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文档简介

练习课 按给定的标准分类计数 单一标准下的分类 以不同事物之间共有的一种属性作为标准进行分类 不同标准下的分类和统计表 不同标准下的分类 看事物之间有几个相同的属性 就分别以这些属性为标准进行分类 正方形和圆形 蓝色和黄色 两个孔和四个孔 不同标准下的分类和统计表 不同标准下的分类 看事物之间有几个相同的属性 就分别以这些属性为标准进行分类 分类的标准不同 分类的结果可能不同 但总数相同 1 1 按水果的种类分一分 在下面涂一涂 填一填 个 个 个 1 按水果的种类分一分 在下面涂一涂 填一填 1 按水果的种类分一分 在下面涂一涂 填一填 个 个 个 5 4 6 2 按卡片的形状分一分 在下面涂一涂 填一填 个 个 个 6 5 4 2 按卡片的形状分一分 在下面涂一涂 填一填 2 分类整理下面的图形 1 按形状分一分 涂一涂 再说一说每种图形各有几个 2 如果把这些图形分成两组 可以怎样分 把分组的结果表示出来 并与同学交流自己的分法 平面图形 立体图形 个数 15 13 3 1 将这些动物分成两组 可以怎样分 把分组的结果表示出来 天上飞的 地上走的 只数 3 6 3 2 你能提出什么数学问题 天上飞的动物比地上走的少几只 6 3 3 只 1 一 1 班同学最喜欢的小动物的情况如下图 根据左图填写下表 3 6 6 7 8 根据上面的统计结果回答问题 1 喜欢什么动物的人数最多 喜欢的人数最多 2 喜欢哪两种动物的人数同样多 喜欢和的人数同样多 3 6 6 7 8 3 你能提出什么数学问题 喜欢的比喜欢的少多少人 8 3 5 人 根据上面的统计结果回答问题 3 6 6 7 8 2 给这些同学分类 1 按不同的活动分一分 填写下
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