六年级语文上期中试卷.doc

小学六年级语文（上）期中测试卷总分：120分 时间：90分钟 一、看拼音，写词语。（10分）shn q qn min z no( ) ( ) ( )zhn zh ku w bo qin( ) ( ) ( ) xun y qio b qn b n x( ) ( ) 二、选择合适的音节、汉字或词语填空。（7分）1、唱和（ ）（h h） 血（ ）液（xu xi） 刚劲（ ）（jng jn） 运载（ ）（zi zi）2、喜爱 热爱 挚爱我们（ ）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。他的作品洋溢着对祖国的（ ）之情。印第安人（ ）雨后清风的气息。三、把词语补充完整。（9分） 碧空（ ）（ ） 流连（ ）（ ） 兴高（ ）（ ） 可见（ ）（ ） （ ）（ ）而渔 张（ ）李（ ） （ ）（ ）大悟 （ ）（ ）可亲 （ ）（ ）峭壁 四、按要求写句子。（12分）1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人手法） 2、在他们听来，我拉的小夜曲最难听。（改为比喻手法） 3、菊花开了。（运用想象和联想，充实句子，让句子生动起来） 4、老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗，小伙子？”（换一种说法，意思不变） 5、请设计一条保护地球及其资源的公益广告。（15字以内） 6.这次到会的有七十二人左右。（修改病句） 五、选择合适的关联词填空。（4分）因为所以 不但而且 如果 就尽管还 既也 宁可也不1.詹天佑（ ）不怕困难，（ ）也不怕嘲笑，毅然接受了任务。2.（ ）京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早两年，（ ）这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。3.记叙一件事情，（ ）要抓住要点，（ ）要按一定的顺序写。4 .（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。六、按课文内容回答问题。（7分）1、山中访友表达了作者 的感情。 2、詹天佑体现了 的品质。3、大地不属于人类，而人类是属于大地的。这句话你是怎么理解的？七、课外拓展。（8分）1、把下列人物按名著归类 （5分） 贾宝玉 孙权 李逵 白骨精 薛宝钗 宋江 关羽 妙玉 晁盖 嫦娥西游记 三国演义 红楼梦 水浒传 2、写出下列成语故事的主要人物 （3分）才高八斗（ ） 望梅止渴（ ） 单刀赴会（ ）鞠躬尽瘁（ ） 四面楚歌（ ） 指鹿为马（ ）八、积累与运用 （11分） 1.请把下列名人爱国格言填写完整，包括作者名称。（6分）“我们爱我们的民族， （ ）“我是中国人民的儿子， （ ）“惟有民魂是值得骄傲的， ， （ ）2.某旅游景点有一则告示：“除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。”这则告示告诉游客的主要意思是什么？它写得好不好？请说说你的看法。（5分）_九、阅读课文片段，回答问题。（10分） 詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能由一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹得那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。1. 解释词中加点的字。(2分)狂风怒号（ ） 坠入深谷（ ）2. 选出正确答案。（2分） “我们的工作首先要精密，不能由一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”这句话表现了詹天佑对工程：（ ）A.高度负责 B.身先士卒 C.一丝不苟的精神 D.严谨的科学态度3. 把描写环境恶劣的语句抄写下来。（2分）4. 从文中划线的句子中，你想到了哪些四字词语。（至少写两个）（1分）5.用“ ”画出詹天佑遇到困难时内心想法的句子。这句话充分表现了（可以多项选择）（ ）（3分）A.詹天佑热爱祖国的思想感情。B.詹天佑卓越的创造能力。C.詹天佑为祖国争气的坚强决心。D.詹天佑对待工作的科学态度。十、阅读短文，完成练习。（12分）拐弯处的回头弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是拐弯处的回头。1、本文记叙的主人公应该是（ ）。A、弟弟 B、同学 C、爸爸 D、“我”2、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。 弟弟受伤后碰到爸爸时： 爸爸自己走了以后： 同学对他说完话以后： 爸爸在拐弯处回头时： 3、第四自然段中“好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”? 4、爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出