初一数学上册综合测试卷

初一数学上册综合测试卷满分：100分 时间：60分钟注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及答题要求1 本次测试时间为60分钟，试卷满分100分考试结束后，请将试卷和答题纸一并交回。2 答题前，请您务必将自己的姓名、年级、测试科目、测试日期填写在答题纸上。3 请把答案写在答题纸上，不要在试卷上答题，做任何标记，否则试卷作废，答案无效。一、选择题（每小题3分，共30分）1.设是一个负数，则数轴上表示数的点在（ ）.（A）原点的左边 （B）原点的右边 （C）原点的左边和原点的右边 （D）无法确定2.要使方程的解为，必须（ ）.（A）可取任何值 （B） （B） （D）3.下列说法正确的是（ ）.（A）射线就是直线 （B）连接两点间的线段，叫做这两点的距离（C）两条射线组成的图形叫做角 （D）经过两点有一条直线，并且只有一条直线4. 将下面的直角梯形绕直线l旋转一周，可以得到右边立体图形的是（ ）.5.小明从正面观察下图所示的两个物体，看到的是（ ）BACD正面6.某校为了了解全校学生的视力情况，从各年级共抽掉了80名同学，对他们的视力进行调查，在这个调查活动中样本是（ ）.（A）80名同学的视力 （B）80名同学 （C）全校学生的视力 （D）全校学生7.下列图形中，表示南偏西60的射线是（ ）.（A） （B） （C） （D）8.点A、B、C是同一直线上的三个点，若AB=8cm，BC=3cm，则AC=（ ）.（A）11cm （B）5cm （C）11cm或5cm （D）11cm或3cm9.某种商品的标价为120元，若以九折降价出售，相对于进价仍获利20%，则该商品的进价是（ ）.（A）95元 （B）90元 （C）85元 （D）80元10.为了作三项调查：了解一批炮弹的杀伤半径；审查书稿有哪些科学性错误；考查人们对环境的保护意识.其中，不适合作普查适合作抽样调查的个数是 (A)0 （B）1 （C）2 （D）3二、填空题（每小题3分，共18分）11.的相反数是_，绝对值是_，倒数是_.12. 用“”、“”填空： _ ；若，则 。13. 把56.595精确到小数点后两位得_，此时有_位有效数字，用科学记数法表示565.95为_（保留三个有效数字）.14.若，则_.15.若，则_.16. 一个角是它的余角的3倍，则这个角的补角是_.三、解答题（共32分）21.计算（8分）：(1) (2) 22解方程（6分）：23. 如图AOB = 110，COD = 70，OA平分EOC，OB平分DOF，求EOF的大小.（10分）24. 李司机5次载客行程记录如下：（以向东方向行驶记为正，向西方向记为负，以车站为出发点） 10，3，8，7，9（单位为公里）（共8分）问：（1）最后一次载客的目的地离车站有多远？在车站以东还是车站以西？（4分）（2）若汽车每公里耗油量0.5升，那么这5次载客从开始到目的地共耗油多少升？（4分）四、解答题（每小题10分，共20分）25. 美化城市，改善人们的居住环境已成为城市建设的一项重要内容.某市区近几年来，通过拆迁旧房，植草，栽树，修建公园等措施，使城区绿地面积不断增加.（1）根据图中所提供的信息，回答下列问题：2004年底的绿地面积为_公顷，比2003年底增加了_公顷；在2002年，2003年，2004年这三年中，绿地面积增加最多的是_年；（2）为满足城市发展的需要，计划到2005年底使城区绿地面积达到72.52公顷，试求2005年底绿地面积相对2003年底的增长率. 26. 某天，一蔬菜经营户用60元钱从蔬菜批发市场批了西红柿和豆角共40kg到菜市场去卖，西红柿和豆角这天的批发价与零售价如下表：品名西红柿豆角批发价（单价：元/kg）1216零售价（单价：元/kg）1825此蔬菜经营户当天卖完这些西红柿和豆角能赚多少钱？（10分）初一数学上册综合测试卷答案参考答案：一、题号12345678910答案BDDBCADCBC二、11.1/3，1/3，3； 12. ； 13. 5660，四，566102； 14. 4或者615. 10； 16. 1125；三、21、解：(1)原式1021220(2)原式54。22、解：去分母，得 3(32)124(52)去括号，得 9612208移项、合并，得 2926系数化为1，得 23.EOF = 150；24. （1）|3|3（2）汽车行的总里程为：|10|3|+|8|7|9|10387937（公里）， 耗油量为：370.518.5（升）答：最后一次载客的目的地离车站3公里，在车站以西3公里处；共耗油18.5升四、25. （1）60，4，2003； 6分（2）（72.5256）56100%=29.5% 9分答：2005年底绿地面积比2003年底增长29.5%. 10分26解：设该蔬菜经营户批了千克西红柿，则批了（40）千克豆角. 1分根据题意，得. 4分解这个方程，得.