六年级语文阅读练习题.doc

六年级语文阅读练习题（一）给家乡孩子的信（片断）不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通人。我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思。我说：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己，一生为自己的人什么也得不到。”1、用“ ”划出这段话的中心句。（分）2、填空。（分）（1）“只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。”这句中“它们”指的是（ ）。（2）“让我的生命开花结果”的意思是（ ）。（3）为了明确地表达自己的想法，作者多次运用了反义词。认真默读，至少把其中的两组摘录下来：和（ ），（ ）和（ ）。3、本文的作者是著名作家（ ），你读过哪些名家、名篇、名著，至少写出两位作家及其一部作品。（分） （二）晶莹的雨雨，晶莹的雨，又细又密，从灰蒙蒙的天空中飘落下来。明明穿着雨衣，一步一滑，走在泥泞的乡村小路上。他睁大眼睛，四处环顾，四处寻觅他精心喂养的春蚕已经蜕了四次外衣，再过两天就要“上山”吐丝了。可是就在这节骨眼上没有桑叶了。看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子，他怎么能不焦急呢？忽然，他看见有个小小的身影在朝远处竹林飞快地跑。桑树！明明看见了，竹林里真的藏着一棵桑树。明明也拼命跑起来。几乎是同时，他俩来到这棵桑树下。明明不由分说，“哧”地一声爬上了树。“喂，这棵树是我先看见的。”明明低头一看，是个女孩子。她脸上蒸腾着热气，头发上、睫毛上挂满水珠，脚上、雨衣上沾满了泥浆，手里拿着一根竹竿，一端系着小刀显然，她不会爬树。明明一手攀住树枝，一手飞快地采着，采满一把塞进书包无意中明明又往下看了一眼，他的手顿住了，女孩子仍然呆呆地站在那儿。这是一双怎样的目光啊！眼里噙着泪水，满是委屈，满是忧伤。许久许久，女孩子才转过身，低头蹒跚地走了。明明喉咙里像哽住了东西，“她如果没有养蚕，不需要桑叶，她就不会这样难过。她刚才跑得多快啊，可是现在”明明拍着脑袋在责怪自己，“老师怎么说的？我们养蚕要学蚕，要为他人着想！”明明的内心不安起来。“等一等！”明明飞快地从树上滑下来。转眼间，他已经来到女孩面前了：“对不起！是你先看到的，这些桑叶全归你。”女孩子看着明明捧过来的桑叶，眼神有点诧异。明明急忙说：“你一定很需要它。”“你也是很需要的。”明明抬起头，看见女孩子脸上微微浮现的一丝笑意，他也笑了起来。“你真好，我们都在养蚕，应该学蚕”这是女孩子的声音。雨，晶莹的雨，沙沙地下个不停，又细又密。仿佛蚕儿在 ，仿佛蚕儿在 。1、联系上下文理解下列词语。（分）（1）节骨眼： （2）蹒跚： 2、把文中画“ ”部分的句子换一种说法，句意不变。（分） 3、把最后一小节画“”的地方补充完整。（分）4、仔细阅读短文，写出你的理解。（分）（1）“她刚才跑得多快啊，可是现在”女孩子怎么会有这样的变化？ （2）女孩子看着明明捧过来的桑叶，眼神有点诧异。女孩子为什么诧异？ （3）“我们养蚕要学蚕”这句话在文中出现两次，请你具体说说我们要学习蚕的什么精神。 （4）写出 中这段文字的主要内容。 （三）青海高原一株柳（节选） 我家乡的灞河以柳树名贯古今，历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。然而面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的境地了。是的，家乡灞河边的柳树确有让我自豪的历史，每每吟诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀恋家园的乡情。