结合实际制定计划未成年人工作.doc

结合实际制定计划未成年人工作篇一:未成年人工作方案 榆中县金崖中学 未成年人思想道德建设工作实施方案 为推进我校未成年人思想道德建设工作，根据2016年榆中县未成年人思想道德建设工作要点的通知精神，结合我校实际，制定以下具体实施方案。 一、指导思想 以中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻落实党的十八大、十八届四中、五中全会精神，全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于学校工作的全过程和各方面，广泛开展“我的中国梦”主题教育实践活动，抓好友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。加强学校德育、体育、美育工作，完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络，积极营造未成年人勤奋学习、快乐生活、健康成长的社会环境，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 二、主要内容及目标 加强师德建设和学生德育工作，强化校园文化建设，增强服务育人效果，形成全员育人、环境育人的氛围。深入开展“学雷锋”、“做一个有道德的人”、“美德少年”等主题活动，推进对学生的文明礼仪教育。加强学校周边环境综合治理，开展心理健康教育，促进学生健康、和谐、全面发展。建立科学合理的德育评价体系，积极开展德育科研，将德育融于课程改革过程中，加强德育工作在各学科教学中的渗透力度。 三、工作任务 （一）积极开展社会主义核心价值体系的学习教育活动 1.认真贯彻落实教育部社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲 要，把社会主义核心价值体系学习融入到学校教育教学、社会实践、校园文化以及班主任工作、学校日常管理等具体环节中，切实做到全员育人、全方位育人。 2.坚持不懈地开展理想信念教育、国情教育，深入开展友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，广泛开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”活动，引导未成年人树立正确的道德价值，增强孩子们的社会责任感、创新精神和实践能力。 3.注重开发德育资源，创新活动载体，突出实践环节，广泛开展社会主义 核心价值体系学习实践活动，引导未成年人在参与中认同社会主义核心价值观。 （二）广泛开展“我的中国梦”主题教育实践活动 1.采用丰富多彩的教育活动形式，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导青少年树立远大志向。促进学生把个人梦想和民族梦想紧密融合在一起，把个人价值与社会价值紧密结合在一起，把个人命运与国家命运紧密联系在一起。 2.结合庆祝“教师节”、国庆节，元旦等，组织开展“我的中国梦”征文、讲座、演讲、文艺表演等系列活动。依托主题班会、国旗下讲话、团队活动、道德讲堂等载体，举办“中国梦”主题宣讲活动，大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设活动。 （三）积极开展“做一个有道德的人”活动 1.开展党在我心中等道德实践活动。 2.组织开展 “网上祭英烈”、 “向国旗敬礼”网上签名寄语活动等，学生参与面要求达到80%以上。 3.进一步加强学校道德讲堂建设，创新“道德讲堂”活动形式，丰富“道德讲堂”活动内容与形式，将道德讲堂延伸到教学课堂，不断扩大道德讲堂覆盖面，努力创建“精品”道德讲堂。 （四）开展“文明校园”创建活动 1.加强校园内宣传栏、墙报板报、电子屏、广播站等文化阵地建设，积极组织开展音乐、舞蹈、书画、经典诵读、科技小发明等丰富多彩的校园文化活动。 2.推进优秀传统美德进校园工作，抓好友善教育，培养学生的爱心、善心、同情心；抓好孝心教育，教育学生孝敬父母，尊敬长辈；抓好诚信教育，引导学生守时、诚信、知错就改。 3.加强文明礼仪教育，设计活动主题和载体，通过礼仪宣传教育和践行养成，提高学生文明素质。