各类馆室制度及职责.doc

长直示范小学教育技术装备管理组 织 机 构 实验室管理制度 一、实验室要配备足够数量和符合实验要求的实验台(桌)，通电、通水并配有换气、通风、防尘、防火、防毒、防盗、防爆、避光等必要设施。做到安全、卫生。 二、实验室应由实验教师专人管理，实验教师有权对违反规章制度的行为进行批评和处理。 三、学生实验之前，任课教师要将实验所需的仪器以“仪器使用通知单”的形式，通知实验教师准备，实验教师要按照通知单的要求，将仪器、药品、材料、工具等有序地摆放在实验台上。 四、分组实验中实验教师要配合任课教师，指导学生实验，及时纠正学生不规范的操作，培养学生良好的实验素质。 五、实验课结束，实验教师要配合任课教师指导学生整理实验现场，搞好卫生，并及时检查仪器、药品使用情况，对损坏的仪器要查明原因，作出相应的处理。 六、开放实验教室，培养学生的课外科技活动兴趣，提高学生的创新能力。 七、实验教师要经常检查实验教室的各种配套设施及安全卫生情况，发现问题及时报告解决，确保实验教学工作的顺利进行。 实验管理人员岗位职责一、执行学校实验教学计划，按照教材规定的实验内容积极配合任课教师完成各项实验内容,负责实验室的建设管理工作。二、熟悉各种教学仪器设备规格、构造、工作原理和使用及维修方法，熟悉教材、药品的性能，负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作和材料、药品的使用、回收、处理工作。三、熟悉学科全部演示实验和学生分组实验的有关理论、实验方法、注意事项。能熟练指导学生实验，积极创造条件，组织好课外科技活动。四、按照实验教学计划或实验通知单，准备学生实验和演示实验所需仪器、试剂各器材。实验完毕整理，清洗回收入柜。五、认真做好教学仪器购置、验收、入库、记账、编号等工作。六、合理安排教学仪器的存放，保持教学仪器整洁，确保安全和教学仪器使用寿命。七、负责教学仪器的维修、清点、维护、检查、借出、回收以及安全急救等日常管理工作。八、积极参与实验室建设和技术改造，严格执行仪器室的各项规章制度。学生实验守则一、实验前学生要认真做好准备，明确实验目的，了解实验步骤和操作要领，经老师批准方可进入实验室。二、进入实验室后，要保持安静，定组定位，按规定就座，不得随意换位。三、实验开始前，要检查核对所有仪器器材、试剂是否齐全，名称、规格是否一致，如有不符，应及时报告老师。四、学生要按规范进行实验操作，仔细观察，认真思考，如实记录。五、实验过程中一定要保持良好的课堂秩序，不得在实验室随意走动或大声喧哗。遇有突发事故时，应保持镇静，迅速报告老师处理。六、用过的火柴梗、废渣、废纸等不得随意丢弃，应放入指定容器中。七、公用仪器用过后，要立即放回原处，规定在原地使用的仪器，不得任意移动。八、实验完毕，应将仪器擦拭干净，放回原处，关闭火源、煤气、水龙头、电源等，不得将实验用品及设备带出实验室。九、根据实验内容要求及时完成实验报告。实验室安全守则一、仪器室、实验室门窗应及时关锁。贵重仪器与剧毒药品应专柜存放，专人保管。二、实验前应熟悉每个具体操作中的安全注意事项。三、用完酒精灯后应立即熄灭，点燃的火柴用后应立即熄灭，不得乱扔。 四、使用电器时要谨防触电，不要用湿的手接触电源。实验后应立即把连接电源的插头拔下。 五、绝对不允许把各种化学药品任意混合，以免发生意外事故。 六、不要俯向容器去嗅放出的气味，应保持一定距离慢慢地用手把离开容器的气流扇向自己。 七、稀释浓酸时，应将酸注入水内并不断搅拌，切勿将水注入酸内，以免溅出或爆炸。 八、倾注药剂或加热液体时，不要俯视容器，以防溅出。试管加热时，切记不要使试管口向着自己或别人。 九、严禁在实验室内饮食或把食具带进实验室。实验后必须仔细把手洗净。 十、离开实验室之前应对室内所有水电设施进行检查，使之处于关闭状态，确保安全。实验室危险品管理制度一、危险品是指具有易燃、易爆、腐蚀、毒害、放射性等危险性的物品。二、危险品必须存放于专门仓库(保险柜)中，双人双锁管理，不得直接存放于实验室、仪器室内。 三、危险品入库前必须进行严格的检查和验收，存储的危险品必须有明显的标签，并在有关账簿中反映。 四、危险品应分级分类存放，性质互相抵触或灭火方法不同的危险品不得混放。 五、危险、剧毒物品的领用，必须详细说明用途，经学校领导审批后，方可领取，使用后如有剩余必须全部交回，任何人不得将危险品带出实验室。 六、学生在使用危险品时，教师应加以指导，传授安全操作方法，并采取必要的安全保护措施。 七、盛装危险品的容器、废液、残渣不得随意抛弃，必须由实验室统一处理。 仪器室管理制度一、仪器入室要办理入库手续，逐件检查测试，杜绝伪劣产品进入仪器室。二、仪器验收入库后及时建账、贴标、立卡，做到账、标、卡、物四相符。三、教学仪器要全部入柜，分类存放，整齐清洁。做好防尘、防潮、防锈、防热、防腐、防震、防虫、防变形、防变质、防丢失“十防”工作。四、对仪器要定期烘烤、通电、擦洗、上油、密封，经常维护、保养，使仪器经常处于完好状态。