《防范侵害，保护自己》教案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/7防范侵害，保护自己教案知识目标认识防范侵害的必要性，认识一些不法侵害的情形，提高防范侵害的警惕性善于运用智慧保护自己，知道呼救法、周旋法及勇敢抗争都是防范侵害的有效方法，了解常用的呼救电话号码。能力目标初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能力初步掌握辩证思维能力和分析问题、理论联系实际能力，学会运用自己的智慧，机智勇敢地与侵害行为作斗争，增强与违法行为作斗争的能力培养学生初步的交往与沟通的能力，提高自己在现实生活中的自我防范能力。初步理解法律的规定与意义，增强寻求法律保护的能力。情感、态度。价值目标懂得生命的价值，警惕不法侵害，增强自我保护的意识树立正确的道德观，确立法律观念，尊重规则，尊重权利增强学习与体质锻炼的自觉性，努力提高自身的科学文化素质、思想道德素质与身体素质，促进自身德、智、体全面发展。教学重点、难点防范不法侵害、提高警惕的必要性，找到一些自我保护的方法，增强自我保护的能力。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/7教法情景教学法、讨论法。教具漫画、案例资料、录音机。1课时一歌曲引入播放歌曲祝你平安。板书第二框防范侵害、保护自己师大家知道这首歌曲的名字叫什么学生答祝你平安对，就叫祝你平安，我想每个人都希望自己和周围的人平平安安，不受伤害，尤其是做父母的，格外关心自己孩子的健康、安全。但据国家儿童少年安康计划公布的数据显示，我国中小学生因溺水、交通事故等非正常死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班在消失。每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、食物中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。由此可见，由于青少年的生理、心理尚未成熟，社会经验不足，在面对犯罪行为、自然灾害和意外伤害时往往处于被动地位，容易受到侵害。所以，今天，我们这节课就一起来探讨一下如何防范侵害，保护自己。二讲授新课看漫画骑摩托车的人，让学生对违规骑车人的结果精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/7用一个故事讲述出来，并让学生讲述看了这个故事后得到的启示，由此得出结论一面对生活中可能存在的不法侵害，如果我们警惕性不高，自我保护的意识不强，就会使自己遭受损失，陷入困境。因此，保持高度警惕是避免受到侵害的重要前提。板书一、提高警惕这是避免受到侵害的重要前提交流探究我们对社会生活的哪些方面要提高警惕老师在学生回答的基础上进行总结，并提出特别关注1、上网聊天、网上交友。匿名交友网上多，切莫透露真信息。网上人品难区分，小心谨慎没有错。2、女生的自我保护。出门在外结伴行，穿衣打扮要得体生人搭讪不理睬，防范意识心头记。但是有些时候那些不法侵害却是防不胜防的，那么怎样才能更有效地防范侵害呢案例分析2002年8月27日晚，沈阳市一名19岁的应届毕业生任凯当年高考以优异成绩考入东北财经大学在从其姥姥家回家的路上，路遇两名歹徒欲抢劫其手机，为此，这个刚烈的19岁青年与两个歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中11刀后而亡。请同学思考回答惨剧能避免吗假如你是任凯，你会怎么办精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/7师本案中的任凯面对歹徒的突然袭击，能够勇敢地进行搏斗，这是非常了不起的。但是，同犯罪分子作斗争，除了勇敢之外，还需要智慧，讲究策略。就以对付抢劫犯罪来说，面对劫匪的突然出现，如果有能力足以制服犯罪分子，自然要勇敢地同其搏斗，实施正当防卫。如果没有能力将其制服，也可以采取多种方法脱身。常见的有呼救脱身法、周旋脱身法、恐吓脱身法、对犯罪分子进行说服教育法等等。万不得已，也要充分进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。在人身权利与财产权利相比的情况下，人身权利自然大于财产权利，自然应舍弃财产以保全自身。本案中任凯如果选择放弃手机也许是更为理智的做法。青少年在面对比自己强大的犯罪分子时，也不必大义凛然勇于搏斗，去作无谓的牺牲。板书二、用智慧保护自己这是避免受到侵害的重要途径师对我们学生来讲，校园内外的拦截敲诈可能是最常见的不法侵害，这不，有位同学就碰到了列举我校前段时间校园里发生的敲诈抢动劫案例。讨论面对拦截敲诈该怎么办师大家的观点实际上都有一定道理，我们遭遇意外险情和伤害时，处理方法是随机应变，机智勇敢，用智慧精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/7来保护自己处理原则是两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。当然，同学们身边的不法侵害远不止一项拦截敲诈，还有许多。下面，我就选择三个情境，请大家讨论，看看谁是自救智多星1、当你回家时，发现有一个成年人在你后面跟着你，怎么办2、当你独自在家，遇到陌生人来访，怎么办3、当你路过网吧，网吧老板拉你进去打游戏，怎么办学生分组讨论、交流。师刚才大家大都提到了打110的电话，知道这是帮助自己防范侵害的一个非常好的办法，下面，我就来考考大家，看看大家对常用的急用电话是否了解。火警119匪警110急救120交通事故报警122森林火警95119。分小组竞赛师在现实生活中，青少年面临的侵害除了那些不法侵害，还有一些自然灾害和意外伤害。请想一想在日常生活中，我们还可能遇到哪些意外险情与伤害如果遇到了，你觉得应该如何应对学生回答师总结提出大家说的都挺好，下面我们来看看中学生小峰在他的合法权益受到侵害时，他是怎么做的案例1994年春，13岁中学生小峰自创的歌词在当年的全国少年儿童歌词征集活动中获特别奖。但小峰并未接精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/7到获奖通知书。经调查发现，是参加复评工作的小学教师李某和他的学生张某做了手脚。小峰于1996年初把一纸诉状交到法院，状告李某和张某共同侵犯了自己的著作权。1997年8月10日人民法院审结，小峰获得17000元赔偿。这是国内首例未成年人著作权案。问1、小峰靠什么保护了自己的合法权益2、在你的身边有过类似的事例吗老师总结，小峰靠法律保护了自己的合法权益，其实类似的事例还有很多。板书三、用法律保护自己这是维护自己合法权益的重要保障为了更好地保护青少年,我国特地颁布一系列保护未成年人的法律，如中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法，来保护青少年的合法权益。师青少年受到非法侵害时，要懂得拿起法律武器保护自身的合法权益。因为只有这样，才能让邪恶得到惩处，使正义得到伸张三课堂感悟，点拨升华师通过这节课的学习，你最受启发的是什么地方。用一两句话来概括教师小结青少年要学会自我保护，不仅需要有保护精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/7自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法，还要学会用法律保护自己。所以平时具备一些防护知识是非常重要的，这是我们防护能力的一个重要因素。今天，