组织开展文明班级评选活动。 4.广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，引导广大师生努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。 5.组织开展节粮、节水、节电“三节”活动，发扬勤俭节约传统美德，特别要深入开展“杜绝浪费文明餐桌”主题教育活动，营造劳动光荣、节约光荣的浓厚校园文化氛围。 6.注重校园精神文化建设，培育良好的校风、学风、教风，凝练符合学校实际的学校精神，提升师生员工共同追求的核心价值，保障师生精神面貌积极向上，师生、同学、家校关系和谐。 （五）净化校园及周边文化环境，创造优良社会文化环境 1.认真做好校园周边环境的排查。认真落实教育部门在净化社会文化环境中承担的责任和义务，定期开展校园周边环境排查工作，如影像制品、非法出版物等影响学生健康成长的读物，及时清查校园周边流动摊点，并将情况及时报公安、文化等相关部门。 2.加强学生思想道德建设。结合学校工作实际，加强德育课程教学，其他学科教学中积极渗透德育内容，充分利用“我们的节日”对学生进行爱国主义和传统文化教育，发挥家庭、社会教育的作用，各级引导学生不断提高思想道德素质，树立远大理想和信念，增强辨别是非和自我控制的能力。结合实际制定计划未成年人工作 3.加强校园文化建设。结合“我与文明同行”、“文明礼仪进校园”活动，继续开展一年一度的“校园文化艺术节”、书画作品展、经典诵读活动等校园文化活动，培养学生的审美能力和道德情操，以良好的校园文化对学生进行文化熏陶，促使学生在活动中逐步树立正确的人生观、世界观和价值观。 （六）进一步加强未成年人心理健康教育。充分发挥学校心理咨询工作室的作用，以学校心理咨询室为依托，不断完善辅导中心的服务功能，进一步提高心理健康辅导的针对性和实效性。 （七）家校合力，加强家庭教育和养成教育。通过家长学校、家长会、家长信、家访等形式，帮助家长树立科学正确的教育观念，掌握正确的教育方法，让家长在家庭教育上有新的认识，以德为先，注重学生良好品德行为的养成， 提高家庭教育指导的针对性和实效性，凸显家庭、家长在家庭教育中的主体地位和学生的参与性，引导家庭、家长营造民主的家庭教育气氛，使学校、家庭、社会共同形成教育合力。 三、工作要求 （一）切实加强领导。要以创建文明乡镇为契机，把未成年人思想道德建设工作摆在基础性战略地位，按照全国未成年人思想道德建设工作测评体系，进一步明确加强未成年人思想道德建设的主要任务及目标，不断创新工作理念，强化工作措施，拓展工作载体，丰富活动内容，为未成年人健康快乐成长提供更加人性化、多元化的服务。 （二）加大宣传教育力度。要充分利用社会新闻媒体、校园广播站、宣传栏、QQ群、微博、微信等宣传阵地，大力宣传报道活动的进展情况、特色做法和工作成效，营造浓厚的社会舆论氛围，广泛动员吸引广大师生积极参与未成年人思想道德建设活动。 （三）及时收集整理档案资料。为做好未成年人思想道德建设迎检测评的材料准备工作，按照一事一档的要求，为每次活动建立完备的电子档案和文字 档案，档案包括行动计划方案、活动图片、活动总结以及媒体报道等相关内容。 具体活动时间安排 三月份 1.抓好学生的养成教育开展“双学活动（学雷锋、树新风，学守则、规范）养成良好习惯。 2.学雷锋，做好事。到镇敬老院打扫卫生，为孤寡老人送温暖，到镇文化站打扫卫生。 3.感恩教育篇二:2011年社区未成年人工作计划 2011年社区未成年人工作计划 未年人工作是社区工作的重要组成部分，未成年人的成长发展是社会文明进步的生力军。2011年，我们将积极贯彻落实科学发展观，不断深化、巩固、提高、发展未成年工作，发挥优势，创新创建更多适宜未成年人健康成长的工作模式和方法，逐步形成特色，努力开创未成年教育新局面。结合辖区实际情况，经社区未成年人工作领导小组研究决定，制定如下本年度工作计划。 一、夯实工作队伍，提高队伍素质 根据工作需要，及时补充、调整社区未成年人工作领导小组。加强社区未成年人领导小组成员的思想道德、科学文化素质、专业业务素质培训，不断提高工作人员责任感和积极性，广泛动员和吸纳社区热心居民、志愿者队伍积极参与到未成年人工作中，使未成年人教育工作经常化、制度化、规范化。 二、依托社区资源优势，强化思想道德建设 开展定期不定期的思想道德教育。