一年级阅读专项训练11题.doc

（一）天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。1、这段话有（）句话。写了云姑娘（）、（）和（）时穿着不同颜色的衣服。2、用“”画出文中表示颜色的词语。 （二） 一天，大宝正在田边走，一边走一边踢（t）小石头。突（t）然（rn），一粒种子被大宝踢了起来。风一吹，吹进了他的耳朵。春天（到 道）了，种子发芽了。大宝的耳朵里长出了一（棵 颗）小草。一头小牛看见了，向大宝跑去，吓（得 的）大宝捂（w）着耳朵拼（pn）命逃（to）跑1、在短文中的括号里选择（z）一个合适（sh）的字打“”2、这篇短文一共有（ ）个自然段，第二自然段有（ ）句话，第三句话是3、读读短文，看懂（dng）问题，从第三自然段抄一句话回答：一头小牛为什么会向大宝跑去？4、说对的请打“”（1）大宝的耳朵里有泥土，是因为：他的耳朵怕冷。 （ ）他从来不洗耳朵。 （ ）（2）大宝的耳朵里长出了一棵小草，是因为：一粒种子吹进了耳朵。 （ ）小牛在他的耳朵里种的。 （ ）（3）读了这段文章，你知道：大宝的耳朵很奇妙（mio），会长出许多东西。 （ ）一个人要经常洗头洗澡，注意个人卫生。 （ ）5、读了这段话后，你想对大宝说什么？写下来： （三） 小猫咪穿鞋(xi)子小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去，很羡慕（xin m）。他想：我怎么没有鞋子呢？小猫咪回到家，东找西找，好不容易（rngy）找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，来到院子里。小猫咪问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡说着连连点头。“那你怎么不穿鞋子呀？”“我穿上鞋子，就不能刨（po）土找虫子吃了。”小猫咪问麻雀（mqu）：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”麻雀连忙说。“那你怎么不穿鞋子呀？”“我穿上鞋子，脚趾（zh）就抓不住树枝了，会从树上摔（shui）下来的。”小猫咪又问大白鹅：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”大白鹅边说边伸（shn）脖（b）子。“那你怎么不穿鞋子呀？”“我穿上鞋子，游（yu）泳（yng）不方便。”1、 把短文中你认识的字写下来2、 读读短文，看懂（dng）问题，抄一句话回答：大白鹅为什么不穿鞋子？3、 给对的句子打“”（1）小猫咪看见动物们都穿鞋子，也回家去穿鞋子。 （ ）（2）因为公鸡要刨（po）土找虫子吃，所以不能穿鞋子。 （ ）（3）小麻雀要靠脚趾（zh）抓住树枝，才不会从树上掉下来。 （ ）（4）小猫咪从小就穿着鞋子。 （ ）4、 读读对话，想一想打黄狗会说什么，写下来小猫咪又问大黄狗：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”大黄狗边说边摇（yo）尾巴。“那你怎么不穿鞋子呀？” （四） 请太阳 很久很久以前，摩天山背后有十二个太阳。 有一天，十二个太阳一起跑了出来，大地被烤干了，人们躲进了山洞。国王派神箭手去射太阳。神箭手一口气射下了十一个太阳，最后一个太阳吓得躲到山背后去了。 没有太阳，人们过着黑暗的日子。国王派凶狠的狮子去叫太阳出来。狮子冲着摩天山吼：“太阳老鬼，快出来！”太阳听见了，心想：这样没有礼貌，我偏不出来。狮子吼了九天九夜，喉咙喊哑了，太阳还是不出来。 有个农民对国王说：“派大公鸡去试试吧。”大公鸡飞上树梢，有礼貌地叫道：“太阳公公，请出来吧！”太阳听了笑眯眯地出来了。 从此，每天清晨，太阳一听到公鸡叫，就出来啦。自我检测、这个故事共有（）个自然段，故事的大意是（）。、国王为什么要派神箭手去射太阳？后来为什么又去请太阳呢？这是怎么回事？你能说给大家听吗？想一想：为什么狮子去叫太阳，太阳不肯出来，公鸡去请太阳，太阳就出来了？你从中明白了什么？（五）羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！” 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1、这篇短文有（ ）个自然段。