然而，家乡水边的柳树却极易生长，随手折一条柳枝插下去，就发芽，就生长，三两年便成为一株婀娜多姿 风情万种的柳树了 漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上 便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛 青海高原上的这一株柳树 为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力 同是一种柳树，生活的道路和命运相差何远？ 1 在文中空白处加上标点符号。（3分） 2 历代诗家词人为柳树倾洒过很多墨汁和泪水，请写出其中的一句： ， ；每每吟诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀恋家园的乡情，请写出一句送别诗： ， 。（4分） 3 联系全文，回答问题。（6分） （1）读读画线的句子，想想为什么我对这株柳树充满敬畏？再写下来。 （2）课题是“青海高原一株柳”，作者又为什么写到灞河边的柳树？写出你的理解。 （四）机会的意义一艘轮船在海上遇难（nn nn），有个人在沉船之前很幸运地抱住一根木头，随波逐流地漂上一个小岛。他没有丧失信心，走遍全岛，几（j j）乎把所有能吃的东西都找了来，并用木头搭了一个小棚子以储放他的食物，这些食物够他(维持、保持)一个月的时间，也许就可以等到过往的船只了。他每天都登上高处向海上眺望，可一个星期过去了，一只船的影子也没瞧见。一天他又去张望，天阴下来，雷电大作。忽然，他见到自己木棚的方向升起浓烟，他急忙跑回去，原来是雷电点燃了木房，大火熊熊地燃烧起来，他希望赶快下一场雨把火浇灭，因为木棚里有他所有的食物啊!可是，当木棚子化为灰烬，天空却变得晴朗了，一滴雨也没有下。他(绝望、失望)了，想这一定是老天断了自己的后路，他心灰意冷地在一棵树上结束了自己的生命。就在他停止呼吸后不久，一艘船开了过来，人们来到岛上，船长一看见灰烬和吊在树上的尸体就明白了一切，他说：“他没有想到失火后冒出的浓烟把我们船引到这里，他 再坚持一会儿 会获救的。”机会常常在最意想不到的时刻到来，对于我们来说， 要有创造机会的能力， 要有等待机会的勇气，就像在漫漫长夜等待黎明，太阳总是在最黑暗的时刻之后升起。1 用斜线画去括号中不恰当的读音、词语。（2分）2 根据意思选填文中词语。（2分） （1）灰心丧气，意志消沉。 （ ） （2）随着波浪起伏，跟着流水漂荡，比喻自己没有主见，随着潮流走。（ ）3 从第二自然段中找出表示“看”的意思的词，写在下面的横线上。（2分） 、 、 、 4 在文中 内填上恰当的关联词语。（2分）5 他上了小岛后，心理表现怎样？当木棚化为灰烬后，他的心理表现又是怎样？（4分）_6 文中的“他”和“鲁滨逊”有着同样的遭遇，但最终的命运为什么却截然不同呢？（2分） 7 联系短文内容，你认为机会的意义是什么？请你写在下面的横线上。（3分）_五、用修改符号修改下面一段话。（5分）爸爸的业余爱好非常广大。星期天早晨，我要爸爸赔我去新华书店买书，可爸爸对我说，“你应该自己去，今天厂里举办书法比赛，这可是我大显伸手的好机会，要不怪悲哀的。”没办法，我只好独自一人去买书了。 六、仔细阅读下面的文章，再按要求答题。（18分）（一）草原（节选）饭后，小伙子表演套马，摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞 ，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西，谁也不肯走。是呀，蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！ 1.“蹈”用部首查字法，应查 _ 部，再查 _ 画；用音序查字法应查大写字母 _ ，再查音节 _ 。（2分）。 2.把选段中画线部分替换成一个成语，是 _ （1分） 3.展开想像，具体写出“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这两句诗所描绘的情境 。（2分）（二）穿透灵魂的微笑非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难 困难）。滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害 危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她（坚信 相信）政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没 掩盖）。在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。世界静极，只见灵魂独舞。死神 可以夺去人的生命， 永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。1、用“”划去括号里不合适的词。（2分）2、在“ ”处填上合适的关联词。（1分）3、联系上下文理解下列词语：（2分）一筹莫展：遍体鳞伤：4、“V”字形代表，“庄严而又悲惨的一幕”是指（2分）5、你是怎么理解“世界静极，只见灵魂独舞”这句话的？（2分）6、请再读一读题目，思考：为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢？请写一写你的理解。（2分）7、读了这篇短文，你有什么感受？请联系生活实际谈一谈。（2分） (七)灵魂不卑微世界最大的产业公司IBM里虽然有雄才大将，但也不乏小人物来帮衬。其中有一个普通的员工，成天端茶倒水，抹洗清扫，觉得能摸摸办公室的传真机都是奢侈。口袋里的薪水是唯一安定的理由，但现实的巨掌毫不讲情面地打破了她小小的快乐。那次她购买办公用品回公司，门卫把衣着寒酸、推着平板车的她拒之门外，口气生硬地要她拿出外企工作证。偏偏那天她忘记了带，于是就因一张薄纸片儿被晾在了门口。门卫酷酷的态度，来往人们异样的目光，慢慢地烧毁了她的自足感，耻辱与愤怒一点点燃烧。“这样的日子不会太久的，我不允许自己再被拦在公司门口。”敏感加上好强，她从此更努力更谨慎。就在这时，“凉水又塞牙了”：她被怀疑成偷喝别人咖啡的小贼，原因是办公室里她份量最轻地位最低。而面对那位飞扬跋扈的白领小姐，她气得浑身发抖，不顾所谓的卑微据理力争。风波平息了，她的内心却狂澜依旧。她开始利用一切机会充实自我，每天最早到公司最迟离开，将别人任意丢掉的时间花在学习和工作上。很快她就脱颖而出，在同一批聘用中她第一个做了业务代表。接着她又依靠超人的实力成为第一批本土经理、第一批美国本部战略研究人。最后她终于圆了美梦，成为公司华南区的总经理。她的名字，吴士宏，普普通通，但她挑战自卑的勇气与信心往往令我们汗颜。老板与打工仔的区别就在这里，前者抗争，后者屈服。1、给下面加点的字注音。（2分）姿态（）耻辱（）奢侈（）聘用（）2、联系上下文推想，“帮衬”的意思是：（1分）3、“但现实的巨掌毫不讲情面地打破了她小小的快乐”和“于是就因一张薄纸片儿被晾在了门口”两句话，前一句的修辞手法是。“小小的快乐”指，“薄纸片儿”指。（1.5分）4、“凉水又塞牙了”指，原因是，经过是，结果是。（1分）5、文中第二个事件既然以吴士宏胜利而告终，那她为什么“内心却狂澜依旧”？（1.5分）6、简述吴士宏是如何成功的？她的成功对你有什么启发？（2分） （八）羔羊懂得跪乳，雏鸟尚知返哺。面对每天丰富多彩、充满朝气的校园生活，感恩是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢，是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，是一个人之所以为人的基本条件。只有感恩的人多了，施恩的人才会更多。只要人人都献出一点爱，世界会变成美好的人间。