五、切仪器的使用、借还，必须办理登记手续。教师使用仪器时应填写“仪器使用通知单”，实验教师要按通知单内容做好准备。六、建立健全仪器设备和实验教学档案，妥善保存仪器账本及各种簿册，妥善保存产品说明书。七、对仪器的损坏报废，要严格履行审批手续。对药品的使用要严格用量。特别是剧毒、易燃、易爆的药品要严加管理。八、建立低值易耗品账，每耗费一次要如实记账，学期终了，汇总并在明细账、总账上下账。九、仪器室要经常保持清洁卫生，确保安全，对因玩忽职守，引起重大事故者，要追究其责任。科学仪器使用、借还制度 一、借用仪器，必须填写科学仪器使用登记簿和科学仪器借还登记簿。二、贵重仪器、药品（剧毒）须经学校领导批准方可借用。三、借用仪器和药品要认真填写借单，用完及时归还，继续使用时要进行办理借用手续。四、对借用仪器、设备要保持清洁，玻璃仪器用后清洗干净，试剂瓶上一定要有标签，防止混装。五、仪器药品只对本学科教师借用，外单位借用仪器、药品须经领导批准方可借用。管理人员不得私自外借。六、实验做完，及时归还仪器，最多不能超过一周时间。实验教师对归还的仪器，必须逐件核查，若发现损坏，严格按规定办理。七、归还回的仪器和原规格不符，管理人员拒绝接受。特殊情况与主管领导研究酌情处理。科学仪器保养、维修制度一、管理人员要根据各种仪器的特点定期对各类仪器进行除尘、通风、防潮、防霉、防锈、防水、防虫蛀、防挥发、防风化等保养，并作好记录。 二、 管理人员要在教师借领仪器前，对仪器进行一次检修，保证仪器性能完好，每次使用完仪器，应做好清洁工作，检查零部件，做好保养、维修工作，并认真填写维修保养记录。 三、 对精密贵重仪器要妥善保管，若管理者不精通其性能，不能擅自拆修，对自己不能维修的仪器可送专业部门维修。 四、 学生分组实验时，管理人员要认真指导学生正确使用仪器，要随堂及时维修有故障的仪器，确保实验顺利进行。实验完成后对每组仪器进行全面检修。 仪器丢失、损坏、赔偿制度一、学生损坏、丢失仪器处理办法：1、凡属实验中正常损耗或由仪器本身原因造成的损失，由任课教师证明，填写登记表报废即可。2、实验中因学生违反操作规程或因操作疏忽而造成的仪器损坏应由任课教师对学生进行教育或酌情部分赔偿，并填写登记表。3、实验过程中因不遵守纪律，或故意损坏仪器的，由任课教师提出批评，照价赔偿，并填写登记表。二、教师损坏仪器的处理办法：1、教学中正常损耗，只填写登记表。2、教师借用仪器用于非教学活动或转借他人而造成的丢失或损坏的，应填写登记表，并酌情赔偿。3、实验员违反借用制度，私自外借而造成损坏、丢失的，由实验员和使用人各赔偿50%。三、报损、报废原则。1、仪器设备使用期满，确已丧失效能的，予以登记报废。2、由于自然灾害或质量不佳等原因造成损毁的，按报损处理。3、报废和报损的仪器设备，必须经过技术检查鉴定，确定无法修复或修理费接近或超过新购仪器设备的价值时，方可报废、报损。仪器设备报废审批管理制度一、教学仪器设备报废的条件：1、达到或超过使用年限（常规仪器设备为22年），无修复价值的教学仪器设备。2、主要结构和部件陈旧或损坏，精度丧失或严重降低，不能满足使用要求，又无法修复的教学仪器设备。3、严重影响安全，继续使用会引起危险事故的教学仪器设备。4、大修一次费用超过原值50%的教学仪器设备。二、教学仪器报废的程序1、低值易耗品，由实验室每学期汇总一次，殒出名单、数量与金额，经主管负责人签字后，报校领导批准执行。2、单价在20元以下的低值耐久品如部分玻璃仪器、石膏模型、标本等教具，由管理人员提出申请经主管负责人签字后报校领导批准执行。3、凡属固定资产（单价20元以上，使用年限一年以上）的教学仪器设备的报废应由管理人员填写仪器报废审批单。4、不管属那一级审批报废的仪器都应将原仪器上有使用价值的零部件拆下备用。教学仪器室管理制度1、教师选用教学仪器、必须填写仪器借用记录，写明借用及归还日期。2、教学仪器用完后应按时归还，以免影响其他教师使用。归还时管理人员应当面检查完好程度。如有损坏，应填写“仪器损坏单”，说明损坏原因，酌情处理。3、按计划购回教具，由管理员验收、建帐、建卡、分类、编号、上架。贵重仪器应地同有关教研组长或教师共同验收。 4、由仪器室印发各类教学仪器目录，分发给各教研组。新增添的教具，由仪器室及时通知有关教研组长或教师，以便及时发挥作用。 5、凡有电器线路的示教板，应定期通电检查，以保持示教板的完好程度。 6、教学仪器应分学科陈列在专用柜内，做好防尘、防潮、防霉、防锈、防腐蚀。在柜门上应列有本柜教具目录单，做到开门有目录，对号见仪器。 7、管理员应与各教研组密切联系，及时编制仪器维修计划及增添计划，报教务处审批实施。8、管理员应保管好教学仪器说明书和合格证，便于配购备件和维修件。9、管理员应每天打扫室内卫生，保持窗明、柜净和教具光洁。教学仪器设备损坏、丢失、赔偿制度为了贯彻勤俭办学的方针，增强师生员工爱护国家财产的责任心，保证教学和科研任务的顺利进行，特制定本制度。 第一条 教学仪器设备的维护、保管和使用要遵循校内的有关制度和操作规程，切实防止仪器设备的损坏和丢失。 