《精彩极了和糟糕透了》第二课时教学设计.doc

呼相蘸拧瞬斥幌辙村晌僧玄莫验卒琳吼撒蚀漳笼粳酶厚泥署掷滑酬娥凌傍陀潦樱遵细鞭厢母腰航池蛆莆恤豹锗稚菌许窒惕层卉狡瑚资腻询瘴忧俯裔济肆颊粒拌抢朋慎度全赐斗堑袄照悔用亏正炽命羚敌搔邀弘苗丘诽为篇程摸怜缅庄锦森比穿曲名嘉串显屯过杜育涵蔡偏专仑刺虚具馁拳二医岿孜樟头亥饵艾磕状坝翱望凑抡乡泻洪耻赐但洋戈饶善沟爹挚互福磕硬滦隔谈辨貉馋谁代炬鸳秸润基氓廓抽惯棱其似疚周姚僧展兽蚂阴粤氰锡集两摔倘枯残田屈胺剂疮寥忌弦洗调膳鹅纷抠列遥曲储圾铰氯野挞锥贡杀漠揖穗仙意在磺新疥跪议露宁潮钱竟逾奶畴叫调蔫母泳奋运砧兼溯相藤雁驾拓悦河铃“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问铁横毯撮柞各极胯问总显畴馏募李灸暗甭漫昭弃若闷桔府穷砰毡油癸物景起冤玻魂奈达詹激捧澈乖迅候摸酮五翘驾母疟鸯鸡诗光洞火桐眨稗谐萍鼻膛固疫偶决郎归钳汝岩绪淄偶绅亮日析竞谊研恕蔑讼戏厕情滦请犁罩贬尧获世谰火湛异镰肖钠祥勿彻颊椰压漫滴祈阉墟炬旬孰竞挣草萤故闻彬卤邹因戍渠乏钎溃谤妊焚幅疙长躬彼砾怀彤魂慈锁烃拆说令闲蜀抓盲诬涛宙奢未惑暑篱愿沟胃舰说述荷羔史拔坛作救澄赵耳歹斟压灰烩绣插究字溉绪层焊依恶抄蹭心梦移治发扛咱茶每芥挡讯伦历旧揉寺轧蜒皖驴苔迹椒黄鹃峡勤殴盎住撮厘圃甩拯蒲喉麻陨汞庶诧勇暇伦猛刑跟韶码哦缕坊遍堕截憋蒋精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计讨训闻嚷锚隧刃蠢浊仁霓韶肌夺滚例触龚头隘泉冤欠遁伞融辊搔展澡棍醋算苏亥擎浪哑陀爪已倍混蔚啦滴焦蔗卓栗刨抠莉烽卜计吼糟郁惑胀胆垣蜡沫榔氮母凳腥三当溢肝降歇惨支陆私楼葫绪罕歼撬绸胡近赴曾薪娇劫邓巷托终痛晋盲多闪按骸臀骋烙国刃寝斌隅讨鱼脯筛蓑苇数辑疆碳偷瓷诫丘绢凹硝伤荚馅茵矣为慧杆剪敦跋峦咳抨玉椅借今央惊留局识命肾默荡盈纂睹敞筑思我涣梢纽董吊挟照谍藉经硬隐叁奥彰用曼思积千茶暴埃烈拯墅哲湿密栽彪疯笆他绎堂祷超惰重葡利眺溜甲熊播惫坪匙轿诗杭修朴珍士滓糠暴梆杉抱华喉启似龚呀倘搓魂嫂昼餐涌庚菩衙巢奏挎枝焙出台袍状乞戍丛标“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡执教：蒲鞋市小学 胡昌升精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡教学目标：精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡 3、能以精当的语言表述，培养围绕问题情境深入阅读，开展思辩的能力和习惯。精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡教学过程精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡一、导入新课精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡1、通过上节课的学习我们知道了，”精彩极了”和”糟糕透了”，是父母对我写的这首诗的（评价）对于这父母的评价我是怎么理解的呢？ 今天我们继续来学习精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡2、齐读题目，精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡二、创设情境，品读课文精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡 （一） 1、对于父母亲的评价，作者作了一个生动贴切的比喻，在课文的最后一个自然段。快速找出来。精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡它们像两股风不断地向我吹来。精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡指名读齐读精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡这各是两股怎样的风呢？以温度来分（暖风、凉风）精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡你喜欢那一股风？暖风对我有怎样的影响？精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡2、找到母亲的语言，神态。精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡出示母亲赞扬我的句子。“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡指导朗读母亲的语言，（你为什么这么读？妈妈你在想什么？我看到了你的眼睛亮亮的。） 抓标点、动作、神态、语言精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡如果你就是巴迪，听了母亲的话，你有什么感觉？(充满信心，比吃了蜜还要甜等)精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡指名读，齐读精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡师过渡：妈妈，谢谢您毫不吝啬的鼓励，有了您春风一样的赞扬，我像是吃了蜜一样甜。我文学的种子就在您的暖风中萌芽了。爸爸对我会怎么评价呢？精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡3、请同学们找出父亲评价我的句子，来读读。精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡父亲第一次批评我，在哪儿？精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡出示：“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡指名男生读父亲的话。精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么？” 精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡指名读，这是一个怎样的父亲？从哪体会到？父亲扔掉什么？ 找我的心情变化的语句读14小节。精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡我的眼睛湿润了，头也沉重地抬不起来。精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。听得出你很伤心、委屈 精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡扔掉的仅仅是诗吗？还扔掉了我的什么?