宁城县中蒙医院临床教学和实习保障制度.doc

宁城中蒙医院临床教学及实习保障制度临床实习教学是医学各专业教学计划中的重要组成部分；是实现培养目标的最后教学阶段，为了提高临床教学及实习生的实习质量和教学医院的教学水平，保障临床教学及实习的顺利进行，特制定此临床教学及实习保障制度。一、管理组织体系 医院临床教学及实习工作由教学院长主管，医务科组织实施，下设教研室，形成一整套教学管理组织体系。各教学科室均应配有专职教学组长。二、规章制度 完善各项临床教学及实习管理制度，各级教学人员职责以及教学管理细则。从教学院长职责到科教科教学职责、教研室主任职责、教师带教职责、临床教学及实习学生职责与管理制度等一应俱全，所有制度与职责都与教师职称晋升与奖励挂钩，与学生的实习成绩挂钩。三、构建高水平、高素质临床带教师资队伍1、通过多种途径，提高教师素质 医院每年轮派中青年教师脱产学习、进修、考察。定期举办各种教师培训班、教学查房培训班等。并请学术造诣深、经验丰富的老专家、教授进行医学教育及教学方法专题讲座。2、落实“青年教师试讲制度”、“教研室主任定时听课制度”。 各教研室主任亲自负责本教研室人才培养工作，同时科室正副主任要负责培养青年教师，从教学、医疗、科研等多方面进行指导和培养。四、建立临床教学及实习质量监控体系1、临床教学及实习质量保证体系 三级教学质量监控体系由医院领导、医务科教学管理人员、教研室主任组成，对教学质量进行全程监控，采取课前、课中和课后监控并定期反馈。不定期地随时抽查学生的基本技能、跟听教学查访，指导帮助教师提高带教水平。同时组织教学管理部门(院领导和医务科）、学生督导小组参与临床教学及实习质量督导。2、临床教学及实习质量反馈体系 通过督导员反馈、临床教师反馈和学生座谈会反馈，及时了解学生近期学习状况以及临床教学及实习存在的问题，并向各教研室和病房带教老师反映，共同商议解决。五、根据临床教学及实习要求，制定科学合理的临床技能培训计划。1、 临床教学及实习前的培训。 为配合临床教学，对学生进行物理查体、外科操作、各种穿刺检查的培训，使他们进入临床教学及实习前，对临床教学及实习有初步的了解。2、制定合理的轮转实习计划和系统的临床教学及实习安排 经医院及教研室共同研究决定实习大纲，在有限的临床教学及实习时间内，完成更多的实习任务。规定科室每周必须完成一次全科教学查房、一次实习讲座、一次实习病例讨论和一次临床技能培训。3、定期抽查、考核和讲座制度 医务科定期组织教学督导员或教研室主任，对临床教学及实习学生进行临床技能考试考核，组织全院实习学生讲座。六、建立客观立体化技能考核评价体系。 建立三级技能考核评价体系，即出科考核、实习中期考核和毕业考试，加强学生的“三基”训练，保证学生临床技能的水平。七、教学设备器材保障管理规定1、教学设备器材归科教科统一管理、调配。2、教学设备器材属于教学专用，严禁挪作他用或移作办公区使用。3、临床各科室借用教学设备器材室，要切实管好、用好；发生丢失、损坏教学设备器材情况，要追究科室负责人的责任。4、医务科主管人如有变动，应认真办理移交手续，严禁私自带走或转让他人。5、器械科组织专业人员对教学设备进行维护、保养和维修；当设备器材出现故障时，使用单位应及时科教科报告情况，医务科通知器械科检修。6、器械科对教学设备器材每年进行一次普查，并将情况向分管院长报告，确保各种教学设备器材帐物相符、责任明确、管理有序、经常保持良好的技术状态。八、教学设施使用保障管理规定1、教学场所由科教科统一管理。2、教学场所内要保持肃静，禁止大声喧哗、打闹、吸烟、吃东西；保持楼内卫生整洁。3、爱护场所内公共设施，仪器设备，非教学、保障人员不得随意调试；故意损坏者严肃处理并赔偿经济损失。4、各单位要根据责任范围和任务，严格管理，落实安全措施，授课结束后要指定专人检查门、窗设施的安全情况，随手关灯（风扇）、关窗、锁门。九、人员保障管理规定1