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文档简介

体育与健康教案 内容1、整顿纪律，队型队列练习。预计生理负荷运 动密 度预计生理负荷曲线场 地器 材教学目标认知目标：认识队型队列的意义和重要性。提出体育课的要求，制定相应的纪律！技能目标：使学生秒年练习达到队列整齐精神饱满。情感目标：通过队列练习让学生达到纪律严明，热爱班级，相互团结。品德目标：培养学生合作、团结、诚信及热爱班级体的品质。4555%0 10 20 30 40 50 18016014012010080哨子平 均心 率130左右心 率指 数1.50左右顺序达成目标教学内容教法和学法教学组织练习量次数时间一1发展学生体育才能，提高运动技术水平，促进体育普及。、 课堂常规：整队、问好、检查服装、处理见习、宣布任务和目标。1、教师整队宣布内容、目标。2、学生集体听从指挥，集中注意力。组织： 3二1.通过游戏活跃课堂气氛,提高学生的注意力，培养学生的责任感体会个人在集体中的作用。2活动各关节.以便迅速进入运动状态。预防和减少运动损伤的发生。游戏：相反口令方法：游戏者站成四列横队，老师站在前面统一命令，当教师喊“稍息”时学生要站立不动。当教师喊“向左转”时，学生要向右转。转错的同学要受“罚”。2.徒手操：头部运动 上肢运动体侧运动 腹背运动跳跃运动 弓步压腿 手腕关节活动1.教师讲解示范游戏方法规则，指挥学生进行游戏。2.教师讲解徒手操、领做。3.学生集体模仿。组织: 组织：4x8顺序达成目标教学内容教法和学法教学组织练习量次数时间三一、提出整个学期体育课的要求及上课的纪律。二：1、通过学习：（1）达到队列整齐划一。队伍精神饱满。增强体质，增进健康；（2）掌握体育基本技术和基本技能，养成自觉锻炼的习惯。2、培养学生观察思考的能力3、培养勇敢、自信、公平诚信、合作竞争品质。、认真遵守纪律。、养成良好的坐立行的正确姿态。、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。、上体育要穿休闲运动装、不能穿拖鞋、不能带手表、项链、戒指及尖锐容易使人受伤的饰品。1、列队2、队列队型稍息，立正。向左右转及跨立。1、教案组织学生按照高矮顺序排列队形。、 讲解稍息，立正的正确方法并进行示范。、 教法：先讲解后示范，边练习边纠正动作，对于向后转这一难点重点提示。组织：1 教师喊口令学生执行命令。教师检查动作的规范性（一令一检查）。 2 教师喊口令学生积极配合，做个小小的反口令游戏，提高学生的注意力，增加课堂的趣味性。组织: 组织： 组织: 26五1、进行自我心理暗示放松，充分发挥想象力、陶冶美的情操。达到放松身心的目的。2、通过学生的自我评价、互评提高学生的自我认识能力和相互帮助能力。、 放松。、本课小结。、组织学生回收器材。、师生再见，下课。1、教师带领学生做放松。学生有节奏地跟教师放松
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