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文档简介

绝招,教学目标,1感情地朗读课文。2理解课文内容，懂得绝招是练出来的，要练有用的绝招的道理。3培养独立阅读能力。,要求会认的字,挺 唯 腮 瞪 竖 拇 馅 攥 炕 尴 尬 撇 咧 拳 撑 蔫 颏,词语教学,鼻尖 曾经 唯独 握拳腮帮子 下巴颏 胳膊 羡慕 绝招 拇指 倒立,句子列举,1.列举：唯独他，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。理由：神态描写传神。,2.列举：他想了一会儿，站起身，面向大树，两只胳膊往地上一撑，脚掌靠树来了个倒立。理由：动作描写准确。,3.列举：日子一天天过去，小柱子始终没有忘记大树下的尴尬，暗暗在练自己的绝招。理由：说明他好强，不服输，有毅力。本句有补白的空间。,4.列举：“咱们定个日子再比一比，条件是绝招一定得是练出来的，而且要有用。”理由：蕴含着一定的道理（只要勤学苦练，就能练就一身好本领；要练，就练对自己未来发展有用的本领。）,口语教学,说说自己的“绝招”,写作教学,1.写一段话，用上准确的动词。2.续写文章：下次的比赛情景引导学生续编故事：下次的比赛，会是什么情景？,再见！,
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