量筒、天平经典习题.doc

初三化学实验练习试题A托盘天平1.如图称量某物体质量时，右盘中放有100g砝码一只，20g砝码一只，10g砝码一只调节游码至图1所示位置时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是（ ）。A 134.8g B 135g C 135.2g D 134.9g2.某同学用托盘天平称量烧杯的质量天平平衡后的状态如右图所示，该同学称取烧杯的实际质量为( ) A.23g B.27.4g C.32.3g D.32.6g 3.某同学用托盘天平称量5.1g(1g以下用游码)药品，称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了。请分析该同学实际称得药品的质量为( ）A. 5.3g B. 5.1g C. 5.0g D. 4.9gB量筒1.某学生俯视量筒内液体度数为20mL，则实际液体的体积为（ ）A大于20mL B小于20mL C等于20mL D无法判断2.某同学用量筒称量一定体积的液体时，一开始平视液面最低处读数为50ml,倒出一部分后俯视液面最低处读数为20ml，则他倒出的液体的体积是（ ）A. 30mL B. 大于30mL C. 小于30mL D. 无法判断3.某同学用量筒量取液体，量筒放平稳，且面对刻度线，初次俯视读数为19mL，倒出部分液体后，仰视液面读数为11mL，则该同学倒出液体的实际体积是（ ）A8mL B大于8mL C小于8mL D无法判断课堂检测：1.图中乙（量程为100毫升）的仪器名称是_,在量取液体体积时,视线要与仪器内液体_保持水平。量筒内液体体积为_。仰视读数，则读数比实际值_（填“偏高”“偏低”或“相等”）。用量筒量取液体时，一般准确到_。2.将玻璃管插入橡皮管时，先将玻璃管一端_，然后一手持玻璃管，一手持橡皮管，稍稍用力_插入。为防止玻璃管折断后刺破手，做好_再进行操作。3.试管内壁附有不易用水洗掉的物质如油脂，可用_洗去，再用水冲洗干净。洗过的玻璃仪器内壁附着的水_时表示仪器已洗干净。4.如图,龙龙同学采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性,若装置的气密性良好,则将双手移开一会后,烧杯内导管处的现象(画圈部分)是()选项ABCD现象放大图5.在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，不是必要的? （ ） A.使用天平时，应将天平放在水平台面上 B.调节平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”点上C.称量时左盘应放置待称量的物体，右盘放砝码 D.判断天平横粱是否平衡，一定要等指针完全静止下来6.已调节好的天平，因故搬到另一张桌上使用时，下列说法正确的是（ ）A.不需调整，可以直接使用 B.如果桌面水平，就可以直接使用 C.必须重新调整，不能直接使用 D.调整不调整都可以7.某学生用托盘天平称量7.6g药品，若称量时指针偏左，则该同学应该采取的措施是（ ）A添加药品 B添加砝码 C减少药品 D拿去砝码8.初中化学试验报告中有如下纪录，其中你认为合理的是 （ ）A用100mL的量筒量取5.28mL的水 B用托盘天平称取12.8g食盐 C温度计上显示的室温读数为25.69 D没有说明液体药品的用量时，一律用5mL9.量取40 ml酒精，应选用的仪器是（ ）。 A10 ml的量筒 B100 ml的量筒 C50 ml的量筒和滴管 D100 ml的量筒和滴管10.托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器。如果仅用一个20 g的砝码称取19.5 g的食盐,现有如下操作步骤,正确的称量方法是()在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸； 将20 g砝码放在左盘；将20 g砝码放在右盘；将游码拨至0.5 g处；在右盘添加食盐至天平平衡；在左盘添加食盐至天平平衡A.B. C.D.11.量筒中盛有一定量的液体。如果将量筒举过头顶读数,则读取的体积读数与液体实际体积相比() A.偏小B.偏大 C.没有影响D.与人的身高有关12小明量取液体时，视线与液体的最低处相平，读数为30mL，加入一部分液体后，俯视读数40mL，则小明实际加入的液体体积为（）A大于10ml B等于10mI C小于10ml D无法确定13. 用托盘天平测量金属块的质量时，应先把天平放在 水平 桌面上，然后将游码移到标尺的 零刻度线位置上，发现横梁指针向左偏，此时应将平衡螺母向 右 调（填“左”或“右”）称量时，天平右盘放金属块，左盘放砝码，移动游码后，使天平再次平衡若