3 创建新的元件封装 教案.doc_第1页
3 创建新的元件封装 教案.doc_第2页
3 创建新的元件封装 教案.doc_第3页
3 创建新的元件封装 教案.doc_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

公 开 课 教 案执 教蒋丽华学 科电子CAD教法项目式教学班 级06电信（2）中开课教室号第六机房项目名称项目四：印制电路板设计子项目2：创建新的元件封装 学习目标1、正确使用相关命令。2、按照图纸绘制元件封装。3、正确利用软件和资料，查找相关数据。4、锻炼和培养学生的协作能力。工作任务绘制新的元件封装。学习重点1、元件封装各点坐标的计算；2、绘制新的元件封装的步骤。学习难点元件封装各点坐标的计算。学习过程学习 内 容活动形式布置任务一、引入项目并布置任务：1、任务：绘制新的元件封装。2、具体操作过程：1）根据小组实际情况，制定小组计划。2）计算相关的数据。3）查找所需命令的用法。4）设置绘图环境。5）绘制焊盘。6）绘制线段。7）检查。8）保存。9）整理计算机。10）撰写工作体会。教师操作课件、引入、分发计划表、图纸。教师操作课件、讲解。学生观看课件做笔记 计划实施检查评比3、注意点：1）小组明确分工。2）坐标点要计算准确。3）设置原点。4）焊盘编辑。5）线段的画法。6）保存的路径。二、学生分组讨论，制定计划。 按分工填写计划表。三、点评学生计划 小组点评，教师指点。学生讨论，修改计划。四、学生操作各自练习，合作克服难点。 画出图形。五、组员相互检查，填写工作体会。 上交计划表。六、学生自评，小组互评，教师点评，总结。布置课后作业。布置下一任务。教师巡视，指点、引导。学生讨论，查资料。学生相互点评学生分组，明确任务分工查阅资料，填写计划表学生练习，老师巡视，指点。教师总结项目式教学工作表班级组别组长组员项目子项目2：创建新的元件封装计算坐标点焊盘：1（ ） 10（ ） 线段：A（ ）2（ ） 9（ ） B（ ） 3（ ） 8（ ） C（ ）4（ ） 7（ ） D（ ） 5（ ） 6（ ） 完成人： 所用命令文件 编辑 当前 选项 导线 圆弧 焊盘 过孔 字符串 设置原点 移动栅格 可视栅格 顶层 底层 顶层标注 多工层 完成人： 绘制步骤 完成人： 自评互评。老师点评学生的任务书一、根据样图计算焊盘和线段的坐标二、绘制新的元件封装1、 在D：06DX2Z中新建一个PCB文件，命名为X2-01.pcb。2、在D：06DX2Z中新建库文件，命名为X2-02.lib3、在X2-02.lib库文件中建立如下图所示的新元件，命名为X2-02。4、保存操作结果。5、将新元件X2-02放置到图纸X2-01.pcb中，保存文
人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论