初中部各种制度范文.doc

初中部各种制度范文 初中部管理制度目录年级制度篇教师日常活动计时制度 一、教师日常行为规范副标题作者教管科原创点击数18757更新时间xx-4-211:42:36为了进一步规范我市广大教师的职业行为，增强责任意识，树立良好形象，根据中华人民共和国教师法、中小学教师职业道德规范等法律法规，制定我市中小学教师日常行为规范。 一、遵纪守法，依法执教。 要认真贯彻落实党和国家的教育方针政策，自觉遵守中小学教师职业道德规范等教育法律法规。 不得散布、传授违背党和国家方针政策、影响学生身心健康的言论。 二、爱岗敬业，乐于奉献。 要热爱学校，热爱本职工作,树立甘为人梯、乐于奉献精神，不得损害学校利益和集体荣誉，不得刻意索取待遇，不得擅自迟到、早退和缺课，不得不备而教、不批改学生作业。 三、服从分工，讲求团结。 要服从学校分工安排，维护集体利益，同事之间要互敬互谅、讲求团结协作，不得拉帮结派闹小团体。 四、爱护学生，平等相处。 要关心爱护、公平对待每一位学生，要尊重学生的人格，保护学生的合法权益。 不得讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，强迫学生休学、转学、退学。 五、严谨治学，遵章守纪。 要树立优良的学风，刻苦钻研业务，不断探索教学规律，改进教学方法，提高教育教学水平，不得以个人名义在校外兼职，不准参与赌博、邪教、传销等违法违纪活动。 六、廉洁从教，严于律己。 要坚守高尚的道德情操，自觉抵制社会不良风气的影响。 不准利用职务之便索要或变相索要、收受学生和家长礼物，不准接受学生及学生家长的宴请，不准利用职务之便谋取私利，不准向学生和家长推销或暗示学生到指定地点购买课外书籍、教辅资料等，不准在职教师组织和参与有偿家教，或通过介绍、暗示、诱导学生，为社会培训机构、退休教师提供有偿家教生源并从中获利。 七、尊重家长，相互信任。 要建立家校联系制度。 教师要主动与学生家长联系、沟通，虚心听取家长的意见和建议，不准训斥、指责、刁难和侮辱学生家长。 八、以身作则，为人师表。 教师要在政治思想、道德品质、言行举止等方面以身作则，自觉为学生率先垂范，做到行为规范、为人师表、教学相长。 不得巧立名目乱收费，不得向学生施以任何名目的罚款，不得在评优、晋级、晋职、调动、招生等工作中弄虚作假。 （单独开会，校园送学生、雷城接学生、早读、早操、升旗、上课、坐班、听课（注意比例）、备课组会议、学校会议、晚修、月考监考和评卷、公差、部门值班、业务培训、社团活动、集体活动、各类比赛、周末加班）年级长值班制度年级长值日工作制度教学常规制度教师上课制度周一升旗制度学生考勤制度年级材料收集制度教师考勤制度年级活动统一行动制度自主管理检查制度（学生检查时礼仪问题，注意事项）。 自主管理公示制度教师考核公示制度班级加分制度（好人好事，班级参加活动注意每月的）班主任加分制度（只加分，不扣分，纪律、卫生、带学生看病，班级活动获奖）教师参赛加分制度（）获奖加分与参与加分组织活动加分制度（材料和计划和安排实施，报名参与）校园卫生制度清洁区要求宿舍要求教室要求特殊人才培养制度（学生）裁判、班长、活动组织者，卫生管理员。 自主管理示范班评比制度德育工作制度卫生管理及评比制度安全管理制度德育级长职责学生综合评价制度班级分类定期评优制度工作职责篇班主任日常工作职责（考勤、抓违纪学生、现象、老师到位。 课堂表现，填写问题）班主任常规工作（三到位时间早操6:456:55站在队伍后，早自习处理班级问题，检查卫生；晚上7:357:45检查人数，解决问题，查看卫生，不准上课后还倒垃圾）中学生尊师礼仪规范班主任宿舍值日职责年级长工作职责（德育级长、后勤级长、自主管理级长、教研级长，备课组长）学生职责年级长值日职责科任教师职责（课堂纪律、教学成绩、教学任务按时上、下课）学生成长篇学生一日常规一日十事校园礼仪初中毕业成长目标日常仪表规范文明行为规范公务承包制度学生奖惩条例考试要求及作弊处理办法教学管理篇科任老师上课职责（纪律、考勤、评价表、批改作业，教学成绩，）学生纪律篇集会纪律自习课要求作业要求午休要求晚修要求晚休纪律学生活动篇特色活动（“习惯养成教育活动月”、文化月、体育活动月，感恩活动月）中学生日常行为规范认真预习的习惯。 专心听课习惯。 及时复习的习惯。 独立完成作业的习惯。 、加分评优篇星级宿舍评选方案，学生干部选拔、培养与管理方案学生宿舍管理制度教学研究奖励制度学生奖励制度班主任荣誉等级制度（每月一评，期末汇总）每月100,80,50班主任考核制度班级成绩（材料上交、及时与否错过时间交扣一半，文明班，班级活动获奖）、纪律、仪容仪表、迟到（早上由早读课老师把握，中午迟到的拍照让班长去领，早操迟到的站在队伍前面做早操）中午2:55晚上，7:35,晚睡115:011:55班级问题限期整改制度（每周一次）班主任奖励方案（钱和证书）科任教师奖励制度（参与集体活动基本奖，荣誉奖发钱的奖钱，关乎年级等次考核的加时间变钱）中考奖发放制度（会考该入，考上不同中学奖励不一样；基本奖励和特殊奖励，按单科年级排名奖）初三科任老师任课资格确认制度（报名选择，轮流，态度积极，成绩，尖子班不动。 优秀学生培养方案（授课、发书、笔记本、发奖状、当众发奖、拍照留念）学困生转化方案（苦难视频、励志视频、感恩视频，劳动改造，自食其力活动与家长沟通，搞体验式活动）其它问题 1、一班一宿舍责任明确，便于考核， 2、统一抓思想由专业老师教学生集体学习三字经、弟子规和日常十事入首注意坚持，注意做人做事和与人相处，个人习惯方面的学习。 3、上课一节主科（语数英12）其它为1个单位，坐班一节0.3,、听课一节0 7、班主任和年级长2:0.5: 14、领导不要过于插手班级事务对关系生太没原则，班主任无威信。 5、