第二条 仪器设备发生损坏事故时，当事人要采取积极措施避免造成更大的损失，同时要保护好现场，及时上报主管部门，并填报仪器设备损坏、丢失登记表，如实说明事故原因、情况。 第三条 因为责任事故造成的仪器设备损坏或丢失时，符合下列情况之一者应按仪器设备损坏部分的原价或市价的100% 赔偿。对直接责任人要视情节性质给予纪律行政处分，直至追究法律责任。 1不按制度办事或未经批准擅自动用或拆卸仪器设备，造成损坏或丢失，且隐瞒不报、经查明情况属实的； 2客观条件具备但未采取有效的“四防”（防水、防爆、防火、防盗）和安全措施，造成仪器设备损坏或丢失的； 3使用人员、保管人员因不听从指挥、工作失职或违反操作规程及有关规定造成仪器设备损坏或丢失的； 4将仪器设备挪作私用造成损坏或丢失的； 5其他不遵守规章制度等主观原因造成严重损失的。 第四条凡属下列情况，在确定赔偿金额时可按损失价格酌情减轻赔偿： 1按照主管技术人员指导和操作规程进行操作，确因缺乏经验或技术上不熟练造成损失的； 2发生事故后能积极设法降低损失程度未造成严重后果的； 3损坏轻微，经本人修复，不影响仪器设备功能的；丢失配件，经本人以实物抵偿，不影响仪器设备功能的。 第五条由于下列原因造成仪器设备损失，经鉴定或有关负责人证实，可免于赔偿： 1因操作本身的特殊性引起损坏确实难以避免的； 2因设备自身质量原因或使用超过服役期限，在正常使用时发生的损坏和合理的自然损耗； 3实行新的操作或检修，事先已采取预防措施，仍未能避免的损坏。 第六条损坏或丢失仪器设备的主要责任事故，属几人共同负责的，根据责任大小分担赔偿费。 1仪器设备发生损坏或丢失后，由当事人写出书面报告，一式两份，分别报仪器所在部门和实训中心；同时填写仪器设备损坏、丢失登记表一式三份，由仪器所在部门签署意见后，报实训中心。 2仪器设备损坏能够修复的，按损坏部分修复实际费用和修理费计算；仪器设备损坏不能修复的，按原价或市价计算：修复后性能下降的，应按修复后质量变化程度酌计损失价。 3被损坏的仪器设备仍归学院所有。 教学仪器维修和保养制度一、仪器室要有通风、遮光设施，经常保持清洁卫生，并保持适当的温度和湿度。二、教学仪器必须在橱内整齐科学存放，并放入干燥剂，仪器表面要保持清洁、干燥、无尘。三、加强精密仪器的质量管理，如验收实验效果、故障、维修、保养等均要做记录。四、根据教具说明书的要求，作好对一些仪器的定期保养，如通电、去尘、擦拭、上油等特殊保养工作。五、仪器出现故障或发生损坏应停止使用，凡能修复的，教学仪器室均应进行维修。仪器的维修属于仪器室的日常工作范围，对于维修不了的仪器由管理负责人处理。六、教学仪器维修的原则是：保证教学的正常开展，维修费用不超过仪器原有价值的50%。七、为保证维修工作的正常进行，教学仪器室应有符合标准的工作台和全套的维修工具。八、维修所需材料、元件的购买，由维修人员负责，经主管人批准后购买，费用记入消耗品帐。教学仪器使用、借还制度一、凡任课教师使用或借用，就在领用或借用簿上记录仪器的名称、使用日期并签名。二、教师使用教学仪器，应了解它们的用途、型号、规格或使用方法，有必要的教师要预先演示一次。三、使用中发现故障应及时排除或课后及时修理，使用后应及时清理，报检验员验收，验收合格原位存放，并在领用或借用簿上写明归还日期，并签名。如移交他人使用，应办好交接手续，否则责任仍由当事人负责。四、在使用中发现教具损坏、丢失及报废现象，应如实反映，根据实际情况，进行赔偿或报废处理，但必须要办好一切手续。教学仪器管理人员岗位职责一、管好、用好教学仪器设备，为教学服务。二、对现有教学仪器分类、编号、登记、建卡，按规定存放，保持室内清洁卫生。三、做好仪器、的添置、验收、登记、领发、回收、清点、保管、维修、保养及安全工作。四、管好、用好实验室。帮助教师做好实验，为教师上课提供方便，保证学生分组实验时仪器的供应。五、积极配合支持学校课外科技兴趣小组的活动，为他们提供必要的物质和技术方面的服务。六、配合教师向学生进行爱护仪器，遵守实验室管理制度和实验守则的教育，对一切违反操作规程，损坏仪器，不遵守制度的行为要敢于批评教育，必要时要按价赔偿。七、定期向领导汇报教学仪器的管理、使用情况和存在问题，总结经验，不断改进管理工作。八、按时参加政治学习和业务培训，不断提高政治思想觉悟和管理水平。九、工作变动时，要做好移交工作。微机室管理制度一、任课教师提前10分钟组织学生进入微机室，先对财产进行清理，然后再进行教学，如发现财产有损坏或丢失，应立即通知管理员来处理，否则，一切责任由当堂班级负责。二、学生要按位就坐，不得随意换位，如有人为的财产损坏，任课教师要立即通知管理员，按有关规定进行处理。三、未经管理员同意，任何人不准擅自改动设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何设备。 四、管理员要定期检查电路，测试微机的运行情况，定期升级计算机程序，清杀病毒等维护工作，保证计算机的正常运行。