高中生物细胞的自我保障第二章细胞中的核酸第二节核酸与细胞核学案中图版.docx

第二节 核酸与细胞核 一、学习目标: 1. 分析细胞核在生长、分化等生命活动中的作用,2. 学会运用比较.分析及推理的方法做出合理的判断,培养学生积极探究的科学精神和严谨求实的科学态度.3. 说出细胞核的结构及各部分的功能,确立结构与功能相适应的观点.二、 自学探究: 一 . 细胞核的功能 探究活动-细胞核在生长和分化中的作用 阅读课本实验1和实验2的内容,回答下列问题: 分析讨论 1. 伞藻嫁接后新生伞帽的形状说明了对伞帽的形状起决定作用的是细胞的哪一部分?2. 依据以上两个材料分析细胞核在细胞生命活动中的作用. 大量的科学实验表明: 细胞核是遗传物质_和_的场所,是细胞_和_的控制中心,在细胞的生命活动中起着决定的作用. 二 细胞核的结构 细胞核的主要的结构包括_ 、 _ 、 _和_. A: 核膜 位于细胞的最外层,由_膜组成,将_与_分开,形成两大结构与功能区域:_、_的合成在核内进行; 蛋白质的合成在_中完成,避免了彼此干扰,使细胞的生命活动秩序井然,同时核膜 还能保护细胞的_分子免受机械损伤. B:核孔 核膜并不是完全连续的,在许多部位,核膜内外两层连接,形成了穿过核膜的小孔,成为_, _和_等大分子物质都是通过它进出细胞核. C:染色质 染色质: 主要指细胞核内易被_染料染成深色的物质、 真核细胞中染色质是由_与_组成的. 染色质与染色体: 分裂间期的细胞核中,染色质呈细长的_且交织成_;当进入分裂期时,染色质高度_,缩短变粗,成为棒状的或杆状的_. 染色质与染色体是细胞中同一物质在_的两种形态. 染色体数目: 不同种的细胞内具有特定_和_的染色体. 人类体细胞中有_条染色体,玉米体细胞中有_条染色体,果蝇体细胞中有 条染色体. 核仁 是_期细胞核中存在的 或 个球形致密小体。在细胞分裂过程中，核仁周期性的 和 。它的大小、形态和数目随 _、 _和 _而变化，蛋白质合成旺盛的细胞，如分泌细胞和卵细胞的核仁 较 。三、典型例题：例1、下列生物中，属于原核生物的是A噬菌体B酵母菌C团藻D色球藻【解析】噬菌体是寄生在细菌里的一类病毒，无细胞结构；酵母菌是单细胞的真核生物；团藻是多细胞的绿色藻类植物；色球藻属于蓝藻的一种，是原核生物。此题用排除法，除去已知的A、B、C三项，也会得到正确答案D。解答此类问题的关键是知道病毒的非细胞结构。【答案】D例2（2003年上海高考题）用光学显微镜观察发生质壁分离现象的洋葱表皮细胞，不能检视到染色体的原因是A没有用龙胆紫染色B试剂破坏了染色体结构C无染色体形成D显微镜倍率不够【解析】染色体存在于分裂旺盛的细胞中，且只在分裂期出现，而洋葱表皮细胞无分裂能力，染色体在细胞中以染色质的形式存在，故不能检视到染色体。【答案】C例3下列物质中，必须从核孔进入核内的是A氨基酸BRNA酶C呼吸作用酶D葡萄糖【解析】核孔是大分子物质进出的通道，而氨基酸和葡萄糖为小分子物质，呼吸作用酶存在于细胞质基质和线粒体中。RNA酶在细胞质中合成，通过核孔进入细胞核发挥作用。【答案】B例4如下图用一根玻璃针将一个变形虫切成两半，有核的一半能继续生活，无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出，无核部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核则无法生存。如果在去核后三天，再植回一个细胞核，这个变形虫则生活正常。根据上述结果回答：（1）正常细胞中核与质的关系是_。（2）去核后的变形虫仍能生活一段时间，其原因是_。（3）单独的细胞核不能生存的原因是_。【解析】此题意在考查学生的识图能力及分析问题的能力，细胞核与细胞质是相互依存的统一整体。细胞只有保持完整性，才能完成各项生命活动。去核后仍能存活一段时间，是因为细胞质中已合成的蛋白质仍能发挥作用，变形虫因失去核，不能继续合成蛋白质和酶，不久便会死亡。单独裸露的细胞核失去了营养物质和能量供应，很快死亡。【答案】（1）相互依存的统一整体 （2）已合成的蛋白质仍可发挥作用 （3）没有营养物质和能量供应四、拓展创新1997年2月英国科学界宣布，世界上第一头克隆绵羊“多莉”诞生。克隆多莉的过程如下：母羊(甲) 乳腺细胞 去掉细胞质 供核 电脉冲 母羊（乙）卵细胞 供细胞质 刺激 丙母羊子宫早期胚胎重组细胞 去核 妊娠 多莉 出生试分析回答下列问题：（1） 克隆羊性状与母羊_基本相同，性别是_,说明遗传性状主要受_的遗传物质所控制。（2） 从生