暨“‘271高效课堂’校长三日策略班”实施方案(1)文库.doc

给学生铭记终生的教育暨“271高效课堂”校长三日策略班实施方案前言为大力推进新课程改革，全面实施素质教育，有效落实高效课堂，依据实施“271高效课堂”模式所必需的先决基本要素，山东省昌乐二中二七一教育科技中心及时推出“校长三日策略班”，并对课程做出了科学的规划。为了更好的达成既定的培训与服务效果，特制订本实施方案如下：第一部分【培训宗旨】锁定课堂教学，基于行动研究，实现高效课堂，助推学校课改的发展，打造名校，力争把每一个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事。【指导思想】根据新课程标准的实施要求，以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以高效课堂改革为突破口，由昌乐二中专家团队和培训师针对新形势下教育理念的转变、大德育建设、小组建设（组建、管理、培训和评价）等方面进行一系列培训，促进教学方式和学习方式的根本变革。【培训目标】1.转变教育理念，明确“271高效课堂”模式对学生一生发展的重大意义；2.熟练掌握271高效课堂的操作流程和实施办法；3.明确认识“271高效课堂”模式下建立学习与管理评价体系的重要性和实施办法；4.亲身做一回高效课堂下的学生，体验高效课堂下小组合作的魅力，学会小组建设，并能够正确划分小组，掌握并理解小组管理、评价、培训的方式方法和重要性；5针对学校管理、年级管理、教师考评，学校应该从哪几个方面进行管理，如何激励教师全力以赴；6理解阅读对学生成长与发展的意义，如何确保阅读的效果；7通过校长沙龙，与昌乐二中校长面对面互动，解决贵校有关高效课堂改革的诸多疑惑。【培训对象】校长、中层领导、备课组长【培训特点】实效性、可操作性、可复制性、体验式、高效率、高密度，致力探索“271高效课堂”模式的贴近性。【培训方式】专家讲座，原理诠释、实操展示，互动提问，座谈交流，体验培训，自由听课等。【专家团队】 昌乐二中5位专家、1名 培训师和1名首席班主任【培训时间】2011年 月 日至 。第二部分第一环节：专家讲座讲座1：由山东昌乐二中培训师 做给学生铭记终生的教育昌乐二中“大德育”教育暨班级文化建设报告，通过报告以达到以下目的：使领导老师重视读书对学生的终生影响，清楚学生要读什么样的书，怎样读，哪些活动能够促进学生的积极性，点燃学生的读书激情，让书本的厚度垫起学生人生的高度。讲座2：由山东昌乐二中培训师 做学校管理、年级管理、教师考评专题报告，通过报告达到以下目的：启发领导们通过有效、公平、正确的学校管理、年级管理、教师考评方式，保障高效课堂的顺利实施，清楚学校应该从哪些方面进行宏观调控，年级怎样落实具体任务，如何激励教师全力以赴，积极投入教学工作。讲座3：由山东省昌乐二中专家 做271高效课堂-素质教育的突破专题报告，通过报告达到以下目的：转变教育观念，让领导们认识到高效课堂给学生带来了哪些好处。第二环节：体验培训体验1：由山东省昌乐二中培训师 做小组建设之高效课堂体验式培训报告，通过培训达到以下目的：让领导老师感受到高效课堂的魅力，亲身体验如何培训新生、划分小组、评价小组、打造小组文化、培训各层学生、培养学生的团队意识的方式方法以及解决小组建设的诸多问题。第三环节：作业交流通过每天的学习，完成研修作业并写出心得体会。每天的作业进行评比打分，计入个人量化和小组量化，这是评定优秀个人和优秀小组的重要条件。第四环节：校长沙龙为学员现场解答疑惑，让领导们进一步加深对高效课堂各个环节的理解，清楚课改实施过程中的操作方法、操作流程和注意事项。第五环节：座谈交流与学校领导座谈，就学校目前的课改状况，反馈存在的问题，并提出合理化建议和制定下一步的工作重点。 第三部分有关准备工作1.为保证培训工作的顺利进行， 需提前做好以下各项准备工作：研修领导需要带2张一寸彩色照片；此次培训活动的日程安排要提前通知给学校领导；天气变化，请研修领导自备衣服和水杯；2.培训活动联系人：曾主任电话邮箱： 办公室电话：05366910666 QQ：156180509第四部分培训效果：通过271高效课堂的三日策略班的培训学习，深刻体会到271高效课堂真正实现了教书与育人的完美结合。专家的讲座、培训师的专业交流、体验式培训、班级建设金点子等都从不同层次对高效课堂核心概念有了深刻的指导和学习，为贵校进行课堂改革奠定良好的基础。培训后期服务： （1）定期电话交流，遇到课改问题及时进行电话和网上交流；（2）定期网上发送有关高效课堂的科研信息。（3）获得昌乐二中271教育科技中心针对致力于课改学校发起的全国“名校成长手拉手工程”中的“271高效课堂重点植入校”的申请资格。2011年第 期“271高效课堂”校长三日策略班日程安排报到时间：2011年 月 日；报到地点：昌乐二中二七一教育科技中心。电话一天上午8:0011:551.观看宣传片（精品短片）；2.开班仪式；3.专人进行团队建设、班委成立、小组组建（组员介绍、组名、组训、组徽），纳入小组量化4.安排日程，交待相关事宜；5.观看升旗仪式或者课间操；6.带着问题自由听课两节，找出困惑并记录。下午13:5017:301.专题报告：给学生铭记终生的教育昌乐二中“大德育”教育暨班级文化建设（13:50-16:10）2.以小组为单位与昌乐二中学生交流互动；（下午第3节课） 3.讲解员带领学员参观校园，图书馆，阅览室，怡心轩；4.全体实操班学员合影留念。晚上19:30-21:00完成当天作业今日作业：1.谈谈对昌乐二中271高效课堂的认识，不少于300字；2.就“大德育”教育暨班级文化建设报告会，写出自己的育人感悟，不少于400字。要 求：抱着为学生一生负责的态度，写出真情实感；第二天上午8:0011:551.自由听课1节；2.专家交流：首席班主任就班级管理和文化建设的诸多问题结合实例进行实操工具展示与诠释；（1节课）3.专题报告：讲座与互动：学校管理、年级管理与老师考评。下午13:5017:301小组建设专题报告及小组建设高效课堂体验式拓展培训 （约1小时，着重解决三驾马车的管理与使用、小组的培训、评价中的诸多实操问题）；2即兴演讲（浅谈参加体验式拓展培训的感受；加入小组量化）。晚上19:30-21:00专家沙龙：就高效课堂改革的诸多疑惑及实操办法与二中专家座谈。今日作业： 就271高效课堂模式下学生的学习与成长，请你谈谈小组建设的魅力。要 求：结合学校的实际，切实引进小组建设的必要性及其深远意义，不少于500字。第三天上午8:0011:551. 自由听课1节；2.专家交流：就小组管理、评价和培训的诸多问题提供解决办法，展示并诠释相关实操工具。3讲座：271高效课堂-素质教育的突破下午13:5017:301.专题报告：对课改的几点思考2.中心主任、课改专家与贵校领导座谈并商讨下一步课改规划；3.实操班学员发表学习感言； 4.对研修的满意度调查；5. 毕业典礼，评出优秀个人及小组，颁奖，组织返程。协议签订（合同样）（与日程安排同时确定）甲方 乙方 乙方于2011年 月 日到 月 日到山东昌乐二中进行 “271高效课堂”校长三日高级策略班的培训学习。经甲乙双方沟通、协调确定本方案后，没有特殊情况外，不