五、使用中要规范操作，时刻注意设备运转情况，一旦出现使用故障，应立即报告管理员，并详细说明情况，不要私自拆卸。 六、保持教室环境卫生，每天打扫一次；进入微机室操作的学生和老师要保持安静，严禁大声喧哗、嬉戏、打闹；严禁吸烟、吐痰、乱写乱画、乱扔纸屑等。七、必须认真填写微机使用登记表。八、由于上课时管理不善造成设备丢失或人为损坏的，要追究任课教师责任，并按学校规定进行赔偿。微机室管理人员岗位职责一、对工作要认真负责，掌握必要的计算机维护维修知识，必须保证计算机及其所有设备正常运行，及时排除故障,为学生提供服务。 二、保持机房的清洁、整齐，创造一个良好的上机环境。三、学生上课，管理人员必须及时到位，按时开启机房，不得以任何借口让其他人顶班、代班。四、在机房开放期间，管理人员既要热情周到，又要按规章制度严格要求。不得擅自离开工作岗位，随时检查学生上机情况，对不爱护设备、浏览不健康网站或玩游戏的上机人员应予制止和及时纠正，对情节严重不听劝告者有权停止其用机。五、严格对上机情况进行登记，做到有案备查。六、定期检查并及时删除计算机中储存的游戏软件及不健康内容。七、课后要进行必要的检查，并关好有关设备，做好机房安全防范工作及防火、防盗工作。 八、未经批准，不得以任何名义、任何方式接受校外人员上机或开展其它赢利活动。 九、在未接到学校有关部门通知前，有权拒绝参观、检查、采访者进入机房，以维持学校教学科研正常秩序。多媒体教室管理制度一、多媒体教室是学校多媒体教学的专用教室，一般不得用于聚会、娱乐等活动。二、需要使用多媒体教室的单位或个人，必须先提出申请，由主管人员统一安排使用。三、使用时，严格按仪器设备的操作规范操作，时刻注意仪器设备运行情况，一旦有故障，应立即报告主管人员处理，并详细说明出现故障的原因。若当时不报告，一切责任由当事人负责。四、未经主管人员同意，不准擅自改动设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把设备拿出室外使用。五、使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备，填写多媒体教室使用情况登记表。六、保持教室环境卫生，不得随地丢弃废物，不得吸烟或吃零食。七、注意上课纪律，不得大声喧哗，学生必须按教师指定的位置就座。八、教室卫生坚持日常小扫和定期大扫的制度，由管理员负责统一安排班级打扫。“班班通”管理与使用制度 为加强我校“班班通”教学设备的规范化管理，确保“班班通”设备在教学中发挥最大教学效益，结合学校实际，特制定“班班通”设备管理使用制度。1、学校办公室认真履行职责，负责好校园网的运行、调试、维护等工作，保证“班班通”设备的正常运行。2、班主任为设备第一责任人，负责设备的管理工作。任课教师为第二责任人，协助班主任管理。发现设备出现故障或硬件损坏、丢失等问题，应及时报告学校，作出相应处理。3、 每班要选一名责任心强、诚实守信且愿意为师生服务的学生管理员，负责保管好本班控制箱钥匙，检查设备是否关闭，确保教师上课完毕后，按照规定程序关闭系统及电源。及时整理好仪器设备，锁好控制箱。每节课后主动提醒任课教师及时填写教室多媒体使用记录。4、违背操作规程或管理不善造成损失的由相关责任人照价赔偿。因管理不善造成设备人为损坏或丢失要按照维修或更换设备的实际费用由所在班级承担赔偿责任。如果属于学生责任由班主任负责督促责任人进行赔偿。5、 班主任要与其它教师沟通，一起加强电脑知识的学习，严格按操作规程进行规范操作，同时注意“班班通”设备的保养和维护。课前要检查设备的完好情况，课后及时填好教室多媒体使用记录，出现问题第一时间向班主任汇报，班主任及时向学校办公室汇报。 6、使用者不可自行安装、删除电脑中的软件。系统盘（“我的电脑”中的C盘）不得装入系统以外的教学或私人文件，否则因管理需要进行重装系统时造成数据丢失，责任自负。7、为保障学生安全，严禁学生单独使用“班班通”系统设备，严禁学生随意开关总电源、一体机等设备。8、未经学校批准“班班通”设备，不得外借他人使用。9、设备如遇长时间不使用，须取出电池。10、班主任每周一、周三两次检查系统设备的运行情况，发现问题及时解决或上报.11、学校每月检查一次“班班通”设备的使用和管理情况，将检查结果列入班级量化考核。12、每学期结束时，各班主任将“班班通”控制箱内设备确认完好无损后，与教室多媒体使用记录表一同上交学校办公室统一保管，开学后再重新领取。注意：系统关闭后，请勿立即关闭墙壁上的总电源开关，给予一体机散热时间，大约需要5分钟。 关闭控制箱时先检查是否有设备或设备连接线卡入控制箱盖的缝隙内。“班班通”使用考核制度多媒体教学系统是学校教育教学网的一部分，为保证设备的完好无损及在教育教学工作有效使用，特制定班级多媒体教学系统使用考核制度。1、教师在使用多媒体时，必须事先将所用U盘彻底杀毒，不允许教师随意用多媒体做教学以外的事情。如果发现一次扣2分。2、班主任负责对多媒体系统的管理工作。爱护设备，不得在机柜上堆放杂物，保持器材整洁、干燥，无腐蚀，防止设备丢失。