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文档简介
绝招,教学目标,1感情地朗读课文。2理解课文内容,懂得绝招是练出来的,要练有用的绝招的道理。3培养独立阅读能力。,要求会认的字,挺 唯 腮 瞪 竖 拇 馅 攥 炕 尴 尬 撇 咧 拳 撑 蔫 颏,词语教学,鼻尖 曾经 唯独 握拳腮帮子 下巴颏 胳膊 羡慕 绝招 拇指 倒立,句子列举,1.列举:唯独他,鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,憋的时间比别人长两倍。理由:神态描写传神。,2.列举:他想了一会儿,站起身,面向大树,两只胳膊往地上一撑,脚掌靠树来了个倒立。理由:动作描写准确。,3.列举:日子一天天过去,小柱子始终没有忘记大树下的尴尬,暗暗在练自己的绝招。理由:说明他好强,不服输,有毅力。本句有补白的空间。,4.列举:“咱们定个日子再比一比,条件是绝招一定得是练出来的,而且要有用。”理由:蕴含着一定的道理(只要勤学苦练,就能练就一身好本领;要练,就练对自己未来发展有用的本领。),口语教学,说说自己的“绝招”,写作教学,1.写一段话,用上准确的动词。2.续写文章:下次的比赛情景引导学生续编故事:下次的比赛,会是什么情景?,再见!,
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