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文档简介

小学语文拼音教学教案 教学目标 1学会y、w2个声母，读准音，认清形，正确书写。 2学会整体认读音节yi、wu、yu。 3掌握yi、wu、yu的四声，能直接读出它们带调的音。 教学过程： (一)复习六个单韵母，并带调认读 (二)学习声母y： 1看图，学习发y的音，认识y的形。衣服左边的树杈提示y的形。 2比较区别y和i。 3认识yi，练读yi的四声。 (三)学习发w的音，认识w的形 1看图，学习发W的音，认识W的形。(屋顶的形状提示w的形。) 2比较区别W和U。 3认识WU，练读WU的四声。 (四)指导书写y、w (五)学习整体认读音节yu，练读yu的四声 (六)比较yiyi、wuwu、yu，知道y与组成音节，上两点省写规则 (七)看图读带调音节 (八)复习巩固 熟读带调的i、u、yi、wu、yu。 （九）扩展活动 1读一读，用音节口头组词。 y衣服医生一年级y阿姨 y椅子已经以后y容易意见 w乌云乌龟乌鸦w吴老师梧桐树 w跳舞中午五星w大雾服务 淤泥y金鱼鲤鱼 y下雨雨衣y玉米玉石 2读一读，找出声母、韵母和音节。 yiiyuwuwyu
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