必修1第5章第4节第一课时捕获光色素和结构2

第4节能量之源 光与光合作用 江苏省海门中学生物组 1 生命活动的最终能源太阳光能是如何转变成化学能用于生命活动的 2 植物的光合作用是以太阳光能作为动力的 哪植物是如何捕获光能进行光合作用的 我们来比较健康幼苗与白化苗的生长状况 请分析为什么白化苗的长势比正常幼苗差 通过植物的光合作用 正常幼苗能进行光合作用制造有机养料 白化苗不能进行光合作用 无法制造有机养料 这说明光合作用需要色素去捕获光能 捕获光能的色素和结构 更多资源 为什么大多植物的叶片是绿色的 而有些植物的叶片不是绿色的 为什么有些植物的叶片在不同时期颜色不同呢 哪植物叶片中到底含有哪些色素 一 提取色素 1 研磨 材料 5g鲜叶 药品 SiO2 使研磨充分 CaCO3 防止色素破坏 无水酒精 溶解色素 原理 色素能溶解在丙酮或酒精等有机溶剂中 所以可用无水酒精提取色素 一 绿叶中色素的提取和分离 2 过滤 获取绿色滤液 色素随层析液在滤纸上扩散速度不同 从而分离色素 扩散速度与色素在层析中的溶解度的关系 溶解度大 扩散速度快溶解度小 扩散速度慢 二 分离色素 原理 1 准备滤纸条 要求 细而齐重复2 3次 2 分离色素 层析液不能没及滤液线 胡萝卜素 叶黄素 叶绿素a 叶绿素b 说明色素的种类 二 色素的作用 实验表明 叶绿素主要吸收红光和蓝紫光 类胡萝卜素主要吸收蓝紫光 色素的功能 叶绿素 类胡萝卜素 叶绿素a 叶绿素b 胡萝卜素 叶黄素 叶绿体色素 红光和蓝紫光 蓝紫光 叶绿体色素具有吸收光能 传递光能 转化光能的作用 返回 这些捕获光能的色素存在于细胞中的什么部位呢 三 光合作用的完整单位 叶绿体 叶绿体 含光合色素 为什么说叶绿体是进行光合作用完整单位 位于基粒上 含光合酶 位于基粒上 少量 位于基质中 大量 1 研磨绿叶时要加入碳酸钙 其目的是 A 使各种色素溶解在丙酮中B 使研磨充分C 防止色素分子被破坏D 加速研磨 巩固练习 2 对 叶绿体中色素的提取和分离 实验中 下列描述正确的是 A 将5g新鲜完整的菠菜叶 放入研钵中 加入丙酮 石英砂 CaCO3以后 迅速研磨B 用毛细吸管吸取少量滤液 沿铅笔线处小心均匀地划出一条滤液细线 并连续迅速地重复划2 3次C 把划好细线的滤纸条插入层析液中 并不断摇晃 以求加快色素在滤纸条上的扩散D 色素分子是有机物 不溶于水 所以研磨过程中加入丙酮是为了溶解色素 C D 3 分别在I II III三个研钵中加2克剪碎的新鲜菠菜绿叶 并按下表所示添加试剂 经研磨 过滤得到三种不同颜色的溶液 即 深绿色 黄绿色 几乎无色 则I II III三个研钵中的溶液颜色分别是 A 几乎无色 黄绿色 深绿色B 深绿色 几乎无色 黄绿色C 黄绿色 深绿色 几乎无色D 黄绿色 几乎无色 深绿色 D 更多资源 4 下图所示 叶绿体中色素的提取和分离 实验的装置正确的是 5 纸层析法分离叶绿体色素时 滤纸上最下端的色素名称和颜色分别是 A 橙黄色的胡萝卜素B 黄色的叶黄素C 蓝绿素的叶绿素aD 黄绿色的叶绿素b6 在圆形滤纸的中央 滴上叶绿体的色素滤液进行色素分离 会看到近似同心的四圈色素环 排在最外圈的色素是 A 橙黄色的胡萝卜素B 黄色的叶黄素C 蓝绿素的叶绿素aD 黄绿色的叶绿素b B D A 7 阳光通过三棱镜能显示出七种颜色的连续光谱 如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间 连续光谱中就会出现一些黑色条带 这些条带应位于A 绿光区B 红橙光区和绿光区 C 蓝紫光区和绿光区D 红橙光区和蓝紫光区 D 8 用下述容积相同的玻璃罩分别罩住大小 生长状况相同的天竺葵 光照相同时间后 罩内O2最多的是 A 绿色罩B 黑色罩C 无色罩D 蓝紫色罩 C 8 分别在A B C三个研钵中加2克剪碎的新鲜菠菜绿叶 并按下表所示添加试剂 经研磨 过滤得到三种不同颜色的溶液 即