《同学朋友》同步练习题.doc

同学 朋友 练习基础巩固题填空题1在与同学的交往中，如果 自己，只会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷人 ；如果保持 的心态，我们就会接触更多的人，分享更多的经验和 ，同时也会被更多的人接纳。2交友是一个 的过程，给予与分担必须是的，这样才能做到双赢甚至多赢。3宽容他人，尊重差异，加强 ，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更多 的友谊。4我们与社会上的人交朋友，要乐交 ，不交 。我们要慎交朋友。单项选择题5要想得到别人的尊重，首先要尊重别人。下面对尊重朋友的理解错误的是 A尊重朋友的自尊心B不说伤害朋友自尊心的话C随时满足朋友的要求D不做伤害朋友自尊心的事6.下面观点中正确的是A.对朋友说话要只说三分，不能毫无保留B.对朋友要言而有信，不能轻率地许诺C.对朋友要言而有信，不能轻率地许诺D.对朋友以诚相待，全身心地投人，那是傻瓜7.下面观点错误的是A.建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提B.朋友就是不分彼此，讲原则就不是朋友C.朋友之间要多理解与宽容，同时也要讲原则D.不分是非善恶的“哥们义气”绝不是真正的友谊8.同学之间建立真正的友谊 有益于青少年身心健康 使我们的生活更加美好 能增长我们战胜困难的勇气 能增长我们的智慧A B C D 9下列选项中不易受欢迎的人是A热爱生活，乐观向上，性格开朗的人B对人真诚，注重友情，不虚伪的人C多嘴多舌，自私自利，自高自大的人D思想进步，工作积极，助人为乐的人10下面选项是对人的优点和缺点的认识，正确的是A学习好的同学没有缺点B学习差的同学没有优点C十全十美的人在现实生活中只有优点没有缺点D每个人都有自己的优点和长处，同样也有缺点和不足强化提高题判断改错题（在下列各题后的括号里，正确的打“丫”，错误的打“x ”。如果是错误的，请你改正过来）11良好的人际关系是搞好学习的重要条件。 12金无足赤，人无完人。13为好朋友就要“两肋插刀”。14当朋友取得好成绩时我们应为朋友由衷地高兴。 15真正的友谊应该是坦诚的。16宽容他人，就是一味地迁就。单项选择题17 山东省某中学的小磊，是一位品学兼优的好学生，因一次事故失去了双臂，为治疗她的疾病，家庭也付出了巨大的开支。这给小磊的学习和生活造成了极大的困难，她失去了生活的勇气。这时候，老师和同学们来到她家，送来了全校师生给她的捐款和慰问。同学们组成了帮助小组，轮番给小磊补课，友情给了她极大的鼓舞，使她很快从疾病的阴影中走出来，重新开始了新的学习生活。这一材料主要反映了 友情能增强人战胜困难的力量 友情能给人战胜困难的勇气 友情能给我们带来温暖 友情照亮我们的人生旅途A B C D 18.一位英国戏剧家曾打过这样一个比方：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有两个思想，甚至多于两个思想。”这句话主要是说 友谊交往可以使人得到更多的苹果 友谊交往可以使我们获得更多的知识 友谊可以丰富我们的思想 友谊能够使我们互相启发，取长补短，增长智慧A B C D 19.我们在交朋友建立和发展友情时，下列说法正确的是 要善交益友，益友可以帮助自己上进净友敢于直言不讳地指出我们的缺点和错误，太使我们失面子，不要交这样的朋友损友是品行不正，表里不一，没有真才实学的人，我们不交这样的朋友我们在交友时要慎重A B C D 20.