如不符合要求扣班主任1分。3、各任课教师应掌握设备的使用方法，平时多和相应的老师沟通，积极配班主任使用设备。如因使用方法不正确造成设备损坏一次扣2分4、各班级务必保持系统的完好无损，以保证教师课堂上的正常使用。在非上课期间应及时关掉多媒体系统，放学后务必关掉多媒体总电源。如发现不按要求做扣最后使用教师1分5、在每学期开学的第一周内由各班主任对多媒体进行检查,如有问题及时与信息科研处联系，学期结束前办公室多媒体进行检查，如有损坏追究该班级的责任。扣班主任1分6、在多媒体设备正常的情况下，各任课教师每星期至少使用多媒体教学3次，少一次扣2分。7、各科教师要积极制作教学课件。为了能使教师共享教学资源，各教研组每月将制作好的课件以教研组形发送至中心小学教学资源库，如没有及时发送扣同教研组每人1分。以上要求和绩效考核挂钩。电子备课室管理制度1、学校电子备课室是教师制作多媒体课件，查询教学信息，利用多媒体教学资源进行电子备课的专用教室。2、使用电子备课室设备的教师，应熟练掌握设备的使用技能和设备的应用软件系统。3、教师使用过程中应爱护设备、正确使用设备，发现故障及时申请维修，不得自行处理。4、严禁在备课室内进行违纪犯法的任何活动。上网浏览、发布信息必须遵守相关法律、规章制度。并禁止在室内玩游戏、聊天等与教学科研无关的活动。5、注意保持室内清洁，禁止在室内吸烟，不得擅自将饮料、食物和湿的雨具等可能对设备产生损害的物品带入备课室。6、备课室要有专人管理，使用者要认真填写电子备课室使用登记簿教师办公室计算机使用管理制度教师办公室配置计算机是为了方便教师学习计算机知识，浏览网络信息资源，更好地应用现代教育技术进行教育教学活动。现为了营造一个良好、文明的上机环境，特制定以下规章制度： 1、计算机周围应保持干燥、清洁，不宜把装水的容器放在电脑主机附近。 2、操作电脑要严格按操作要求进行，不能用力敲打键盘和随意开关电源。下班后，最后使用计算机的教师要在关机后，关闭插座电源。3、任何人不得私自挪动电脑位置，不论是人为损坏还是器材本身故障，应及时通知网络管理人员，不得自己拆卸器材，如因此而造成硬件的损坏或丢失的，其损失由当事人如数赔偿。 4、使用u盘、光盘及移动硬盘时请注意病毒检查，避免病毒对计算机、校园网的侵害。 5、办公电脑为教职工教育教学之用，工作时间内，不得用于与教学无关的操作，不得在工作时间进行聊天、游戏、购物等娱乐活动。 6、不要随意下载安装各类软件，修改系统的各项设置，确保计算机的正常运行。 7、计算机资源紧缺时，请遵循紧急事务优先，原则由管理具体责任人解决相关事宜。 8、计算机软件、硬件出现问题，应及时与学校相关部门联系，不私自改变IP地址，不修改有关计算机重要数据，以避免计算机系统的瘫痪，造成重要资料的丢失。 9、学校教职员工在使用计算机时，应遵守法纪法规，不得利用计算机从事违反职业道德、违法违纪活动。 10、节假日、双休日、寒暑假放假前，各年组计算机管理具体负责人要拔下插座的电源插头和网线插头。校园网络安全管理制度一、 组织工作人员认真学习计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法，提高工作人员的维护网络安全的警惕性和自觉性。二、加强对学校的信息发布的审核管理工作，杜绝违犯计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法的内容出现。三、不得从事下列危害网络安全的活动：1、故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序；2、煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施；3、煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度；4、煽动分裂国家、破坏国家统一；5、煽动民族仇恨、民族歧视、破坏民族团结；6、捏造或歪曲事实、散布谣言，扰乱社会秩序；7、宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、教唆犯罪；8、公然侮辱他人或捏造事实诽谤他人；9、损害国家机关信誉；10、其他违反宪法和法律、行政法规。四、接受并配合公安机关的安全监督、检查和指导，如实向公安机关提供有关安全保护的信息、资料及数据文件，协助公安机关查处通过网络的违法犯罪行为。电教器材管理制度一、电教器材要指定专人负责管理，要建立专用账册，账物相符。 二、管理人员要掌握设备性能，使用方法，能排除一般故障，保障设备正常工作，要定期对电器通电驱潮、检查、保养。 三、有关教师必须了解设备性能，掌握设备使用方法，严格操作规程。使用时若设备发生故障，应及时报告管理人员。非正常损坏设备应照章赔偿。四、学校应建立设备使用登记制度，教师因教学需要借用器材，应办理借用手续，严禁私自占有电教设备和利用电教设备播放与教学无关的节目。 