我们要感谢美丽的校园，她给我温馨，催我奋进；我们要感谢老师，她带给我知识，教我做人，伴我成长；我们要感谢课本，带给我翰墨书香，带给我许多做人的华章；我们要感谢课桌，她给我带来学习的方便，默默无闻，任劳任怨，从不张扬；我们要感谢同学，给我带来互助互爱，笑声琅琅；我们要感谢食堂的师傅，每当饥肠漉漉时，是他们把饭菜端到我的餐桌旁；我也要感谢校园里的花草树木，是他们带给我春的温暖，夏的凉爽，秋的果实，冬的收藏；我们要感谢每一份试卷，是她考验我们的学识，使我们不断走向辉煌；我们要感谢班级的好学生，是他们奋勇前行，在学习的跑道上领我们高歌远航；我们要感谢班级的中等生，他们胜不骄、败不馁，一步一个脚印，告诉我一路欢歌，必须气宇轩昂；我们要感谢班上的学困生，他们屡战屡败，足见意志的坚强。感恩阳光给予我们灿烂的光辉，感恩大地给予我们博大的胸膛，感恩小草赋予我们清新的空气，感恩清风的多情、雨水的滋润、树木的葱茏、花草的芬芳。感恩伤害过自己的人，因为他磨练了我们的意志；感恩欺骗过我们的人，因为他增长了我们的见识；感恩遗弃过我们的人，因为他告诉我们如何独立；感恩绊倒过自己的人，因为他强化了我们的能力。感恩着我们感受到的一切，感恩春安夏泰、秋吉冬祥。感恩包罗万象，感恩无处不在。品味人间百态，常怀感恩之心。学会感恩，走在人生路上，你会觉得没有忧伤。一个人的心地有多宽，他的快乐就有多广。让我们一起品味感恩、享受感恩、学会感恩吧!1、按要求写出下面的词语。写出近义词：给予（）感谢（）写出反义词：炎热（）快乐（）2、将下面的句子改为陈述句。（1分）没有父母养育，没有师长教诲，同有国家爱护，没有大众助益，我们如何能存于天地之间。3、给这篇文章加一个你认为合适的题目。（1分）4、读完这篇文章，给你的启迪是。（2分）（九）母亲是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了她决定给儿子钉一下。儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋（成功成就成绩）了他的今天。母亲因此而骄傲她是作家的母亲！屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里拢针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子，还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子。现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬直手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。还是失败。再试线仍未穿进针眼里。儿子已对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了，他忽然觉得自己就是那根缝衣针，与母亲朝夕相处，他的心却被没完没了的文章堵死了，母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘（丢弃放弃放松）。儿子的眼睛热了，他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。妈，我来帮你，儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过，母亲笑靥如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻如此简单。1、用“”划去短文中括号里不恰当的词语。（2分）2、在文中横线上填入合适的关联词语。（1分）3、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（2分）“他从显示屏看见反射过来的母亲，怔住了。”是因为（）A.他从显示屏看到了我，B.他发现母亲多次没能把线穿过针眼。C.他从显示屏的反射中发现了母亲没穿上线却没有惊动她。“母爱的丝线在他这里已找不到进出的孔。”这孔是指A.针眼。B.感受母亲对他的爱。C.母亲对儿子的爱。4、判断。（对的在括号里打“”，错的打“”）（3分）母亲很容易满足，是因为她只需要儿子帮她做点简单的事情。（）儿子眼睛热了，是因为此时他太高兴了。（）儿子能成为一名声誉日隆的作家主要来自他的天赋和勤奋。（）5、填空。