综治安全工作汇报材料.doc

以人为本，优化管理，构建平安校园综治安全工作汇报材料 仁寿华达安全、综合治理工作事关全体师生的生命和财产安全，事关学校和社会的稳定和发展，事关学校教学任务的完成与否，我校一贯重视综合治理工作，始终把安全工作放在学校工作的突出位置。在学校党委、综治办和校长的正确领导下，我校依据学校综治办有关文件精神，以确保校园安全为目的，本着维护未成年人的合法权益，保护未成年人身心健康发展的原则，努力提高师生依法、遵法、守法意识和自我保护能力。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境。保证了学校综合治理工作持续稳定的良好局面，下面就我校开展治安综合治理工作汇报如下：一、加强组织领导，完善安全管理体系1、领导重视，齐抓共管我校高度重视学校综治工作，开学以来多次通过召开校务会议及学校综治工作会议，强调学校的安全、稳定，对综治安全知识及有关的法律法规和方针政策进行了大力宣传。学校政教处、教务处、总务处各部门各司其职，做到各部门间相互配合，齐抓共管，形成合力。县上相关部门对我校安全工作给予了大力支持，形成了网络式安全防范体系，有效的遏制了各种安全隐患，确保了师生安全和学校稳定。学校领导及广大教师树立了“责任重于泰山”的安全意识，明确了搞好学校综治工作是实施素质教育的重要保障，认识到学校的安定、稳定对维护学校正常教育教学秩序的重要性，切实增强抓好学校综治工作的责任感和紧迫感，从讲政治、保稳定、促发展的高度出发，将学校综治安全工作纳入日常工作范围，摆在重要位置，初步形成了人人重视，事事关心，踊跃支持和积极参与的良好工作局面。2、健全机构，形成网络学校领导本着对党的教育事业、对学生负责的态度，从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定的高度出发，增强了抓好学校安全工作的使命感、责任感。学校领导在安全工作上齐抓共管，严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。学校建立了以分管副校长为组长，政教处副主任为副组长，有关处室负责人为成员的“综治安全”领导小组，对学校的安全工作进行指导、监督、检查、考核。学校分别与各处室、班主任、任课教师签订了安全教育工作目标管理责任书，配备了联系各方面安全工作的安全员；建立了警校共建制度；加强了班主任日常管理力度，进一步靠实责任，落实任务。这样安全工作领导机构健全，而且学校安全工作职责清楚，目标明确，层层落实，做到“横向到边、纵向到底”，不留死角。每月定期召开一次安全工作会议，布置下一月安全工作的重点任务，并指定专人去检查落实安全工作。特别是对食品安全工作，每学期学校都要与供货商签订好供货协议，要求供货商首先必须出示卫生许可证和个人健康证后方可供货，学校也进一步加强验货制度，严把物品的质量关，不进变质、不洁或过期物品，确保学校的食品安全，确保正常的教学秩序和师生的生命安全。3、在注重基础设施建设的同时，加强了综治“三防”建设工作（1）人防：为了加强学校的管理，我校成立了校内值周组，学生公寓楼、锅炉房等都有专人值班、管理，并且制定了严格的工作日值班制度和节假日值班制度，始终将责任落实到人，确保不论是节假日还是正常工作日都能全天24小时有人值班检查。（2）物防：为了加强物防管理，我校在教学楼、办公楼和学生公寓楼安装了防盗网、防盗门，要部门安装了摄相头，安排专人定时开关；对教学楼所有教室和办公室的门窗都进行了重新更换；楼道内安装了照明应急灯；针对我校围墙过低、个别学生甚至闲杂人员经常翻墙的情况，学校在原有的基础上对北校墙加高了1米，彻底杜绝翻墙现象，利于校园管理，消除安全隐患。（3）技防：学校的安全工作是一项系统工程，运用现代技术手段和设备是预防和阻止违法犯罪行为的重要手段。我校在办公楼内安装了红外线报警探头；在校园重点位置安装了11个电子监控摄像报警系统，这些系统已经与县公安局的电子监控系统及“110”电子报警系统联网。二、落实责任措施，学校综治安全专项整治工作抓出成效这学期，我们大力抓建章立制工作，不断健全和完善学校安全工作各项制度，通过进一步完善规章制度，明确了综治、安全工作的目标要求和具体责任，把责任落实到各口和个人，确保综治、安全工作措施落到实处，整治活动取得实效。1、突出重点，深入开展消防安全专项整治活动学校陆续添置和充气的灭火器多台；楼梯、走廊的安全通道按要求进行了整改安装了紧急通道警示牌、学生宿舍和教学楼安装了消防应急灯；老旧线路电源开关等得到更换，消防安全隐患基本得到消除。2、积极配合、大力开展交通安全教育我校主动加强与县交警大队的联系配合，明确责任，落实措施，开展了一系列宣传教育活动。