阿房宫赋练习.doc

阿房宫赋同步测验姓名： 班级：一基础检测（20分）1下列加点实词含义相同的一组是（ ）A六王毕，四海一 B人爱纷奢，人亦念其家一旦不能有，输来其间 不爱珍器重宝肥饶之地C奈何取之尽锱、铢 D山东豪俊遂并起而亡秦族矣不稼不穑，胡取禾三百囷兮 族秦者秦也。非天下也2“互文”是指在一定的语言环境中，前后的词可以互相注释，也叫互训。下面各句与“燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英”不属同一类的项是（ ）A架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庚之粟粒。B有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。C然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。D殚其地之出，竭其庐之入。3下列加点虚词含义和用法相同的一组是（ ）A盘盘焉，囷囷焉 B骊山北构而西折 缦立远视，而望幸焉 谁得而族灭也C独夫之心日益骄固 D多于九土之城郭嗟夫，使六国各爱其人 青取之于蓝而青于蓝4下列加点词语含义与现在相同的一组是（ ）各抱地势，钩心斗角 一日之内，一宫之间，而气候不齐一旦不能有输来其间 燕赵之收藏，韩魏之经营独夫之心日益骄固 用之如泥沙楚人一炬，可怜焦土 多于市人之言语 A B C D 5下列文学常识表述，不正确的一项是（ ）A杜牧（803852），字牧之，号樊川，唐代著名诗人，为别于杜甫，后人称他为“小杜”，又将他与李商隐并列，称为“小李杜”。B赋是介于诗和散文之间的一种体裁，讲求字句的整齐和声调和谐，描写事物极尽铺陈夸张之能事，而于结尾部分往往发一点议论，以寄托讽喻之意。C赋大体上经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋等几个发展阶段。在晚唐时的古文运动的影响下发展起来的“文赋”，句式参差，押韵比较随便，重视清新流畅。杜牧的阿房宫赋是骈赋。D我国古代诗歌发展的顺序应该是诗经楚辞乐府赋辞唐诗宋词元曲。二阅读欣赏（45分）（一）阅读下面的文段，完成6-10题（20分，每小题4分） 嗟乎!一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土! 呜呼!灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟夫!使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也?秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 6下列两句中的加点虚词含义和用法分析正确的一项是( ) 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙? 使负栋之柱，多于南亩之农夫 后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也A句的两个“之”相同，句的两个“而”不同。B句的两个“之”不同，句的两个“而”也不同。C句的两个“之”相同，句的两个“而”也相同。D句的两个“之”不同，句的两个“而”相同。7文中划线处理解正确的一项是（ ） 锱铢：极言贵重的东西 南亩：泛指农田 九土：即九州，指全国 呕哑：难听的音乐 独夫：孤单的人 戍卒：指陈胜、吴广等起义者 楚人：指刘邦 焦土：指阿房宫被烧毁 A B C D8根据文意，“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”句中四处“后人”（ ）A相同，都指秦以后的人；是指当时的人(如杜牧)；是指秦人。 B相同，都是指秦以后的人；是指后人之后人，更后的人。 C相同，都是指秦以后的人，相同，都是指当时的人。 D相同，都是指当时的人；相同，都是指秦以后的人。9对上述两段文字分析不正确的一项是：（ ） A第一段用比喻句和排比句，极言秦始皇不顾人民死活和民心向背，残民而自肥，很快失掉了民心。 B第一段还写到了老百姓对于秦的暴政敢怒而不敢言，但最终还是像火山一样爆发出来，使秦迅速灭亡。 C对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁，作者用“可怜焦土”一语寄予了一定的同情。 D第二段作者更进一步指出，六国和秦的灭亡，都是由于内部原因造成的，见解极为深刻。10翻译下面的句子（1）一人之心，千万人之心也。（2）族秦者秦也，非天下也。（二）阅读下面的文段，完成11-15题（20分，每小题4分）杜牧杜牧，字牧之，京兆人也，善属文。初未第，来东都，时主司侍郎为崔郾，太学博士吴武陵进谒曰：“侍郎以峻德伟望，为明君选才，仆敢不薄施尘露。向偶见文士十数辈，扬眉 掌，共读一卷文书，览之，乃进士杜牧阿房宫赋。其人，王佐才也。”因出卷朗诵之，郾大加赏。曰：“请公与状头！”郾曰：“已得人矣。”曰：“不得，即请第五人。更否，则请以赋见还！”辞容激厉。郾曰：“诸生多言牧疏旷，不拘细行，然敬依所教，不敢易也。”后又举贤良方正科。沈传师表为江西团练府巡官。又为牛僧孺淮南节度府掌书记。拜侍御史，累迁左补阙，历黄、池、睦三州刺史，以考功郎中知制诰，迁中书舍人。牧刚直有奇节，敢论列大事，指陈利病尤切。卒年五十，临死自写墓志，多焚所为文章。诗情豪迈，语率惊人。识者以拟杜甫，故称“大杜”“小杜”以别之。 节选自唐才子传杜牧【注】薄施尘露：效绵薄之力。尘露，比喻微小的贡献。进士：唐代凡参加礼部考试者均称进士。1选出下列加点词语解释不正确的一项是（ ）A杜牧善属文 属文：阅读分析文章B侍郎以峻德伟望 峻德：品德高尚C扬眉 掌，共读一卷文书 扬眉：眉飞色舞D更否，则请以赋见还 更否：还觉得不行的话2选出对加点字的说明正确的一项（ ） （1）侍郎以峻德伟望 则请以赋见还 （2）然敬依所教 多焚所为文章A两个“以”作用相同，两个“所”作用不同。B两个“以”作用相同，两个“所”作用也相同。C两个“以”作用不同，两个“所”作用相同。D两个“以”作用不同，两个“所”作用也不同。3把材料中画横线的文言句子翻译成现代汉语。（1）侍郎以峻德伟望，为明君选才，仆敢不薄施尘露。 （2）诸生多言牧疏旷，不拘细行，然敬依所教，不敢易也。 （3）识者以拟杜甫，故称“大杜”、“小杜”以别之。三、默写填空（10分）1、写出阿房宫占地之广，建筑之高： ， 。2、杜牧在阿房宫中一针见血地指出六国和秦国的灭亡都是自己不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是： ， 。3、“ ， ”两句描写了秦人把从六国剽掠而来的珍宝视为铁锅、石块等肆意挥霍的奢侈生活。4、运用反诘句，谴责秦巧取豪夺，奢靡无度（愤怒指责秦统治者搜刮老百