（4分）文中有一个词生动地刻画了乡亲穿针线的艰难:文中能说明“如此简单”意思的一句话是：他忽然深得自己就是那根缝衣针，是因为；母亲是一根穿针线，这“线”就是。（十）水滴石穿从山崖上滴下来的水珠，正好滴落在一块坚硬的石头上。别看水珠儿小，志气可不小，它要把石头滴穿啊！这件事让河中的大浪知道了，大浪哈哈大笑，它对小水珠说：“嘿，就凭你那点力气，还想把石头滴穿，真是笑话！”水珠说：“我的力量很小，但是我相信，只要有坚持不懈的精神，一定能把石头滴穿，要不，咱们比一比怎么样？你把河边的石头打个洞，我滴穿石头。一百天以后看看是怎样的结果。”“这容易！这容易！”大浪哈哈大笑，立刻表示要和小水珠赛一赛。从这以后，小水珠滴呀滴呀，更辛勤地工作着，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，从不休息。而大浪却不同，高兴时“哗”的一下，不高兴时就懒洋洋的。它觉得小水珠小得可怜，力气又小，胜它满有把握，一百天，还早着呢，何必现在浪费力气。九十九天过去了，小水珠突然来找大浪：“你快来看吧，我已经把石头滴穿了！银色的小圆洞还透光呢！”大浪一听着了急，它赶快使出全身的力气，可是除了“哗”的一下，又有什么用呢？我们无论做什么事情，都要像小水珠那样，坚持不懈才能成功。不要学大浪的样子啊！1、“坚持不懈”的意思是：找出短文中叙述小水珠坚持不懈、辛勤工作的句子，在下面画“”（2分）2、写出下列词语的近、反义词。（2分）近义词：辛勤（）赶快（）反义词：成功（）坚硬（）3、对比鲜明是本文写作上的一大特点，请将文中表现对比的句子用“”画下来。（1分）4、大浪听说小水珠要把石头滴穿，它哈哈大笑，是因为“”，大浪高兴时冲一下，不高兴时就懒洋洋的，是因为。水珠和大浪比赛的结果是。如果你是小水珠，比赛结束后，你想对大泫说：。（4分）5、读了这篇课文后，你有哪些启发？（十一）第一次抱母亲母亲病了，住在医院里，我们兄弟姐妹轮流去守护母亲。轮到我守护母亲那天，护士进来换床单，叫母亲起来。母亲病得不轻，下床很吃力。我赶紧说：“妈，你别动，我来抱你。” 我左手抱住母亲的脖子，右手抱住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我用力过猛，差点朝后摔到。护士在后面托了我一把，责怪说：“你使那么大劲干什么？”我说：“我没想到我妈这么轻。”护士问：“你以为你妈有多重？”我大：“我以为我妈有100多斤。”护士笑了，说：“你妈这么矮小，别说病成这样，就是年轻力壮的时候，我猜她也到不了90斤。”母亲说：“这位姑娘真有眼力，我这一身，最重的时候只有89斤。”母亲竟然这么轻，我心里很难过。护士取笑我说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。”我说：“如果你跟我妈生活几十年，你也会看不准的。”护士问：“为什么？”我说：“在我的记忆中，母亲总是手里拉着哥哥，背上背着我，肩上再挑100多斤的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但每逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲里大无穷，没想到她是80 多斤的身体，去承受那么多重担。”我愧疚地望着母亲瘦小的脸，护士也动情地说：“大妈，你真了不起！”母亲笑了笑说：“提那些事干什么，哪个母亲不是这样过来的？”护士铺上新床单，回头吩咐我：“把大妈放上去吧，轻一点。”我突发奇想地说：“妈，你把我从小抱到大，我还没有好好抱过你一回呐。让我抱你人睡吧。”母亲说：“快把我放下，别让人笑话。”护士说：“大妈，你就让她抱一回吧。”母亲这才没有做声。我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡，我将她轻轻地摇动。母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡着了，准备把她放到床上去，可是，我忽然看见有两行泪水，从母亲的眼里流了出来1、请把本文的主要内容简要地写在下面的横线上。