开展交通安全常识教育。通过形式多样的宣传教育活动，对学生们进行交通法规、交通安全常识的教育；并联系县上各有关部门，积极维护好校门口的交通秩序，确保师生出入安全。开展形式多样，内容丰富，寓教于乐，具有很强的教育意义的活动。通过开展系列活动，从学校师生拓展到全社会，扩大了交通安全教育的覆盖面，真正做到了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。”3、综合协调，狠抓校园安全及周边治安秩序治理工作近一年来我校加大了对校园安全综合治理的工作力度。一方面学校组织相关人员，在校内经常性地开展治安环境安全状况自查，针对存在安全隐患，落实责任，抓好整改。另一方面，加强校园周边专项整治工作。配合工商、公安、文化等职能部门分别对学校周边及校内进行安全检查，通过督促检查，改善了学校门前及小卖部、教学楼的实验室、用水、用电、以及食品卫生、危验品存放等安全问题。三、紧密围绕学校德育工作，推动学生安全教育近年来，我校提出了“德育为首，教学为主，素质为基，育人为本”的办学宗旨。在综治安全工作上，紧紧围绕学校的办学宗旨，彰显学校工作特色。建立健全了以行为习惯养成教育、品德教育、思想政治教育和心理健康教育为主体，以养成、启迪、健体、审美为主要手段的学校德育工作内容体系，以德育教育巩固和扩大综治安全工作取得的实效。1、抓好养成教育，培养学生良好的行为习惯良好的行为习惯是一个人成才的基础，为此学校高度重视对学生良好行为习惯的培养，并要求每一位领导，每一位教师，在学生的养成教育方面，一定要提高认识，明确目标任务，找准工作途径。学校充分利用各种会议、各类活动、板报橱窗、校园广播、学习园地、知识竞赛、征文比赛、演讲报告等形式，开展各种类型的养成教育活动，拓宽教育渠道，使所有学生都成为文明礼貌、遵纪守法、具有良好生活习惯的现代中学生。特别在每学期都要对校内住宿生进行爱护公共财产、养成良好的卫生习惯的教育，同时，对通校生加大管理力度，每一期都与学生家长签定责任书。经过不断的探索，学校已经形成了齐抓共管来培养学生良好行为习惯的局面。针对学生养成习惯问题我们还专门进行了学生内务管理专项整治活动，让学生养成良好的习惯。2、抓好安全教育，提高学生的安全意识由政教处牵头，组织级、班进行“安全在我心中”的征文，唤起广大学生的安全意识。由学校团委安排有关人员对学校女生进行安全知识讲座。对寄宿生，学校与城北派出所加强联系，定期或不定期查访学生住所，排查寄宿生宿舍存在的不安全隐患。同时，学校一直把“八防”（防火、防水、防盗、防毒、防电、防交通事故，防楼道踩踏、防打架斗殴）教育作为学校常规安全教育的一项重要工作来抓，通过各种形式对学生进行安全教育，使广大学生树立安全意识，从根源上抓好安全管理工作。3、开展丰富多彩的德育活动，塑造全面发展的学生（1）抓好学生的思想品德教育阵地建设，营造健康和谐的成长环境。良好的校园文化氛围是学生成长的摇篮，对于学生健康向上的思想品德有着举足轻重的作用。学校大力开拓各种思想教育阵地，用良好的环境鼓舞人，塑造人，吸引人，使学生作到：学会做人，学会生活，学会学习，学会发展。一是建设好革命传统教育阵地。学校每年组织学生到烈士纪念馆进行爱国主义教育和革命传统教育，增强爱国意识。二是建设好文明进步的社区教育基地。我们要求学生多读书，读学习，丰富文化充实生活。利用“家长会”有德育专家向家长讲授家庭教育方法，给学生创造一个良好的社区、家庭成长的环境。（2）积极开展系列教育，做到先做人，后成才，强内驱，重体验。在学校德育领导小组的统一安排部署下，开展了丰富多彩的德育活动。一是开展了以“感恩”（感谢党，感谢社会，感谢父母，感谢老师，感谢自己）教育为主的思想品德教育。学校每年确定一个主题，利用重大的节日，通过演讲、辩论、知识竞赛等形式培养学生良好的思想品德；发动师生在国家多难时期，捐款捐物，为灾区人民献爱心、送温暖，并多次为家庭困难师生及生病师生捐款，培养学生强烈的爱国热情和社会责任意识，让他们做一个合格的社会公民。二是开展社会实践教育。每学年组织学生开展社会调查、送技术下乡、义务劳动等各类社会实践活动，让学生在实践中进行道德体验，增强社会责任感。今年组织开展了“学雷锋精神争做仁寿好人活动”。具体活动：组织学生到体育场为群众开展打字、复印、家电维修、焊接等义务活动；组织学生打扫街道和清理校园周边路段垃圾；组织部分学生到街上、工地、菜市场进行社会调查了解不同层次工作的艰辛，让学生懂得生活，懂得感恩。三是开展了心理健康教育。学校形成了以政教处为中心，级班主任为主线，团委、学生会、各科教师相互配合，共同参与的学生心理教育网络。了解学生中出现的各种心理状况，有针对性地进行心理教育，让学生正确面对困难、挫折与压力，促进学生的健康发展。 