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文档简介
历届高考中的“等差数列”试题精选一、选择题:(每小题5分,计50分)1.(2007安徽文)等差数列的前项和为,若( )(A)12(B)10(C)8(D)62(2003全国、天津文,辽宁、广东)等差数列中,已知,则n为( )(A)48 (B)49 (C)50 (D)513.(2007四川文)等差数列an中,a1=1,a3+a5=14,其前n项和Sn=100,则n=( )(A)9 (B)10 (C)11 (D)12 4.(2006全国卷文)设是等差数列的前项和,若,则( )A B C D5.(2002春招上海)设是等差数列,Sn是其前n项的和,且S5S8,则下列结论错误的是( )(A)dS5 (D)S6和S7均为Sn的最大值.6(2004福建文)设Sn是等差数列的前n项和,若( )A1 B1 C2 D7.(2000春招北京、安徽文、理)已知等差数列an满足1231010则有( )A11010 B21000 C3990 D5151 8.(2005全国卷II理)如果,为各项都大于零的等差数列,公差,则( )(A) (B) (C)+ (D)=9.(2002春招北京文、理)若一个等差数列前3项的和为34,最后3项的和为146,且所有项的和为390,则这个数列有( ) (A)13项 (B)12项 (C)11项 (D)10项10.(2006江西文)在各项均不为零的等差数列中,若,则()二、填空题:(每小题5分,计20分)11(2001上海文)设数列的首项,则_.12.(2007全国文)已知数列的通项an= -5n+2,则其前n项和为Sn= .13(2007海南、宁夏文)已知是等差数列,其前5项和,则其公差14(2007江西文)已知等差数列an的前n项和为Sn,若S1221,则a2+a5a8a11 _ 三、解答题:(15、16题各12分,其余题目各14分)15(2004全国卷文)等差数列的前n项和记为Sn.已知()求通项; ()若Sn=242,求n.16.(2004全国卷文)设数列是公差不为零的等差数列,Sn是数列的前n项和,且,求数列的通项公式.17.(2000全国、江西、天津文)设为等差数列,为数列的前项和,已知,为数列的前项和,求。18.(据2005春招北京理改编)已知是等差数列,;也是等差数列,。(1)求数列的通项公式及前项和的公式;(2)数列与是否有相同的项? 若有,在100以内有几个相同项?若没有,请说明理由。19.(2006北京文)设等差数列an的首项a1及公差d都为整数,前n项和为Sn.()若a11=0,S14=98,求数列an的通项公式;()若a16,a110,S1477,求所有可能的数列an的通项公式.20.(2006湖北理)已知二次函数的图像经过坐标原点,其导函数为,数列的前n项和为,点均在函数的图像上。 ()求数列的通项公式;()设,是数列的前n项和,求使得对所有都成立的最小正整数m;历届高考中的“等差数列”试题精选 参考答案一、选择题:(每小题5分,计50分)二、填空题:11. 153 12. 13. 14. 7 三、解答题:15.本小题主要考查等差数列的通项公式、求和公式,考查运算能力.满分12分.解:()由得方程组 4分 解得 所以 7分()由得方程 10分 解得12分16.本小题主要考查等差数列的通项公式,前n项和公式等基础知识,根据已知条件列方程以及运算能力.满分12分.解:设等差数列的公差为d,由及已知条件得, 由得,代入有解得 当舍去. 因此 故数列的通项公式17.本小题主要考查等差数列的基础知识和基本技能,运算能力。满分14分。 解:设等差数列的公差为,则 , 6分 即 解得 ,。 8分 , , 数列是等差数列,其首项为,公差为, 。 14分18.本小题主要考查等差数列的基本知识,考查逻辑思维能力,分析问题和解决问题的能力.满分14分解:()设an的公差为d1,bn的公差为d2 由a3=a1+2d1得 所以,所以a2=10, a1+a2+a3=30依题意,得解得,所以bn=3+3(n-1)=3n()()设an=bm,则8n=3m, 既,要是式对非零自然数m、n成立,只需 m+2=8k,所以m=8k-2 , 代入得,n=3k, ,所以a3k=b8k-2=24k-6,对一切都成立。所以,数列与有无数个相同的项。令24k-6100,得又,所以k=1,2,3,4.即100以内有4个相同项。19.解:()由S14=98得2a1+13d=14,又a11=a1+10d=0,故解得d=2,a1=20.因此,an的通项公式是an=222n,n=1,2,3()由 得 即由+得7d11。即d。由+得13d1 即d于是d又dZ, 故d=1将代入得10a112.又a1Z,故a1=11或a1=12.所以,所有可能的数列an的通项公式是 an=12-n和an=13-n,n=1,2,3,20 点评:本小题考查二次函数、等差数列、数列求和、不等式等基础知识和基本的运算技能,考查分析问题的能力和推理能力。解:()设这二次函数f(x)ax2+bx (a0) ,则 f(x)=2ax+b,由于f(x)=6x2,得a=3 , b=2, 所以 f(x)3x22x.又因为点均在函数的图像上,所以3n2
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