（不超过30字）（2分）2、回答问题。（2分）默读课文中画线的句子，联系上下文想想，“我”为什么难过？默读课文中画线的句子，母亲的话是什么意思？从中你能体会到些什么？3、默读文章的最后一个自然段，用“”画出一处你感受最深的地方，并在下面的横线上写出你的感受。（2分）4、按要求填空。（3分）（1）读了第一次抱母亲这篇文章，让你想到了哪一句千古传诵的诗句？请写下来。（2）读了第一次抱母亲这篇文章，你想到了哪一首歌曲？请你写出其中的一句歌词。（十二）诚实的孩子美国开国大总统华盛（shngchng）顿小的时候，是个诚实的孩子。他跟父亲之间，曾有过这样一段故事。一天，父亲送给他一把小斧头。那小斧头新崭崭的，小巧锋利。华盛顿可高兴了!他想：父亲的大斧头能砍倒大树，我的小斧头能不能砍倒小树呢？我要试一试。他看到花园边上有一棵小樱桃树，微风吹得它一摆摆的，好像在像他招手：“来吧。小华盛顿，在我身上试试你的小斧头吧！”华盛顿高兴地跑过去，举起小斧头向樱桃树砍去，只听“咯嚓”一声，小树成了两截，躺到在地上。他又用小斧头将小树的枝叶削去，把小树棍往两腿间一夹，一手举起小斧头，一手扶着小树棍，在花园里玩起了骑马打仗的游戏。一会儿，父亲回来了，看到心爱的樱桃树倒在地上，很生气。他低头问华盛顿：“是谁砍倒了我的樱桃树？”华盛顿这才明白自己闯了祸，心想：今天准得挨（ii）爸爸揍啦！可他从来不爱说谎，就对爸爸说：“爸爸，是我砍倒了你的樱桃树。我想试一试小斧头快不快。”父亲听了华盛顿的话不仅没有打他，还一下把他抱起来，高兴地说：“我的好儿子，爸爸宁（nngnng）愿损失一千株樱桃树，也不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。不过，以后再也不能随便砍树了。”这件事过去不久，秋天到了。一个早晨，鸟儿在树上唱歌，树叶和花草上的露珠在初升的太阳光中闪烁。华盛顿的爸爸一手拉着小华盛顿，一手拉着他的表哥走进了一片苹果园中，只见一棵苹果树果实累（lili）累，压满枝头。华盛顿的爸爸说：“嗨，儿子，”他指了指满园的果树瞧儿子这许许多多的苹果都是你的华盛顿一听高兴地拍起了手。爸爸低下头对他说你还记得春天表哥来时带来的那个苹果吗华盛顿一听低下了头，他用脚在松软的土地上划来划去，不知说什么好。过了一会儿，他抬起头，泪水晶莹地望着爸爸，柔声说：“爸爸，就原谅我这一次吧，我今后再也不那么小气了。”这是怎么回事呢？原来华盛顿的表哥在春天来到他家做客，带给华盛顿一个大苹果，爸爸告诉他要分给兄弟姐妹们吃，可华盛顿怎么也不肯。爸爸给他讲了许多道理，可华盛顿还是不听，直到后来爸爸对他保证说：“只要你愿意把苹果分给大家一起吃，作为奖赏，万能的上帝就会在秋天送给你许许多多苹果。”他才将苹果分给了别人。今天，爸爸带到这儿来，就是要小华盛顿明白一个道理。1、填空。（2分）“截”的音序是，部首是，再查画，在文中的意思是。2、联系上下文，解释下列词语。（1分）闪烁：做客：2、将文中括号里不正确的读音划去。（2分）4、用“”画出文中的两个拟人句。（1分）5、在第6自然段的空白处加上标点。（2分）6、父亲借“苹果”一事让小华盛顿明白了一个道理，请你在文章结尾处的破折号后续写一句话。（2分）（十三）给妈妈洗脚说真的这种事我还从来没做过。原因有两条，一是学习太紧张，二是难为情，也许后者一直是主要原因。端来热水，准备好毛巾，准备就绪，但我却迟迟没能叫妈妈坐下。经过几分钟的调整，我鼓起勇气对正在厨房刷碗的妈妈说了声：“妈，你过来一下。”声音很轻，近似耳语。“干什么？”母亲回答到。“妈，你坐下，我给你洗脚”我说这话的时候感到面红耳热，呼吸加促。我低着头摆好板凳，不让母亲看到我局促的样子。沉默母亲竟愣在那里，半晌才醒过神来。“好，好”母亲赶忙答应，脸上露出会心的笑容，几道浅浅的皱纹也舒展开了。母亲坐下，我挽了挽衣袖，捧起母亲的脚。这是一双多么苍老的脚，肤色暗淡，毫无光泽，硬邦邦的没有弹性，脚指甲弯曲得变了形，乍看上去如同一段枯树。天呐，这是母亲的脚吗？是那双陪我玩耍细腻柔滑的脚吗？我努力唤起尘封的记忆，但这双脚太苍凉，太陌生，远不是我所能想到的。