安徽医科大学临床医学硕士专业学位实施细则.doc

安徽医科大学临床医学硕士专业学位实施细则第一章 总 则第一条 为进一步提高医疗队伍的素质，加速高层次临床医师的培养，促进医疗卫生事业的发展，根据中华人民共和国学位条例及其暂行实施办法、国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定、国务院学位委员会关于下达的通知等文件精神，结合我校实际情况，制定本实施细则。第二条 经国务院学位委员会批准，我校为临床医学硕士专业学位授权试点单位。我校所有获得硕士学位授予权的临床医学学科、专业均可授予临床医学硕士专业学位，其中授予在职临床医师临床医学硕士专业学位的学科、专业，应至少授予一届毕业研究生硕士学位。第三条 授予学位的级别和名称临床医学硕士专业学位（Master of Medicine, M.M.）第四条 授予学位的对象一、临床医学研究生二、在职临床医师三、临床医学七年制毕业生第五条 授予学位的标准一、拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，具有良好的医德医风，团结协作，身体健康，愿为我国现代化建设和临床医学事业而献身；二、具有较强的临床分析和思维能力，能独立处理本学科（指二级学科，内科与外科分别不少于3个三级学科，以下同）领域内的常见病，能对下级医师进行业务指导。达到安徽医科大学临床医学专业硕士学位研究生培养方案中规定硕士学位的临床工作水平；三、掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识；四、能结合临床实际，学习并掌握临床科学研究的基本方法，完成一篇学位论文并通过答辩；五、掌握一门外国语，具有较熟练阅读本专业外文资料的能力。第六条 学位授予根据安徽医科大学学位授予实施办法的规定，申请人学位课程考试合格，临床能力考核和论文答辩通过，经学位评定分委会和校学位评定委员会批准（全体委员三分之二以上同意），授予临床医学硕士专业学位。第七条 组织与管理学校成立“临床医学专业学位工作指导委员会”。指导委员会在校学位委员会的领导下，负责临床医学专业学位工作的指导和协调，制定有关管理制度，保证临床医学专业学位工作的顺利开展。学位办公室负责日常工作。一、在学校临床医学专业学位工作指导委员会的领导下，由研究生部、教务处和各临床学院分别对临床医学研究生、临床医学七年制学生和在职临床医师实施。各临床学院相应的临床能力训练及其它能力培养。各单位应认真履行职责，坚持标准，保证质量，不得降格以求。临床医学专业学位的实施要求在二级学科内各专业轮转，需要各科室和全院的共同协调，要成立以院长和主管研究生教育和继续教育的副院长领导的院级 临床医学专业学位指导委员会，各科室应有一名科主任主管临床医学研究生的培养和住院医师规范化培训工作，以及在职人员申请学位的管理工作。二、临床医学研究生、临床医学七年制毕业生和在职临床医师根据各自的培养要求在完成相应的临床能力训练后，按照临床医学专业学位临床能力考核指标体系和临床能力考核办法的要求，考核委员会统一组织对其临床能力进行考核。三、涉及临床医学专业学位课程的学习和考试、学位论文答辩和学位授予等程序由研究生部具体负责。第二章 临床医学研究生申请临床医学硕士专业学位第八条 培养方式临床医学专业学位研究生的培养以导师和集体指导相结合的原则，实行科主任负责管理、导师负责指导、小组成员分工指导，加强集体培养，确保研究生的培养质量。临床医学硕士专业学位研究生学制三年，重点突出临床技能的培养。完成安徽医科大学临床医学硕士专业学位培养方案中要求的培训内容后，对研究生进行毕业考核。毕业考核成绩合格，通过学位论文答辩，可申请临床医学硕士专业学位。考核成绩不合格者终止学习。第九条 学位课程学习学位课程实行学分制，总学分要求不少于16学分，总门数不少于8门。1公共必修课（1）政治理论课：自然辨证法 2学分 科学社会主义理论与实践 1学分（2）英语 4学分（3）医学统计学 3学分（4）临床流行病学 2学分（3）、（4）任选一门2专业课 2学分3专业英语 2学分4专业基础课（至少2门） 3-5学分公共必修课和专业基础课由研究生部统一组织；专业课和专业英语以自学和专题讲座相结合的方式进行，由各教研室按二级学科统一组织考试。