五、电教设备应保持清洁，做到“四防”(防火、防盗、防潮、防灰尘)。 六、电教设备要经常保养、维护，发现损坏要及时修理，确保设备的完好。经批准长期借用的电教器材，借用人应妥善保管。七、凡借用的电教设备，要正确使用、爱护设备并注意保养。若因使用不当或人为造成损坏的，根据实际情况，明确责任，酌情赔偿。八、学校每学期要定期检查清理器材设备，管理人员工作变更时，须按规定办理交接手续。图书管理人员岗位职责 一、图书管理人员要具有高度自觉性和责任感，尽可能利用收藏图书为读者服务，为教学服务。二、要做好调查研究，全面掌握情况，有的放矢地为学校推荐需购进图书，做好购进图书的验收、登记、造册工作。三、加强图书管理，所有图书都要进行分类、编目、目录组织、管理与排架。四、加强对图书流通工作的管理，做好图书的借阅工作，同时要提供图书的注销剔旧书目，列出明细，报校长审核。五、有计划地开展组织学生课外阅读的指导工作，主动向学生推荐适合学生阅读的报刊杂志，并配合教研组、团队等开展读书、书评征文活动。六、要做好教师借阅报刊杂志工作，做好年终报刊、杂志的装订、保管工作，为师生查阅提供方便。 七、做好图书室、阅览室的清洁卫生工作。图书室规则一、室内外墙壁，书架、书橱、桌凳、门窗、玻璃等应清洁无尘。二、保持室内清洁卫生、通风透气，做好图书资料的防晒、防潮、防蛀、防鼠咬等工作。三、师生凭借书卡借阅图书，按时归还，不得转借。四、爱护书刊，有损坏遗失，照价赔偿。五、室内不得高声喧哗，不准吸烟，不准随地吐痰，不准随地丢纸屑果壳。六、经常整理图书，使图书摆放整洁有序。 七、新增图书须及时做好入账、登记、编码工作。八、及时修补破旧书刊，以延长书刊的使用寿命。九、及时检查消防设施和防盗设施，确保本室安全。图书资料借阅制度一、原则上采取闭架式借书，凡本校师生，凭本人借书证，在规定的时间内均可到图书馆借阅图书。二、教职工及读书活动小组成员入库选书，必须取得图书管理员同意。三、学生借书，一律不准入库。借书时必须遵守纪律，讲文明，讲礼貌，自觉在出纳台前排队按先后秩序借书。四、办借书手续之前，读者要仔细查看书中有无缺页和污损，如发现图书已有损坏，应及时告知图书管理人员。否则，由借书者承担一切责任。五、所借图书要按时归还。因外出等原因不能按时还书的，要提前办理续借手续或提前还书。六、为了避免图书破损，学生在寒暑假前应在规定时间内还清所借图书。七、办理借还书手续时，双方必须当面检查核对清楚，防止出现差错。八、借书证只供本人使用，不得转借他人使用。 九、读者须爱护图书，不得在图书上划圈、批注、污损或撕页。十、借书数量及期限：教职工每人可借3册图书，借阅期限为60天；学生每人限借2册图书，借阅期限为30天。图书丢失损坏赔偿制度一、本校藏书是供本校教职员工、学生读者使用的公共财产，凡查阅或借出的书刊资料，如有遗失或损坏，借阅者必须负责赔偿。 二、对丢失书刊资料的，原则上要求赔偿原书。如无法赔偿原书。分别按下列规定赔款：1、一般单行本著作、文学书，按照原价的2倍赔款。科技书按照原价的2-4倍赔款。较贵重的书籍按照原书的6-10倍赔款。2、对二册以上多卷书，污损、遗失其中一本者，按照全套金额的1-3倍赔偿，其余卷册，不归读者。如污损、遗失全套者，按照全套金额的3-5倍赔款。3、期刊遗失一册，按照全年定价赔款；期刊合订本，按照期报全年定价的两倍赔款。 三、图书资料如有损坏，视情节分别作如下处理：1、损坏书刊资料的文本、插图或附表已无法修补者，按遗失书刊处理。2、书刊资料虽有损坏，经修理可复原者，由损坏者负责修理。如由本室修理，费用由损坏者承担。3、抽撤书刊附属印刷品，包括插图、插页、附录、增页磁带、光盘等，按损坏全书处理。4、凡故意破坏、隐藏书刊资料或谎报遗失者，按上述有关规定加倍罚款，从严处理。图书清点、剔旧制度一、图书每学期全面整理一次，每年清点一次。 二、剔除范围：1、复本过多，长期压架的图书；2、内容有严重问题，不宜公开流通的图书；3、残缺破损，无法再投入流通的图书；4、陈旧过时，已无利用价值的图书；5、实用性差，流通率低的图书。三、剔除与处理方法：1、以剔除过多的复本为主。2、在具体判断上根据外借流通统计、书龄以及利用价值三项指标为依据。3、平时对残缺破损无法利用的图书给予剔除。4、经常性与定期剔旧相结合。5、对于丢失及剔除的图书应及时处理，做到账、书一致。四、管理员对剔除的图书，要列出详细的清单，报校长审核。学生阅览室管理制度 一、阅览室须持阅览证按规定时间和方式到阅览室阅览。二、室内陈列报刊资料，每次仅限取一册。阅后放回原处。三、读者进入阅览室，仅携带笔记本和文具，提包、危险品等禁止带入室内。四、爱护报刊资料，请勿在上面圈点、涂抹、剪裁、撕页，违者按有关规定处理。五、室内报刊资料一律不准带出室外、违者处2倍以上罚款。六、爱护阅览室公共财务，保持卫生，保持安静。七、讲文明礼貌，服从管理，不穿背心、超短裤、拖鞋入内。八、有计划地开展组织学生课外阅读的指导工作，主动向学生推荐适合学生阅读的报刊杂志，并配合教研组、团队等开展读书、书评征文活动。