马克思有这样一句话：“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”这句话是说，要建立真正的友谊 与朋友交往要真诚 与朋友交往要热情 对朋友不讲“哥们儿义气”，坚持正确的立场，讲原则 与朋友交往要互谅互让A B C D 21要建立和发展真正的友情，在交友中应该做事不仅想着自己，而且也要想到朋友朋友做了违背道德的事，应该迁就在朋友有困难的时候，要伸出温暖的手去帮助当朋友有错误或缺点时，要谅解对方，帮助改正A B C D 简答题22 友情在我们生活中的作用是什么？23 我们与社会上的人交朋友应注意什么？课外延伸题用简练的语言真情回答24我喜欢这样的同学：25当你的好朋友要求你在放学后，给他补上10 多分钟的课，而你又要急着回家，你应该 26你的同桌害怕你考试成绩超过他，处处小心，不愿意在学习上帮助你，你应该 27当你的好朋友被别人殴打了，你的做法是28在学校里，当你遇到困难时阅读理解题29美国心理学家沙赫特 斯坦利曾经做过这样一个实验：他以每小时15美元的酬金聘人呆在一个小房间里。这个小房间与外界完全隔绝，没有报纸，没有电话，不准写信，也不让其他人进入。最后，有两人应聘参加实验。实验结果是一个人在小房间里只呆了不到两个小时就出来了，另一比个人呆了8 天。这个呆了8 天的人出来以后说：“如果让我在里面再多呆一分钟，我就要发疯了。”读了上述材料，你有何感受？中考模拟题不定项选择题30.有人说：良好的人际关系从自己开始。对此正确 A. 良好的人际关系是相互选择的结果，但自己要主动与他人沟通和交流B自己可以选择人际关系C这句话没有道理D开放自我可以获得良好的人际关系31同学、朋友之间发生不愉快的事时A要与对方争辩不休、决出胜负B要持谅解宽容的态度C推己及人，多为对方想一想D排斥他人的看法，斤斤计较阅读理解题321915年，21 岁的毛泽东立志寻求救国救民的真理，探索解放祖国的道路。他认识到要担负起这样的任务，只靠少数几个人是不行的，必须结交一大批志同道合的朋友，才能有所作为。为此，他发出了一张 几十八画征友启事 。主要内容是与“对爱国工作感兴趣”“有决心而且能为祖国牺牲”的青年做朋友。 后来，他结交了许许多多要好的朋友，他们“以天下为己任”互相勉励，一起研究学问，探索救国救民之道；一起游泳、爬山，锻炼坚强的意志和强健的体魄；一起办工友夜校、调查社会 互相学习、互相启发、互相帮助。这对毛泽东从事中国革命事业产生了极其有益的影响。请阅读材料回答：( l ）毛泽东求友、交友的故事说明了交友要交什么样的朋友？( 2 ）我们从中受到什么启示？参考答案：1 封闭 孤立 积极开放 快乐2 平等互惠 双方 3 沟通 持久4 诤友 损友 5 . C 6 . C 7 . B 8 . D 9 . C 10 , D 11 12 13 . x 应改为：真挚的友谊并不是讲“哥们义气”, “两肋插刀”的做法是有危害的。14 15 16 . x 应改为：宽容并不是要一味地迁就，在原则面前要坚定立场。17 . D 18 . B 19 . C 20 . D 21 . C 解析：此题主要是考查对真正友情的理解，真正的友情是互谅互帮，要坚持原则，并不是一味地迁就。22 解析：友情可以带给我们温暖、支持和力量，让我们感到生活的美好。23 解析：与社会上的人交朋友，要注意慎交朋友。乐交诤友，不交损友。24解析：思想进步、活泼开朗、乐于助人、积极上进、真诚待人。25解析：向朋友解释清楚，说明理由，表示歉意。26 解析：谅解他，真诚平等地待他，分析自私、保守的危害，使对方转变原先的做法。27 解析：学会冷静地处理问题，劝好朋友依照法律程序维护自己的合法权益，或找老师帮助。28 解析；想得到他人的帮助。29解析：人如果封闭自己，就会使自己陷人孤立。我们要以积极开放的心态与他人交往，可以获得更多的友情，分享更多的快乐。发展友谊，获得友情是保持健康心理的必不可少的“营养”。3 0. AD 31 .