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人教版小语教第五册 第六单元 富饶的西沙群岛 自学要求 1 自由读课文 读准字音 读通句子 2 思考课文介绍了西沙群岛的哪些风景和物产 我会读 威武 w i w 渔业 y 祖祖辈辈 b i 富饶 岛屿 山崖 产卵 栖息 鸟粪 r o y y lu n q f n 海水 五光十色 有深蓝的 淡青的 浅绿的 杏黄的 峡谷 山崖 浅 深 因为海底高低不平 有山崖 有峡谷 海水有深有浅 从海面看 色彩就不同了 高 低 因为海底高低不平 有山崖 有峡谷 海水有深有浅 从海面看 色彩就不同了 用 因为 所以 概括地说一说海水颜色不同的原因 因为海底高低不平 海水有深有浅 所以从海面看 色彩就不同了 有的像绽开的花朵 有的像分枝的鹿角 珊瑚 海参是一种名贵的食品 有很高的营养价值 一般体长10至20厘米 靠肌肉伸缩爬行 大约每小时能前进3米 比蜗牛还慢 懒洋洋地蠕 r 动 全身披甲 划过来 划过去 样子挺威武 有的 全身布满彩色的条纹 有的 头上长着一簇红缨 有的 周身像插着好些扇子 游动的时候飘飘摇摇 有的 眼睛圆溜溜的 身上长满了刺 鼓起来像皮球一样圆 比喻 颜色特点 形状特点 排比 石斑鱼灯笼鱼蒲 p 鱼孔雀鱼 蝴蝶鱼雀鳝 sh n 比目鱼燕子鱼 各种各样的鱼在珊瑚丛中游来游去 有的 有的 有的 有的 练习说话 这句话运用夸张的手法 强调了西沙群岛里的鱼非常多 突出了物产丰富的特点 西沙群岛的海里一半是水 一半是鱼 理解句子 小结 本段开始先写成群结队的鱼 好看极了 给我们留下鱼多的印象 然后分别介绍了四种美丽的鱼 最后用夸张的手法强调了鱼非常多 这种结构叫 总 分 总 结构 这种写法我们在写作时也可以用 小组合作 1 海滩和岛上一共写了哪几种景物 2 海滩上贝壳大小不一 大的 小的 贝壳千奇百怪 有的 有的 有的 贝壳颜色不一 有 有 有 西沙群岛的贝壳真是又 又 3 描写岛上景物的一段是围绕哪句话写的 用 画出来 这句话说明了什么 岛上为什么鸟多呢 4 描写岛上一段的结构是 结构 1 最后一段在全文中起到什么作用呢 2 第一段和最后一段是什么关系 3 本文的结构是 的结构 总结 首尾呼应 想一想 总 分 总 回顾课文 课文按照 结构 先总述西沙群岛 是个 的地方 然后从 四个方面具体讲述西沙群岛的美丽富饶 最后又总结了课文 表达了作者对西沙群岛的 之情 总 分 总 风景优美 物产丰富 可爱 海滩 海水 海底 岛上 喜爱 上有天堂 下有苏杭 峨嵋天下秀 三峡天下雄 五岳归来不看山 黄山归来不看岳 桂林山水甲天下 阳
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