整合社区和单位优势资源，定期对社区青少年开放图书借阅，免费开放社区文化信息资源共享工程，使社区的青少年在课余时间、寒暑假有一个属于自己的安全、文明、健康的社区文化活动空间。 三、打造工作特色，丰富活动内容 丰富社区“青少年之家”活动内容，加强未成年人之间的沟通交流，适时组织青少年开展爱国主义教育、革命传统教育和思 想道德教育等。除此之外，还将组织青少年开展一些更加贴近生活、贴近实际的活动，比如：处理应急突发事件的个人防护技能知识、交通安全用知识等，使青少年不断提高个人综合素质。 四、关爱弱势群体，加大帮扶力度 利用社区“青少年心理咨询室”，和社区未成年人进行面对面交流，和他们谈心，针对心里不健康的青少年开展专门的帮扶活动。在青年节、儿童节、春节等节日来临前，加大对社区困难未成年人的节日慰问，为他们学习生活提供帮助。针对弱势未成年人学习生活中遇见的困难，积极组织社区单位、学校、及个人开展帮扶活动。篇三:未成年人工作计划 xx村xx年未成年人工作计划 为了认真贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，培养青少年学生的创新精神、创新意识和创新能力，促进xx村未成年人思想道德建设，特制定xx年未成年人思想道德建设的工作计划。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以进行理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为根本，遵循未成年人思想道德建设规律，坚持实践育人和贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，发挥共青团、少先队组织的优势和特点，大力弘扬民族精神，开展喜闻乐见的道德实践活动，教育引导未成年人努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。xx村将继续坚持以改革促发展，推动校外教育的不断创新，抓好基础建设、提高工作质量，突出本地区校外教育创新特色，通过为青少年儿童提供参与社区文化及实践活动的机会，引导地区青少年的健康成长和培养适应社会发展的能力，促进我村校外教育工作再上一新台阶。 二、主要任务 从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，坚持不懈地用邓小平理论和“三个代表”重要思想教育未成年人，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，帮助未成年人树立正确的理想信念，养成良好的道德品质和文明行为，不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质。大力推动未成年人思想道德建设的创新，重点在体现时代性、把握规律性、增强实效性三个方面狠下功夫，促进未成年人思想道德建设的长效机制的形成，改善未成年人健康成长的社会环境。 三、主要内容、开展活动及措施 我们将在认真做好精神文明办布置的具体工作的同时，加强辖区青少年活动场所的管理力度，完善校外教育活动场所设施的建设，规范各种规章制度；创建地区青少年校外教育窗口站，发挥指导和示范作用；发挥地区区域教育优势，加强地区青少年校外辅导员队伍建设，加大校外教育活动的宣传力度。 （一）用邓小平理论和“三个代表”重要思想教育未成年人，不断提高未成年人思想道德素质。 1、切实加强未成年人爱国主义教育和理想信念教育。利用各种重大纪念日，在未成年人中组织开展“民族精神代代传”、“党在我心中”、“伟大的祖国”、“可爱的家乡”等一系列主题教育活动。把理想信念教育作为未成年人思想道德 建设的重要内容来抓，采取形式多样的方式，帮助未成年人树立建设中国特色社会主义的理想信念。 2、深入开展未成年人思想道德实践体验教育。深化公民道德建设实施纲要的学习宣传活动，充分利用“公民道德宣传日”，组织好面向未成年人的宣传教育活动。以学习落实小学生守则，规范基本行为，养成良好习惯为重点，抓好中小学生的自律教育、诚信教育和社会公德教育。 3、树立和表彰先进典型，为未成年人健康成长提供正确导向。