我一只手捧着母亲的脚，另一只手用水轻轻地搓洗。此时抬头看看母亲，发现母亲也在看我，四目相视，无言以对。母亲的脸上写满了幸福，娓娓地说起了我小时侯的事情，此时我并没觉得母亲罗嗦，而是很有味的听着。捧起母亲的双脚，我的手。这种氛围令我沉醉那夜，我失眠了，母亲难以形容的惊喜令我窘迫。母亲溢于言表的喜悦令我无地自容。我做的太少了，母亲付出的太多了。母亲为我耗干了心血，付出了青春，如果不学出个样来，怎么对得起母亲呢？母亲的脚厚重而有力量。我时常想，母亲的脚像一台辛勤的除草机，为我除去人生道路上的荆棘。母亲的脚又像一根顶天立地的铁柱，为我撑起一片自由翱翔的天地。1、把下面的句子改为不带问号的句子，使意思不变。（1分）母亲为我耗干了心血，付出了青春，如果不学个样来，怎么对得起母亲呢？2、用“”画出自己感受最深的一个句子，然后在这句话右边的空白处写出自己阅读后的感受。（2分）3、填空。（3分）（1）“端来热水，准备好毛巾，准备就绪，但我却迟迟没能叫妈妈坐下”，这是因为。“母亲竟愣在那儿，半晌才回过神来”，这是因为。（2分）（2）第10自然段中说“母亲的脸上写满了幸福，娓娓地说起了我小时侯的事情，此时我并没觉得母亲罗嗦”，母亲感到幸福是因为；“我”不觉得母亲啰唆是因为。（1分）4、每个母亲都为自己的孩子付出了许多，你认为怎样做才能让自己母亲的脸上写满幸福？5、读了这篇短文，你想到了哪些赞美母亲的名人名言、格言警句或是古诗词？请选择其中的一句写下来。也可以设计一句属于自己的这方面的“名人名言”写下来。（2分）（十四）马班邮路上的忠诚信使四川省木里藏族自治县，紧连青藏高原，这里群山环抱，地势险恶。全县28个乡镇不通公路，更不通电话，最近的村庄也相隔百里。原先邮件只能靠邮递员背着邮包，步行投递。1960年，邮递员开始配马。从此，邮递员走过的路就被称为“马班邮路”。1985年，20岁的王顺友成了这条邮路的邮递员。一个人，一匹马，一包邮件，常常几天都看不到一个人影。翻越海拔4000多米的雪山时，气温降到零下十几度，冻得要死；下山走到1000海拔多米的河谷时，气温又上升到40多度，热得要死。就这样，王顺友在气候恶劣的深山峡谷里孤寂地唱着山歌前行。饿了就啃糍粑面，渴了就喝几口山泉水。多数时候，他只能在露天宿营。山岩边，大树下，草地上，搭个简易帐篷，燃起一堆篝火，和马儿说一会儿话，再唱一会儿山歌，然后钻进帐篷。1995年冬天，王顺友走到一个叫“九十九道拐”的地方，突然“呼”的一声，一只山鸡飞出来。走到前面的马受惊了，乱踢乱跳，慌乱中马的后蹄正好踢在他的肚子上。王顺友倒在地上，头上豆大的汗珠直流。过了好一阵子，王顺友才忍痛爬起来继续赶路。肚子越来越疼，汗水湿透了他的全身，他只能走一会儿，歇一会儿。9天后，当奄奄一息的王顺友回到县城，被人架到医院抢救时，才发现，他的肠子被踢破了！2004年，王顺友在送邮件的途中，遇上大雨。山路被洪水冲塌了，他和马都不慎滚落到路边的小河。在奔腾的洪水中，王顺友紧紧抱住邮包，拼命挣扎终于，他拖着精疲力竭的身躯上了岸。邮包保住了，而他却被洪水中夹杂的石块、树木撞得头破血流，眼睛和半边脸肿得老高，制服上的两块肩章被卷得不知去向。事后有人问他怕不怕，他笑了：“说不怕是假的，但为了送信，我什么路都敢走。”王顺友翻山越岭，过滩涉水20年，每年至少走330天，走了26万多公里，可绕地球6圈半.20年中他没延误一个班期，没丢失过一个邮包。就这样，他在马班邮路上唱着山歌，燃着篝火，给乡亲们送去快乐，送去希望。1、请把本文的主要内容概括地写在下面的横线上。（2分）2、第2自然段中，哪里可以看出王顺友非常“孤寂”？用“”将有关语句画出来。（1分）3、默读第34自然段，用“”画出一处令你感动的语句。并把你的体会写在旁边。（2分）4、默读第4自然段画线的句子，展开想象，接着下面的开关写几句话。（2分）在奔腾的洪水中，王顺友紧紧抱住邮包，拼命挣扎5、王顺友是2005年度“感动中国”的十大人物之一，读了上面的短文，你认为他感动中国的理由是什么？请简要写下来。（至少写出两点）（3分）（十五）生命的铁链有个老铁匠，他打的铁链比谁的都要牢固。