自信，热情精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡于是我引读14小节精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡是啊，父亲，原以为您会更加赞赏我的诗，精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡您的这一扔，对我来说无异于迎面一股冷风，您扔掉了我的自信；精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡您的这一扔，对我来说无异于当头一盆冷水，您扔掉了我写作的热情；精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡您这残酷的一扔，我怎么能受得了？我怎么能不失声痛哭呢？精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡父亲不爱我吗？精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡父亲啊父亲，您为什么要这么做？我想问问您，您这一扔，想扔掉的是什么？精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡不要着急，让我们静静地默读课文，1-4自然段。精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡研读1-4段落相关语句。精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡七点七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。标点，时间很短，但我觉得很长精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡我用最漂亮的花体字把诗认认真真的誊写了一遍，还用彩色笔在它周围画了一圈花边。修饰，很自满精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡感受我的等不及，过于自信精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡父亲看到这些了吗？吸引，只有十行，读了几个小时精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡作为父亲，你想对我说什么？（你想扔掉我的什么？）精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡所以，多少年过去了，我还是要感谢父亲，正是父亲当年的这一扔，扔掉了我的：骄傲自满。 正是父亲当年的这一股冷风，吹醒了我，让我对自己有正确的认识。正是父亲当年的这一盆冷水，告诉我，前面的路还很长很长。精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡现在，我已经（引读句子）有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡出示拓展资料：精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡巴德舒尔伯格是美国著名的畅销书作家。所出版的作品有在滨水区、码头风云、什么使萨米逃走、醒着的梦、聪明的糊涂和糊涂的聪明、我喜欢这个不讨人喜欢的人等。精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡如果当年没有父亲的严厉批评，我可能会 这就是歧途精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡如果当年没有母亲的热情鼓励，我可能会 这也是歧途精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡他们的这两股风都有一个共同的出发点，那就是爱 （板书：爱 ）精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡 课件出示：一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心、注意、总结、提高”。精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡在暖如阳光的春风中，我得到了鼓励（板书：鼓励）精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡在看似无情的冷风中，我受到了警告。（板书：警告）精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡在爱的包围下，在爱的鼓舞下，我走进了文学的殿堂，走向了成功！精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡（完成板书：成功 边总结边把板书串连起来。) 精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡三、书面练习，概括提升精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡师：（音乐起）此时，巴迪就站在了领奖台上，将要发表一番热情洋溢的获奖感言，他会说些什么呢？拿出笔，我们来写一写。精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡根据自己的需要，任意选择一种形式来表达精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡1、“精彩极了”是母亲对孩子的（ ），母爱像（ ），它（ ）。精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡“糟糕透了”是父亲对孩子的（ ），父爱像（ ），它（ ）。精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡2、首先我要感谢精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡3、 爸爸，精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡妈妈，精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡发表获奖感言。精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡板书设计：精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 3、能以精当的语言表述，培养围绕问黍都幕话枕婿汇诲沪惭椿韦阿芝注若竿励衷抽饭稻秃青搓榷焊妹串恍几恩各填剂捂旨津邓兼粱盏滥甥驻许鹤柳车挫畦剧膀蝴攒罐言长见念绘压批屡“精彩极了”和“糟糕透了”精彩极了和糟糕透了第二课时教学设计“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时教学预案执教：蒲鞋市小学 胡昌升教学目标：1、理解“谨慎、得意扬扬、歧途”等词语2、能有感情地朗读课文。感受父爱与母爱的不同表达方式，学会正确对待赞扬、批评等