在运用各种方式向广大未成年人宣传介绍古今中外杰出人物、道德楷模和先进典型的同时，通过评选优秀团员、十佳少年等活动，在未成年人身边树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，激励他们崇尚先进、学习先进、争当先进。 （二）组织开展以“阳光少年行动”为主题的假日系列活动。 结合地区可利用资源状况条件，为辖区中小学生组织一系列丰富的假期活动，今年准备开展的活动主要有以下9个方面： 1、组织青少年家庭教育讲座，为青少年心理问题答疑解惑； 2、组织地区部分学生参加科普讲座活动以及文化场馆的参观。 3、举办学生开展摄影、美术、音乐、手工制作等类 型的知识讲座或实践活动。结合实际制定计划未成年人工作 4、组织学生开展丰富多彩的假期科技教育活动。 5、与有关部门合作开展青少年法制教育的活动。 6、培养学生的环保意识，开展绿色环保活动，学习环保知识。 7、组织学生参加为孤寡老人和残疾人家庭献爱心活动。 8、组织学生开展与特困家庭学生互帮互学活动。 9、举办中小学生棋类比赛，如五子棋、围棋、象棋、跳棋、乒乓球、扑克、跳绳、书法、绘画等友谊赛。 （三）切实维护好未成年人合法权益。 1、认真实施好未成年人保护法和预防未成年人犯罪法深入开展法制宣传和打假维权进校园活动，建立青少年法律援助中心，为未成年人提供法律和心理援助，不断增强未成年人的法律意识。抓好青少年文明上网、艾滋病预防、远离毒品、青春自护等教育活动，不断增强未成年人的自我保护意识。结合实际制定计划未成年人工作 2、协调配合相关部门加强对危害未成年人身心健康的突出社会问题进行专项治理。每年对校园及周边治安环境集中进行专项整治活动，切实维护未成年人的合法权益，为未成年人健康成长提供良好的社会环境。 四、工作要求 （一）加强组织领导。未成年人思想道德建设事关全局，各部门、各社区务必提高认识，切实加强对这项工作的组织领导，在促进建立和完善未成年人思想道德建设的领导体制和长效机制上下功夫。 （二）坚持以人为本。要尊重未成年人成长的规律，尊重未成年人的个性和差异，了解未成年人的特点和愿望，以体验教育为根本途径，坚持以人为本，强化实践环节，精心设计和组织未成年人喜闻乐见的活动，增强育人活动的时代感和实效性。 （三）强化落实考核。弘扬求真务实的精神，狠抓工作落实，注意将这项工作纳入整体工作之中，与团的其他的工作有机结合。篇四:未成年人思想道德建设工作计划 市六中未成年人思想道德建设工作计划 为贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见，结合学校的大局工作实际，特制定了加强未成年人思想教育工作的规划。 一、 未成年人思想道德教育工作的指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实市关于加强和改进未成年人思想道德建设的精神和部署，坚持以人为本、育人为本、德育为首。以培养符合“四有”新人标准和德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人为总体要求；以增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质为主要任务；以培养具有基础文明素养、社会责任感、民族精神、世界眼光和国际交往能力的新时代青年为目标；以提高德育实效为工作出发点，全面加强和改进未成年人思想道德教育工作。 二、 全面培养学生良好的文明礼仪习惯 以唱响国歌、遵守规则、志愿服务为突破口；着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，把主题教育实践活动作为加强与改进学校德育工作，提高德育实效的重要内容来抓。通过主题教育实践活动是学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，是学生成为为文明礼仪行动的先锋队，为构建和谐没好的人际关系，为营造良好的人文环境做 出贡献。结合实际制定计划未成年人工作 三、以爱国主义教育为核心，弘扬和培育民族精神。 落实“中学弘扬和培育民族精神月”制度，每月集中一段时间在中学生中进行弘扬和培育民族精神教育。坚持升降国旗制度，在学校唱响国歌，把升国旗、唱国歌作为爱国主义教育的重要内容。 四、 认真贯彻教育部和市教委的中学