可是他木钠不善言谈，卖出的铁链很少，所得的钱只够勉强糊口。人家说他太老实，但他不管这些，仍旧一丝不苟地把铁链打得既结实又好。 有一次，他打好了一条船用的巨链，装在一条大海轮的甲板上做了主锚链。这条巨链放在船上很多年都没机会派上用场。有天晚上，海上风暴骤起，风急浪高，随时都有可能把船冲到礁石上。船上其它的锚链都放下了，但是一点也不管用。那些铁链就像纸做的一样，根本受不住风浪，全都被挣断了。最后，大家想起了那条老铁匠打的主锚链，把它抛下海去。全船一千多乘客和许多货物的安全，现在都系在了这条铁链上。铁链坚如盘石，它像只巨手紧紧抓住了船，在狂虐的暴风雨中经历了考验，保住了全船一千多人的生命 其实，我们有很多时候也像那位老铁匠一样，得不到别人的理解和认可。于是，很多人无法忍受寂寞，对自己的能力和努力产生了怀疑，不能坚持自己的原则和善待自己的工作，甚至自暴自弃。这样，将永远没有机会得到别人的认可和尊重。在人生漫长的道路上，我们每个人也都在努力打着一条“铁链”，它（）铁做的，（）以自己的能力、学识和持久的努力为材料的。在某一个时候，肯定会用到它。致于到时是否牢固坚韧，就看你在平时是否扎扎实实地打好了每一锤。1、在最后一个自然中的括号里填入合适的关联词语。（2分）2、“善”在词典的义项有这样几个：善良；熟悉；擅长，长于；好好地。“善言”中的“善”应取第个；“善待”中的“善”应取第个。（2分）3、根据意思从文中找出相应的成语。（2分）（1）形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。（）（2）自己甘心落后，不求上进。（）4、默读第14自然段，填空。（4分）（1）作者在2、3自然段中讲了一个故事，这个故事讲的是：。（2）通过这个故事，作者想表明的观点是：。5、“生命的铁链”在文中有两个意思，一个是指老铁匠打造的救了大家生命的铁链，另一个是指：。（十六）其实，有很多时候，我们对一个人快乐与否的猜想都是错误的。在所有的体育比赛项目中，我最喜欢的要属乒乓球。所有的乒乓球运动员中，我最喜欢的是王楠喜欢赛场上她灵巧活泼的身姿，翘翘短短的尾辫和领奖台上鲜花与国旗辉映的美丽温馨的脸。觉得她的人生有一种激越交织的温和，壮美缠绕的宁静。觉得她的人生应该是完美的、了无遗憾的。一切烦恼都应该在这种面前逃遁得无影无踪。直到有一次，看到王楠的一篇传记，才知道她也有那么实实在在的烦恼那年釜山亚运会丢了金牌后，王楠回到辽宁抚顺老家，才知道因为输了球，没有小朋友和她的小外甥玩；她姐姐经营的两家川味城也遭到了一些食客的刁难；她家办的幼儿园也被人扔了许多臭袜子和卫生纸；连她在比赛中不温不火的表情也受到了批评。成功了，便不允许再失败；辉煌过，便不允许再暗淡。这也许是名人的烦恼和痛苦。一直以为农民生活在社会的最低层，面朝黄土背朝天，汗珠子摔八瓣，饱受耕作之苦，是没有快乐之言的，是最值得怜悯的。有一年跟爱人回老家，见皱纹纵横的老家手捧金灿灿的稻谷，脸上洋溢的笑容是发自内心的。那种丰收的幸福和喜悦没有人比他们体会得更深任何怜悯在这种快乐都是可笑和软弱无力的。我的一个朋友，夫妻双双从外地一窍不通这座小城工作。经济一直很窘迫，买不起房子，在郊区的一户农家租了一间小屋，没有像样的家具，只有几样简单的生活必需品。很同情她的“寄人篱下”，每次都小心翼翼地避开有关房子的话题，怕勾起她的心事。可是后来我逐渐发现，她根本没有什么心事，反而对这种生活甘之如饴：房东对我们可好了，院子里的花开了，采一捧送过来；果子熟了，摘一篮送过来。还能喝上枸杞茶，吃上新鲜的小白菜。有时候早上还叫我起床，像老父亲一样。想不到远离故乡，还能享受到父爱。这样的生活真好!从此，我对他们再没有同情，只有羡慕。1、联系上下文，解释下列词语。（2分）也无遗憾：甘之如饴：2、“寄人篱下”的“篱”是结构，用部首查字法应先查部，再查画；用音序查字法，应先查音序，再查音节。这个词语在文中的意思是。（3分）3、给文章加一个恰当的题目。（1分）4、短文从哪几个方面讲述了“我们对一个的快乐与否的猜想都是错误的”？5、用“”给短文分段，并写出段意。（2分）6、你对“