《需要多少钱》的说课稿.doc_第1页
《需要多少钱》的说课稿.doc_第2页
《需要多少钱》的说课稿.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

需要多少钱的说课稿 教学内容： 教科书P45页 教学目标： 1结合具体情境使学生感知乘除法计算与实际生活的密切联系感受数学在实际生活中的运用初步形成从数学角度观察周围事物的意识 2通过合作学习探索并掌握两位数乘一位数的口算方法 3培养学生善于思考培养其抽象概括以及合理类推能力掌握合理的口算方法提高计算能力养成良好的学习习惯 教学重点： 两位数乘一位数的口算方法 教学难点： 理解两位数乘一位数的算理算法 教具准备： 多媒体课件 学具准备： 小棒等 教学过程： 一、铺垫孕伏 1、口算 30220340031007204 70048503800708905 2、口答 35里面有（）个十和（）个一 15里面有（）个一和（）个十 12里面有（）个十和（）个一 二、创设情境提出问题 多媒体课件出示教学情境图引导学生先观察这幅图 三、探索口算方法 1、解决问题：买3个泳圈需要多少钱 （1）列式计算小组交流 教师引导学生根据问题独立列出乘法算式：123 然后要求学生尝试计算再在小组里交流自己的口算方法 （2）全班交流算法 教师组织学生交流计算方法学生可能会出以下口算方法 123=12+12+12=36（3个12相加） 123=103+23=36 123可以把12看成43所以可以这样算：123=4（33）=36 也可以把12看成62123=6（23）=36 2、解决问题：买3个球需要多少钱 要求每个学生先独立列出乘法算式尝试解决再交流、回报 3、引导学生说一说怎样口算两位数乘一位数 四、应用知识解决实际问题 组织学生练习并引导学生运用乘法知识解决一些简单的实际问题 完成练一练 第1题：学生完成后选几题了两个学生说说是怎样口算的 第2题：先让学生独立解决第（1）、（2）两个问题对于第（2）个问题可以先让学生同桌讨论最后全班汇报交流鼓励学生说出不同的思考问题的方法 第3题：先让学生看图理解图意并独立解决问题再让学生在小组里面交流充分地发表意见然后全班交流 第4题：先
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论