陕西省石泉县九年级语文上册第三单元10孤独之旅课件新人教版.ppt

孤独是一根尖锐的针 常常刺痛我们脆弱的心 它往往充满辛酸 饱含痛苦 屈辱与泪水 让我们难以忍受 孤独也是一朵鲜花 可以让我们的生命显得更加灿烂 孤独 就是生命中最珍的片段 是生活给予每个人的一道美丽又残酷的风景 9 孤独之旅 1 理解景物描写对渲染气氛 抒发感情 推动故事情节发展的作用 2 学习小说的细节描写 心理描写对表现人物性格的作用 3 在欣赏作品的过程中感悟人生 培养学生积极的人生态度 曹文轩 江苏盐城人 1974年考入北京大学中文系读书 后留校任教 著有多种学术著作 另有长篇小说 山羊不吃天堂草 草房子 红瓦 等 小说 草房子 及改编的电影荣获多项国家 国际大奖 草房子 是曹文轩的一部讲述少年成长的长篇小说 以一座建在 草房子 里的小学为背景 描绘了桑桑 杜小康 秃鹤等几个少男少女读书 生活 成长的历程 既弥漫着艰辛与苦痛 又闪烁着奇妙迷人的人性光芒 草房子 本文节选部分写的是不幸少年杜小康与厄运抗争时的悲怆 杜小康原本生活在油麻地家底最厚实的人家 使他一直有一种优越感 他又是班里成绩最好的学生 一次意外变故 家中破产 他被迫辍学 跟随父亲背井离乡去放鸭 乱窜 给予 戳破 万顷 掺杂 觅食 撩逗 纯粹 cu n j chu q n ch n m li o cu 一 读一读 置之不理 日甚一日 歇斯底里 一落千丈 放在一边不理睬 一天比一天严重 形容情绪异常激动 举止失常 形容下降得很厉害 二 记一记 1 速读课文 理清本文的故事情节 2 结合具体语句说说杜小康经历 孤独之旅 时发生了怎样的心理变化 结合具体语句说说杜小康经历 孤独之旅 时发生了怎样的心理变化 提示 标出文本中描写杜小康心理活动的词语 句子 并在旁边标注产生这种心理的时间及变化原因 出发时 杜小康的心理轨迹 到达芦荡 安顿之后 时间久了 雨后天晴 成熟 刚刚出发时 到达芦荡时 成长之旅 小结心理变化过程 芦荡安顿后 住段时间后 雨后天晴时 不成熟 杜小康 茫然恐惧 害怕胆怯 孤独单调 不再忽然地恐慌 坚强 1 找出本文的环境描写并体会其作用 2 文题是 孤独之旅 对杜小康来说 孤独 的含义是什么 3 孤独 的内涵是什么 鸭群 1 找出本文的环境描写并体会其作用 芦苇荡 暴风雨 鸭群 临睡时心理动作和神态 呈扇面形奋力向前推进 被赶着 真正的鸭 无家的漂流者 团团围住小船 插拔重新放 羽毛 鲜亮稠密公鸭蓝羽紫羽 犹如软缎 恐惧 不情愿 一路觅食 有时朝天空叫几声 漂亮 长大 寂寞 衬托 杜小康 鸭群 无家的飘游者 长成真正的鸭其恐惧感衬托主人公的恐慌 它们长大 衬托主人的成长过程 芦苇荡 如绿色的浪潮直涌到天边如万重大山围住了小船青森森一片浩浩荡荡空气中满是芦叶清香掺杂一缕一缕香草香芦叶边飞着无数萤火虫 宁静美好 广阔无边 烘托胆怯 反衬恐慌 暴风雨 可怕 搏斗 成长风雨中搏斗 成长的环境 造就勇气和坚强的性格 环境描写的作用 渲染文章孤独的气氛 烘托人物孤独害怕的心理 推动情节发展 同时增加了文章的美感 具有浓郁的乡土文学气息 2 文题是 孤独之旅 对杜小康来说 孤独 的含义是什么 1 失学离开学校村庄的痛苦 寂寞 2 放鸭生活艰辛 孤寂 恐惧 不经历风雨 怎么见彩虹 因为这场风雨中杜小康战胜了孤独 战胜了恐惧 战胜了恶劣的环境 表现了一个小小男子汉的力量 意志和责任感 长大了 坚强了 1 环境孤独 2 生活孤独 3 情感孤独 4 生命孤独 面对灾难的无助对未来的恐惧 孤独 渗透于人物放鸭期间的全部生活空间和心灵空间 3 孤独 的内涵是什么 从杜小康的成长历程中 你得到了怎样的人生启示 课文告诉我们 人除了要战胜大