2010年参评教学案例花儿为什么.doc

花儿为什么凋零？【引言】生活的镜子中说：“面对一个陷入困境的人，怜悯似的施舍只会使他的自尊蒙上灰尘；暴力式的强迫只会让他自尊受到更大的伤害。我们应该做的，是帮助他拂去心灵的尘埃，让他重新看见自己的价值与尊严”。【案例】艳雨，是八年级上学期时，从市区一所重点中学转到我班的一位女生，她将近有1米60的身高，皮肤非常白净，见人总是爱笑，看上去是一个非常懂事的孩子。刚转来时，我就非常纳闷儿：该中学的条件肯定要比我们学校的强，那学校的学生都是我们区里个挑个捡的，艳雨同学为什么要转来呢？后来我才了解到：她原来是以很高的分数考入的，父母对她寄予厚望。随着商品经济的发展，她的父母也为了改善家里的经济条件，到南方务工去了，她也成了咱们说的留守儿童，由她的奶奶看护，由于是隔代人，艳雨和奶奶在很多问题上的看法都是有差别的，再加上父母平时工作忙，对艳雨电话关心不够，慢慢地小雨感觉心里有话无人听，好孤独。一次偶然的机会，她和一位同学去了网吧，用同学的QQ号和网友聊天，聊的好开心，一下子找到了家的感觉。从此以后，艳雨成了网吧的常客，成绩也一直下滑，从班级前几名逐渐倒退到班里后几名，人在班里也不说话了，朋友好像也少了不少。过年回来的父母知道了这种情况后，很是伤心，考虑一番后，最终让她送到离她姨妈家比较近的我们学校。我在知道了情况后，我在课前课后，总是对她多关心一些，想早点走进她的心灵，成为她的良师益友，让她尽快的找回自信，提高成绩，平时也让她在学校办公室给父母打些亲情电话，感觉自己不再孤独。一个多月过去了，她确实改变了不少，成绩也提高了不少，脸上出现了灿烂的自信的笑容，我也为我一个多月的工作感到欣慰。可是一个偶然的机会，我买菜回来路过一家网吧时，我透过网吧的玻璃门，出于工作的职业敏感，下意识的向网吧看了一眼，有一个身影多么的熟悉，我多么想是自己的眼睛出了问题呀！我慌的连菜也没有放家里直接去了班级，班长回答时，艳雨说的她肚子疼，要去看医生，请假没有找到我。我无语，当时就像掉进了冰窟。可是事情更糟糕是，过了几天，正好有事回来的艳雨爸妈不知道从哪里得知了这个消息，那天我上课回来时，正看见艳雨的爸爸在和我们其他同事在说什么，而艳雨的妈妈则当着我们同事的面，自己流着泪，一手抓住艳雨的头发，骂着打着。我只听到艳雨当时口中近于央求的语气：“妈，能不能回家再打我。”我急步上前，费了好大的力气才拉开她们母女俩。说实在的，我当时听到艳雨的那句话时，看到艳雨那眼神，我真怕会出了事。最后，艳雨的爸爸给我说了声“对不起，让我费心了！”一家人就离开了。后来我电话无论怎么劝，艳雨都不愿意再回到我们学校。【反思】事情过去了好长时间了，我的心一直都没有平静下来，我不能去责怪艳雨的爸妈，作为农村人，能有这样的强烈的孩子成材欲望，其实已是难得可贵了！而教育方法和方式问题，我不能用我们教育工作者的专业眼光去要求他们，但是事情的发生，我还是反思了很多。要真正改掉一个坏习惯可真不容易，要真正挽救一个沉沦的孩子更不是件容易的事。在我们的教育教学过程中，难免会遇到这样那样的问题学生，作为我们老师，一定不要轻言放弃！我们的放弃，很可能注定孩子一生的放弃，甚至沦落！我们的教育一定要真正做到“为了一切孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子”！而对于艳雨的事情，可以说经过我的努力，已经有了一个很好的开始，我是不愿意放弃的，我愿意用爱的责任，爱的理解，爱的关怀，爱的尊重去争取。古人有言“宁为玉碎，不为瓦全”，也有“士可杀，不可辱”之语，说的都是做人的尊严。人生在世，头顶天，脚踏地，就得有尊严的活着。当一个人真正失去自尊时，那对他将意味着什么？我不想去想，也不敢去想艳雨的将来，但是我痛心我失去了一个拯救的机会。我现在才深深意识到，作为孩子第一任老师的父母，要给孩子亲情之爱，而更重要的是如何爱的科学。如果艳雨的父母当时不那样伤害了她的自尊，或许艳雨会在我们班有一个更为灿烂的明