2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（）（ ）（）（ ）（）（ ）3、读了短文，我知道了：（1）西红柿的（ ） 好吃。（）萝卜的（ ） 好吃。（）白菜的（ ） 好吃。 （六）可爱的秋娃娃秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多呆会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！1、文章共（）句话。2、量词填空：一（）树叶一（）工匠一（）筷子一（）牛皮一（）大衣一（）水珠3、在（）里填上合适的词语：（）的秋娃娃（）的稻子（）的景象（）的冬姐姐4、秋天，除了（）的稻子，（）的树叶，（）的秋，还有（）的枫叶，（）的棉花。5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（）A、因为冬姐姐马上就要来了B、因为秋娃娃太淘气了6、在短文中找出意思相近的词语：顽皮（）美好（） （七）春雨春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了”麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了”1、给短文标上小节号。2、在括号里填上合适的词：（）的小草（）的桃花（）的柳树（）的杏花3、春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“”把句子划下来。4、按短文内容填空：1）小白鸽认为春雨是（），小燕子认为春雨是（），麻雀认为春雨是（）。2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？我说：“春雨是（）的。你们瞧！，春雨（）。”5、连词成句：屋檐下小鸟争论有趣的在一个问题（八）借助音节拼读儿歌，完成练习。天上的桥（qio）天上有座（zu）彩桥，架在空中长又长。谁的手法这样巧（qio），红橙（chng）黄绿青蓝（ln）紫（z），就（ji）像（xing）宝石亮又闪。天上这座彩桥，转（zhun）眼忽（h）然（rn）不见了，累（li）我抬（ti）头一阵（zhn）找（zho）。1、儿歌描（mio）写的彩桥就是（ ）（1）彩虹（2）彩云（3）彩带（di）2、根据儿歌内容，判断（pn dun）句子的对错，用“”或“x”（1）这座彩桥架在空中。 （ ）（2）彩桥的颜（yn）色又多又亮，美丽极（j）了。 （ ）（3）彩桥就像天上的星星亮又闪。 （ ）（九）来源：(/s/blog_5eb050a40100fzbx.html) - 一年级阅读练习_思想的芦苇_新苹果梨我的家乡在吉林，那里盛产（shng chn）苹果梨。只要你吃过那可爱的苹果梨，一定不会忘记。 你知道什么是苹果梨吗？它的形状像梨，可它的果皮却和苹果一样，像小妹妹红红的脸蛋，它的味道既有苹果的甜，又有梨的清凉，这就是苹果梨。如果你到我的家乡来，可一定要尝（chng）一尝啊！1、短文有（ ）个小节，请标上小节号。2、下面有四个音节词语，拼一拼，在短文中圈出来。ji xing k i wng j mi mei3、小作者的家乡在 ， 是那里的特产。（十）找汗小花猫看见人的身上会出汗，自己身上却不会出汗，觉得很奇怪。它去问老牛。老牛说：“汗嘛，在鼻子上！”小花猫摸摸鼻子，没汗。它去问小马。小马说：“汗嘛，在身上！”小花猫舔舔身上，没汗。它又去问黄狗。黄狗说：“汗嘛，在舌头上！”小花猫看不见自己的舌头，就请小猪看。小猪说：“我们的汗藏在脚掌里呢！”1、短文有（ ）个小节。2、读短文，根据内容填空（写序号）。身上 鼻子上 舌头上 脚掌里老牛的汗在（ ），小马的汗在（ ），小猪的汗在（ ），黄狗的汗在（ ），小花猫的汗在（ ）。（十一）鸟岛在我国青海湖的西部，有一个绿树丛生的小岛，那就是中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一批一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。天冷了，一群群鸟儿带着自己的儿女告别可爱的故乡鸟岛，飞向遥远的