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文档简介

行走礼仪与安全 行走礼仪与安全 行走礼仪与安全 说课环节 说教材 说教学目标 说教学重难点 说教法学法 说教学过程 行走礼仪与安全 教材分析 行走礼仪与安全 选自 我的安全我知道 二年级读本第四章第一节 本课是对学生在行走过程中应注意的规则进行说明教育 属于交通安全知识的教育内容 行走礼仪与安全 01 02 情感目标 03 教学目标 让学生知道交通安全是一种自我保护 知道有关的交通标志和设施 知道不遵守交通规则会出交通事故 给自己带来痛苦 给别人添麻烦 让学生感受注意交通安全的重要性 愿意遵守交通规则 让学生在马路上自觉走人行道 横穿马路走人行横道 过铁路道口注意来往火车 不抢行 行走礼仪与安全 教学重难点 根据教学目标 我把教学重难点设定为让学生认识并熟知各类交通标志 能自觉养成良好的交通行为习惯 行走礼仪与安全 说教法 行走礼仪与安全 游戏竞赛法 实践体验法 说学法 行走礼仪与安全 说教学过程 行走礼仪与安全 说教学过程 行走礼仪与安全 说教学过程 行走礼仪与安全 说教学过程 行走礼仪与安全 说教学过程 行走礼仪与安全 说教学过程 行走礼仪与安全 说教学过程 行走礼仪与安全 1 走人行道2 走路须专注3 横穿道路要谨慎4 不要翻越护栏5 通过铁路要保证绝对安全 走路都需要注意些什么 行走礼仪与安全 1 在原地不动2 向周边大人呼救拨打1203 告诉大人监护人或老师电话4 等待救助 发生意外事故我们应该做些什么 行走礼仪与安全 行走礼仪与安全 行走礼仪与安全 行走礼仪与安全 行走礼仪与
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