四是日常行为规范教育常抓不懈。中学教育阶段，青少年的可塑性较强，行为规范影响着思想品德的养成，思想品德又促进行为规范的发展。针对青少年教育的这一特点，学校严格按照教育部颁发教育大纲的要求，特别重视日常行为规范的养成教育。开展升挂国旗仪式和主题演讲活动。学校建立了升挂国旗制度，每周一早上组织全校师生集中在校旗台前，举行升国旗仪式。在举行的升挂国旗仪式中，除了每次组织全校师生演唱一首爱国主义歌曲外，还由学校领导，对学生进行十分钟左右的以爱国爱校教育为题材的主题演讲。重视育人环境的优化工作。为了给学生提供一个良好的学习、教育环境，鼓励学生在教室内设立钟表、悬挂史地图册，名人画像，设办科普专栏，心语专栏等，把教室建成了“会说话”的环境。五是文体活动丰富多彩，思想教育形式多样。积极、广泛地开展丰富多彩的文体活动和各种有益的实践活动，是学校开展思想政治工作的有效形式。一方面结合实际，有针对性地在校内开展了诗歌朗诵会、演讲会、知识竞赛等各项有意义的活动，对学生广泛进行爱国主义、集体主义教育、革命传统教育，人生观、世界观、价值观教育等。同时，还不同程度地开展各类兴趣小组活动。学校组织学生开展传播文明行为、体验艰苦环境等活动。这些活动的开展，对青少年学生的思想教育起到了很大的潜移默化作用，通过开展丰富多彩、寓教于乐的各项活动，使学生了解中华民族的兴衰史，树立了民族自尊心、自豪感和自信心，增强了爱国热情，坚定了努力学习、奋发图强、报效祖国的信念。以人为本的办学理念，促成了学校管理工作的新模式，和风细雨式的思想教育工作，形成了和谐的校园氛围，促进了人的健康成长，积极进取的人生追求,形成了良好的学风、校风。四、结合学生实际，常抓法制教育1、开展以“普法教育”为主的民主法制教育针对学生思想单纯、法制观念淡薄的情况，经常利用广播、黑板报、橱窗宣传栏等媒体大力宣传法律知识，并多次邀请法制副校长、法制辅导员作法律知识讲座，增强学生的爱国意识、权力意识、守法意识，进行预防未成年人犯罪教育，使学生明辨是非，提高自我约束，自我保护能力。（1）学校成立了“五五”普法领导小组，制定了华达学校“五五”普法规划，并分阶段提出了实施方案，建立了“一总三线”的管理网络。一总：即以学校“五五”普法领导小组为总指挥。三线：即以政教处、年级组、班级为一线的级、班管理线；以综治办、治安组、门卫为一线的安全保卫线；以护校队配合公安派出所形成一线的治安联防线。分层次与责任人分别签定“五五”普法目标责任书，各班学生分别向班主任送交了遵纪守法保证书。使法制教育工作全校一盘棋，上下一条心。（2）向司法机关聘请了法制副校长和法制辅导员，制定了华达学校法制副校长（辅导员）工作职责。法制副校长：县城北派出所副所长 刘 杰（3）不断加强法制教育阵地建设。一是重视了学校法制课的学习，将具体工作落实做细。做到“五定”，即定计划、定教材、定师资、定时间、定考核办法。二是重视了法制宣传阵地，学校在厨窗定期展出法制知识图片，筹办了法制知识展室，及时购置法律知识书籍，鼓励学生网上查询法律知识。（4）层层签定综治普法工作目标责任书。对责任书的落实做到四有：即半年有检查，年终有考核，随时有反馈，问题有落实。一学期，部门对级、班的检查督促必须在十次以上，并有检查记录。学校还实行综治工作月报告制，报告本月的学校大事及完成工作情况。对综治普法工作存在的问题，由学校负责人进行审查作出批示，实行综治工作一票否决制。2、开展以“安全文明”为主要内容的综治安全教育活动每学期在学生中深入开展“八防”教育活动，将学生安全教育工作做细做实，以活泼生动的方式，向学生们讲述安全知识，增强学生安全防范意识；通过各种形式的逃生演练活动，提高学生安全自救能力。3、深入学习贯彻法律、法规，开展教育活动深入学习贯彻中央和省、市、县关于同邪教组织斗争的方针政策和国家关于防范、惩治邪教活动的法律、法规，结合学校实际开展了“崇尚科学，反对邪教，珍爱生命”的警示教育活动，增强广大师生识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。五、明确管理主体，健全管理制度，强化住宿生管理（一）加大管理力度，把校内住宿生的安全管理放在重点位置1、明确了归口部门在校内住宿生的管理上，学校实行在综治安全领导小组统一领导下，由政教处具体主抓，总务处配合进行财产管理和后勤服务，使校内住宿生管理的归口部门更加明确。2、明确了管理主体为便于对公寓楼的管理，学校成立了公寓楼管理中心，进一步明确了管理责任，宿管对公寓楼的管理负24小时全程全权责任，同时级班主任对学生的管理必须延伸到宿舍，将住宿生的管理纳入到级班管理工作中，形成了公寓楼管理中心与级班共管的“双重互补”的管理方式。3、建立健全了一系列管理制度