中科院 研究方法与项目设计导论作业.doc

中国科学院研究生院 开课编号: 9GX30Y 课程名称: 研究方法与项目设计导论试 题 专 用 纸 任课教师: 杜 澄20092010学年（春）第二学期： 学生姓名： 学号: 培养单位： 分数： （注： “分数”为综合学习成绩。）1、在针对性试题中，任何一项课题都属于某种科学问题。请结合你们的相应课题，对项目申请书撰写中有关科学问题的“当前状态”、“目标状态”、“目标约束”、“条件约束”几方面应如何把握；“解题规则”（包括解题顺序）如何体现以及“问题转移”如何考虑进行讨论和简要说明。（10分）答：我们组的题目是土工合成材料加筋土界面作用机理研究，为了研究对问题：土工合成材料加筋土界面作用机理进行研究，我们首先查阅国内外相关的文献资料了解加筋土目前的研究现状-“当前状态”，发现土工合成材料加筋土机制还不是十分清楚，计算方法仍不成熟，理论研究明显落后于工程实践，因此需要进一步深入的研究。为此提出达到弄清加筋土作用机理的“目标状态”，然后从针对性、前瞻性、创新性要求等“目标约束”，以及资金、设备的精度等“条件约束”出发展开研究。针对上述的目的，按照项目设计书的立项依据-拟解决的科学问题-采取的研究方案-技术路线-可行性分析-本项目的特色与创新之处-预期成果，这样的“解题顺序”，实现问题的转移，最终通过实验室试验建立数值模型，及通过现场试验验证修改模型，达到最终认识土工合成材料加筋土界面作用机理的科学问题。2、请从项目设计的视角出发，试对科技部项目或自然科学基金项目或中科院项目以及国家商业银行贷款项目（任选一类）的管理机制进行分析，给出如何提高项目设计能力的意见。（10分）答：针对金启宏老师的中科院项目管理体系和机制的管理体制，我谈一下自己对于提高项目设计能力的认识。金老师先介绍了中科院的项目管理的相关背景，然后介绍了项目管理体系和项目管理机制，以及教我们如何申请项目。我觉得作为一个项目的负责人，首先要明确各类所负责的项目的目标及来源，是重大项目、重要方向项目还是领域前沿项目，然后明确项目的部署及各方的相关职责，然后按照规定具体组织实施，包括项目组的层次组织，具体分工将项目落实好，同时落实好权责机制。对于如何提高项目设计的能力，我觉得主要还是多向那些负责组织过项目 共 页 第 页中国科学院研究生院 开课编号: 9GX30Y 课程名称: 研究方法与项目设计导论试 题 专 用 纸 任课教师: 杜 澄20092010学年（春）第二学期： 学生姓名： 学号: 培养单位： 分数： （注： “分数”为综合学习成绩。）的专家学习，多听取别人的意见，虚心学习，勤于思考，按部就班的学习项目设计的过程，为以后自己负责项目打下基础。3、请结合学习、生活中的见闻或亲身经历，论述怎样在学习或科技工作中坚持科学道德、抵制学术不端行径。（15分） 答：针对现在社会上存在的学术造假、论文抄袭等学术不端行为，我认为我们作为一个有理想有抱负的青年学子应该自觉抵制这种不良现象，为净化我们的学术氛围作出自己的贡献。首先，我们要加强自身的修养，自己不造假、不抄袭，坚持实事求是的科学态度。做学问和做人一样，要珍惜自己的名誉，才能赢得同行及业界人士的尊敬。其次，对于发现他人有学术不端行为的，要敢于揭发、检举，将这些人清理出学术圈子，维护良好的学术风气。再次，国家相关部门要加强行政处罚的力度，对于发现有学术造假的不良行为者，要坚决的予以出发，甚至将他清理出相关领域，不允许其再从事相关领域的工作。第四，要加强制度建设，完善相关的规定，让其按照制度办事，不敢触犯制度的底线，抑制有这种不良想法的人，不敢造次。 最后，还要加强道德建设，提倡诚信做人、做事，科技工作者要加强自律，诚实守信、负责是做学问的前