九、做好阅览室开放工作，按时对学生开放。室内应保持安静，不得喧哗、打闹。十、做好报刊、杂志的清理、赔偿工作。教师阅览室管理制度一、教师阅览室书刊、工具书实行开架阅览，阅后仍然放回原处。请勿携带包或者与非本室的图书资料入内。二、教师阅览室的词典、工具书、报刊资料仅供阅览、参考，原则上不外借。三、隔年的参考期刊和其它期刊每人限借二本，借期为一个月。如特特殊情况，教育上需要或者撰写论文需要，可以适当延顺归还时间。但需在指定期限内归还。寒、暑假计算在内顺延，逾期者可及时归还或者办理续借手续。四、遗失或损失图书资料，一律按原价赔偿，成整套书的损坏或遗失其中一本，则按整套书价赔偿，请遗失者及时主动办理手续。若超过一个月不办理者，阅览室管理人员将上报学校处理。五、教师阅览室内保持安静、整洁请勿高声谈话，不吸烟，不随地扔杂物。六、本校教工调离时必须将所借的图书资料还清后，方可办理离校手续。音乐器材管理员岗位职责一、爱岗敬业，以积极认真的态度做好器材的整理、维护、报修等日常管理工作。二、熟悉教材和课程标准，需添置音乐器材的要提前向学校提出申请，经批准后由学校相关部门负责购买。三、所有物品一律登记入账，做到账、物相符。四、合理考虑器材使用的便捷和存放安全等因素，有序放置各类器材。五、妥善保管各类器材，落实防潮、防蚀、防暴晒措施，以细致的工作、热情的服务提高器材的利用率和完好率。六、学生使用器材必须在教师的现场指导下方可进行。七、严格履行借用手续，做到先登记后领取。所有音乐器材只为本校师生服务，不得外借。八、随时对师生做好爱护器材的教育，因使用不当或管理失职造成的遗失、损坏，追究当事人责任，并照价赔偿。九、保持器材室的清洁卫生，做到室内整洁，空气清新。音乐器材管理制度一、音乐器材是学校进行音乐教学，开展音乐课外活动的必要设备，应按教学设备管理规范要求登记上账入柜，做到账物相符。二、音乐器材存放要科学规范，注意防潮、防虫、防鼠、防尘，注意日常保养、维修，保持器材的清洁。三、教师要教育学生爱护器材设备，掌握正确的使用方法，凡丢失器材和非正常使用造成损坏，由当事人赔偿。四、做好各类器材、设备的维修保养工作，做好吹奏乐器的消毒卫生工作，保持常用器材、设备完好无损。五、教师因教学需要长期借用器材，应办理借用手续，严禁私自占有器材设备。六、学生上课时禁止用手中的器材相互嬉闹，防止意外事故发生。七、音乐器材应由专人管理，管理人员工作变更时必须按规定办理交接手续。八、经批准报废报损的仪器、设备，按报废报损制度执行。音乐教室管理规则一、音乐教室是供音乐教学的专用教室，是进行音乐学习的重要场所，不准挪做它用。二、非本室人员、未经允许，不得动用本室任何器材，不得将器材带出室外，本室器材一律不外借。三、保持室内整洁，不乱丢纸屑、杂物，严禁带食品、饮料进入教室。四、值日生必须按时、按质量完成室内清洁，养成顺手关窗、关门的好习惯，注意防火防盗。五、进教室后按照规定的座位就坐，不得擅自调离座位。六、课后要认真整理器材，自觉清理卫生，检查安全设施，关闭电源、门窗。七、注意保持室内清洁卫生，爱护器材，自觉遵守本室使用规则。体育器材管理员职责一、体育组应配备专（兼）职体育器材管理人员，负责器材管理使用工作。二、体育器材管理员要建立财产管理账目，有严格的借用手续和赔偿制度，并认真执行。三、体育器材管理员要根据教师上课需用器材，提前做好准备，保证上课使用。课后要清点器材数量，发现短缺和损坏及时处理。 四、体育器材管理员要经常打扫器材室，保持室内整洁通风，器材存放要得当、有序，搬运方便。 五、经常检查固定器械，发现损坏要及时维修，防止伤害事故发生。 六、负责固定资产的保养、维修、清理、盘点工作，登记和保管有关账卡以及固定资产的使用、维修和故障处理等情况的记录。七、提出体育器材修理建议和购买计划，定期与资产管理部门核对有关账目，保证账、卡、物相符。体育器材管理制度一、体育器材必需由专人管理。未经许可，外人不得擅自进入体育器材室。二、按配备标准和教学要求，及时申购器材及设备，保证教学正常进行。三、体育器材及设备入库，要凭单据及时登记，做好账册管理，每年年度调整一次，做到账物相符。四、体育器材及设备原则上不向校外出借。特殊情况必须以学校主管部门批准，办理手续，并按时归还。五、日常管理中，做好防潮、防霉工作。六、做到定期保养、及时维修。如有损坏应及时填写“体育器材及设备损坏报告单”，按有关规定报损。保持常用器材、设备完好无损。七、根据教学安排，及时做好准备工作。师生借用，做好借用记录。八、保持室内整洁有序，不准存放其它无关物品。九、做好安全防范工作，定期检查漏电保护品、等安全设备，下班前关闭水、电总开关和门窗。体育器材管理维修保养制度一、管理人员要严格遵守各项规章制度，充分管理好、用好体育器材，必须明确管理人员的职责，坚持“谁使用，谁负责、谁维护，谁保养”的原则，确保器材的正常运行。 二、熟练掌握器材的性能、操作规程、维护保养常识，确保器材的正常使用，最大限度地发挥所用体育器材的效益，提高利用率。