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文档简介

传统文化与语文教学“活动法”弘扬传统文化的研究展示课孝亲行动，从现在出发授课教师：韶山市实验中学 颜巧辉 上课学生：七年级活动目标 1、通过对传统文化中关于孝亲理论和实例的探究，让学生感悟孝敬父母是中华民族的传统美德。 2、用填写“亲子账单”“亲子天平”等方式，让学生感念亲恩的伟大和执着。3、策划“孝亲行动计划”，引导学生走近父母，及时尽孝。活动过程（课前学生活动）（一）学生和家长一起填写“亲子账单”。 1、 要求学生在家长的指导下，把从母亲孕育自己开始到现在，父母为自己付出的心血和花费的金钱列出来，完成“双亲的付出” 2、把自己有记忆以来为父母做过的事也列举出来，完成“我的回报”。（二）学生分组搜集整理传统文化中关于“孝亲”的相关资料。（课堂活动）一、导入一颗苹果树教师深情讲解一颗苹果树导入，渲染气氛。二、展示：传统文化的“孝亲”知识学生分组展示自己在探究传统文化的过程中吸收到的关于“孝亲”的理论精髓和学习的榜样。1、 说文解字诠释“孝”。2、 弟子规规范“孝”。3、 经典故事学习“孝”。三、感悟亲情， 反思“孝亲”“账单”“天平”反思“孝”1、展示亲子账单2、回味美丽亲情3、叙说“我的愧疚”教师参与： 讲述自己成长过程中的几个事例。四、孝亲行动，从现在出发1、 亲子交流2、 心愿心语 集体表演手语操感恩的心 发愿（课后活动）组织学生把感恩父母、尽孝的具体行动写进计划中，并要求学生将“孝亲行动计划”中的想法落实到行动中，教师分阶段组织学生反馈、总结。亲 子 账 单班级： 姓名： 双亲为我所付出的金钱双亲为我付出的心血我为双亲所做的事合计：合计：（亲爱的同学们：自从母亲孕育我们至今，你知道我们的父母为我们付出了多少吗？你认真总结过我们又为父母做过些什么吗？请和你的父母一起认真盘点盘点吧！）孝亲行动计划同学们：小羊儿懂得跪乳，小乌鸦懂得反哺，我们人类更应该懂得孝敬双亲。为了不让“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的遗憾在我们身
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