第十条 临床能力训练与轮转考核临床能力训练以二级学科的各专业轮转为主，兼顾相关科室。通过临床能力训练，掌握本专业基本诊断、治疗技术，本学科常见病、多发病的病因、发病机理、临床表现、诊断和鉴别诊断、处理方法，掌握常见诊疗操作技术；学会门急诊处理、危重病人抢救、接待病人、采集病史、综合分析、临床教学等技能；培养严谨的科学作风和高尚的医德。临床能力训练结束时，应达到高年住院医师水平。研究生应根据本专业培养方案的规定，完成各科的轮转工作量和质量要求，管理床位5-8张，出科时必须进行转科考核，由轮转考核小组按本学科领域要求对研究生进行轮转考核。转科总评成绩75分为合格，其成绩作为临床能力训练平时成绩的依据，在毕业考核中占一定的比例。第十一条 教学能力训练与考核临床医学硕士专业学位研究生在临床各科轮转期间，协助上级带教教师指导本科生书写病历和病情记录、参加临床示教和病例讨论等，接受临床教学能力的初步培养。临床医学硕士专业学位研究生参加临床教学工作的时间应不少于40学时。轮转结束后由教研室写出评语。第十二条 科研能力训练在进行临床能力训练的同时，进行科研能力训练。在科研能力训练过程中，教研室和指导小组要同研究生一起制定出具体的论文工作计划，使研究生掌握论文选题、课题设计、文献检索、资料收集、数据处理、论文撰写等基本科研方法，培养临床思维能力和分析能力，结合临床实际，以总结临床实践经验为主，完成一篇临床应用论文、病历分析报告或文献综述（字数不少于5000字）。研究生应利用业余时间从事科研工作，不能占用临床训练时间。第十三条 毕业考核包括对研究生的思想品德与工作表现、课程学习、基础理论、专业知识和临床能力（手术或技术操作）等进行严格的综合考核和考试。临床能力考核由考核答辩委员会组织。毕业考核时间安排在研究生入学后的第三年的第一学期末（即当年的12月份）。学校按学科、专业组成临床能力考核和论文答辩委员会（简称考核答辩委员会），由5位具有临床医学副教授（副主任医师）以上的临床医学专家组成，其中应包括临床医学研究生导师2人，主席必须由具有研究生导师资格的专家担任，校外专家为1-2人。考核答辩委员会主要负责研究生的临床能力考核和论文答辩，并对研究生的思想品德与工作表现、课程学习、基础理论、专业知识等作出综合评价。第十四条 学位论文临床医学硕士专业学位论文的要求：1、学位论文可以是病例分析报告或文献综述；2、学位论文应紧密结合临床实际，以总结临床实践经验为主；3、学位论文应表明申请人已经掌握临床科学研究的基本方法。 第十五条 学位论文答辩1、硕士学位论文应经3位副高职称以上的专家评阅，其中至少1位为校外专家。论文评阅人的姓名应予保密，评阅意见应密封传递。2、学位论文答辩由考核答辩委员会组织。根据临床医学硕士专业学位论文的要求，以汇报和答辩的形式考核申请人的临床科研水平。第三章 在职临床医师申请临床医学硕士专业学位第十六条 申请资格申请人获得医学学士学位后，在本学科从事临床医疗工作至少3年，完成二级学科临床能力训练，结束住院医师规范化培训第一阶段并通过考核；申请人需提供以下材料：1、个人简历；2、医学学士学位证书；3、所在单位推荐意见（包括政治思想表现、医德医风、临床工作能力等）；4、住院医师规范化培训第一阶段考核成绩。申请人送交上述材料，并通过我校资格审查，方可办理申请学位的课程学习手续。第十七条 课程学习与考核见第九条。申请人须通过在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位外国语水平全国统一考试及临床医学学科综合水平全国统一考试。第十八条 临床能力训练与轮转考核见第十条。外单位的申请人应在我校导师所在学科从事不少于6个月的临床工作，以考核其临床工作能力。第十九条 教学能力训练与考核同第十一条。第二十条 科研能力训练同第十二条。第二十一条 结业考核同第十三条。第二十二条 学位论文同第十四条。第二十三条 学位论文答辩同第十五条。在职临床医师申请临床医学硕士专业学位人员除资格审查的所有材料外，尚需提供以下材料：1、硕士学位课程成绩单；2、在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位外国语水平全国统一考试及临床医学学科综合水平全国统一考试合格证书；3、两位临床医学副教授（副主任医师）以上职称的专家推荐书，其中一位应是我校的临床医学研究生指导教师。推荐人应是了解申请