骤（6）组员派代表汇报完善后的设计方案及步骤（7）老师总结点评六、考核方案设计总成绩为五个训练项目完成情况的累积分，具体权重详见下表： 班成绩汇总表项目权重姓名项目一分值（15）项目二分值（30）项目三分值（30）项目四分值（15） 项目五分值（10）总成绩单个模块考核办法：每个训练项目单独考核，项目考核成绩由成果考核分和训练过程考核分两部分构成。引领项目（A线项目）侧重考核过程，主导项目（B线项目）侧重考核成果，具体比例如下：引领项目（A线项目）考核分训练过程考核分（100%）主导项目（B线项目）考核分成果考核分（70）训练过程考核分（30%）成果考核分由指导教师根据学员完成成果的质量情况进行综合评定，详见表一。训练过程考核分由组长评分（20）和自我评分（10%）构成，详见表二。项目成果考核成绩汇总表(表一) 班级 姓名： 组号 组长 指导老师 项目名称成果分考核点分值实际得分值备注项目二（B线项目）合同法律制度资料准备是否合适 5分讨论是否每人都进行 5分合同编制是否合理 25分合同内容是否齐全规范25分归纳总结是否完善10分合计分值70分项目三（B线项目）建设工程招投标资料准备是否合适 5分讨论是否每人都进行 5分标书编制是否合理 25分标书内容是否齐全规范25分归纳总结是否完善10分合计分值70分A线项目训练过程考核成绩汇总表(表二) 班级 姓名： 组号 组长 项目号 序号过程分考核点分值组长评分（20） 自我评分（10）单项成绩计得分 1资料查阅、分析能力15分2自学能力5分3课堂讨论20分4归纳总结能力30分5团队协作10分6