三、认真做好器材的维护保养工作，根据器材的不同性质和要求，要做好防尘、防潮、防锈、防腐蚀等工作，做到“定人保管，定期保养”，使器材保持应有的性能，经常处于完好的可用状态。 四、器材的使用人员应做好详细的使用记录，经常检查、了解器材的运行情况，发现老化、损坏等情况应及时与维修部门取得联系，及时进行维修。对于不能维护检修的体育器材，经学校领导批准后，可送外单位或外请专业技术人员来校进行器材的维修工作。 五、器材的使用人员一定要认真做好经常性的维护保养工作，每学期要进行一次全面的维修保养，按有关规定，做好书面记录，若发现一般性故障，应及时予以排除。如出现重大故障，必须向上级主管部门汇报，要充分发挥技术协作的功能，尽快采取维护、维修措施，以保证器材的正常运行。体育器材损坏赔偿制度1设立体育器材报废、损坏、遗失的登记簿，记录其器材的种类、规格和价值，事故的责任及赔偿情况，每学期汇总一次。如属自然损耗物品的在账册中注销；如属不耐用器材而一时无法修复的要办理报废手续。 2器材的自然损耗、报废要由保管员提出申请，体育组组长和有关教师共同鉴定，确认无法修复或无修复价值的方可作自然损耗，报废处理。价值一千元以上的器材的报废要写出鉴定报告，经主管领导审批，并填好器材报损单备案。 3在体育活动中损坏器材，应视不同情况，给予合理赔偿。 凡属器材本身质量问题或非人力因素而造成器材损坏的不需赔偿。 凡属非故意造成器材损坏的视其损坏程度的情节赔偿，完全损坏的可按半价赔偿。 凡属违反活动规则故意损坏器材的，按其原价赔偿，情节严重的处以罚款或报请学校给予纪律处分。 4学生损坏器材的，赔偿原则上当即执行，任课老师监督、保管员收款，并出具一式三联收款发票。赔款学生、任课老师、保管员各执一联。每学期结束前一次性核算，将赔款汇总交会计室入账，由学校统一结算。 5对学校体育器材应当妥善保管，个人或集体所借的体育器材，无论什么原因造成的遗失，应照价赔偿，失窃和失踪，要查明原因，及时上报，并记录备案。体育器材使用、借还制度1、爱护运动器材，在指定运动场上活动。 2、由各班体育委员提前五分钟到体育老师或体育管理员处领取体育器材。 3、学生不得擅自进入体育器材室，违者视后果予以教育，严重者报体卫领导小组处理。 4、活动课教师或体育教师应按课表借用器材，不得擅自他用，所借用器材应清点登记后归还器材室，如有发现器材数量不齐，查明情况，酌情处理。 5、损坏器材、丢失器材应及时向体育组教师上报，视情况作相应的赔偿和处罚。 6、体育教师不得擅自向外单位、个人出借体育器材，需经主管领导同意。 7、每次出借要登记，期初、期末体育组器材负责人要协同总务处清查器材。美术器材管理员职责一、热爱本职工作，执行上级和学校有关器材室的工作计划，严格遵守各项规章制度。二、努力学习，认真钻研业务，熟悉各类器材的规格、构造、性能、工作原理、使用方法及保管常识，掌握器材维修的基本技能，排除器材的一般故障，确保器材使用的最佳效果。三、编制器材的购置计划，合理使用器材经费。认真做好器材的验收、登记、保管、维修工作，做到物物有账，账物相符。四、根据教学需求，协助任课老师做好器材使用工作。使用完毕，及时清点器材，发现问题，应查明原因，按有关规定认真处理。五、负责器材室的全部物资工作，做到管理制度标准化，器材存放合理化，保管科学化、安全化。六、不断总结经验，开展美术器材的研制创新工作，改进管理方法，努力提高器材室的工作水平。美术器材管理制度一、美术器材必需由专人管理。未经许可，外人不得擅自进入美术器材室。二、按配备标准和教学要求，及时申购器材及设备，保证教学正常进行。美术器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等都必须及时登记。三、根据学校教学的实际，部分美术器材可在学期初由教研组（教师）向美术器材室办理出借领用手续，美术器材在期末结束前及时归还给美术器材室。四、美术器材领用和归还时应仔细检查仪器完好情况，做好借用记录。五、要加强对美术器材的保养和维护，根据不同的特点，分别定期进行烘晒、通风、除尘，确保美术器材良好可用。六、保持室内整洁有序，不准存放其它无关物品。七、做好安全防范工作，定期检查电源、灭火器等安全设备。美术器材损坏赔偿制度1、设立器材报废、损坏、遗失的登记簿，记录其器材的种类、规格和价值，事故的责任及赔偿情况，每学期汇总一次。如属自然损耗物品的在账册中注销；如属不耐用器材而一时无法修复的要办理报废手续。 2、器材的自然损耗、报废要由管理员提出申请，组长和有关教师共同鉴定，确认无法修复或无修复价值的方可作自然损耗，报废处理。价值一千元以上的器材的报废要写出鉴定报告，经主管领导审批，并填好器材报损单备案。 3、在活动中损坏器材，应视不同情况，给予合理赔偿。 凡属器材本身质量问题或非人力因素而造成器材损坏的不需赔偿。 凡属非故意造成器材损坏的视其损坏程度的情节赔偿，完全损坏的可按半价赔偿。 凡属违反活动规则故意损坏器材的，按其原价赔偿，情节严重的处以罚款或报请学校给予纪律处分。 4、学生损坏器材的，赔偿原则