艺术教师汇报材料.doc

“实施义务教育现代化学校达标评估验收”艺术教师汇报材料天津市大港区海滨二校2011年9月艺术教师汇报材料大港海滨教育中心海滨二校教师 周磊中小学艺术教育活动要坚持面向全体学生，坚持课内与课外、校内与校外、普及与提高相结合的原则。结合我校实际情况，我们研究制定了艺术教育工作规划和计划，既要符合市中小学艺术教育的发展规划与要求，又要有具体的措施，突出自己的特色。采取积极措施，推进班与班之间，年级与年级之间，校与校之间丰富多彩的群众性艺术活动，建立浓厚的艺术活动氛围；在开齐、开足上好音乐、美术等课程的同时，学校建立了多种形式的课外艺术活动兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，让每一个学生都参与到丰富多彩的艺术活动中去，形成人人有特长，班班有歌声的生动局面。现将我校艺术教育工作汇报如下：一、严抓教学管理，提高教学质量我校按照国家颁布的全日制中小学课程计划，开齐、开足艺术、音乐、美术课。艺术课堂教学是学校艺术教育工作的中心环节，我校艺术教研组注重教学研究，认真抓好教学常规管理工作。（一）组织音乐、美术教师认真学习新课程标准，更新教育观念。（二）教研组按照计划每学期每人要上一节汇报课进行交流。校领导定期检查音美课教学工作，并开展教研活动，进行听评课，加强教师业务能力的提升。（三）严格执行教学工作“六认真”，做到一学期进行二到三次备课检查、互查，发现问题及时讨论解决，坚决制止体罚与变相体罚事件的发生。（四）结合课改，努力钻研教材，定期开展集体备课，提高备课、上课、评课的质量，真正做到细化教学过程，重视课前、课中、课后管理，并能依照素质教育要求，顺应新课程标准的特点，精心设计教案，努力做到使每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足学生自我发展的需求。二、认真开展课外艺术教育活动，让学生展示艺术特长我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及与提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量；另一方面依靠第二课堂开展课外，面向每一位学生，做到活动经常化、多样化。中小学部分别开设鼓号队、器乐（竖笛）组、儿童画组、剪纸组、十字绣组、书法组、科技制作等多个兴趣小组，组建了艺术专题的特色活动，做到班班有特色，生生有特长。每位教师认真制订活动计划，每周定时定点开展活动。学校第二课堂活动的广泛开展，丰富了学生课余文化生活，同时也推动了我校校园文化建设。学校在开展艺术教育的过程中，也非常注重创造优美的校园环境，注重走廊文化建设，在每个楼层通过绘画作品展示艺术成果，让校园充满独特的艺术气息。三、开展丰富多彩的艺术活动，以促进艺术教育把艺术教育融于学校各项工作，是我校切实落实美育、培养全面发展的海滨学学生、扎实推进校园文化建设的一条行之有效的途径，以活动促发展，在我校的各类重大活动中常常结合有专题的文娱汇报演出。如历年的校园艺术节活动中的文艺演出专场、朗诵比赛、班级大合唱比赛、手抄报大赛、绘画书法展等。在学校领导的高度重视，全校教师的密切配合、努力工作下，我校艺术教育工作取得了可喜的成绩。近年来，学生在各级各类艺术活动和竞赛中取得了累累硕果。在中心开展的“班班有歌声，人人唱好歌”合唱活动中，我校柴晓丽老师多次指导班级合唱获得中心一、二等奖；由柴晓丽、周磊老师指导的现代舞海盗在海滨教育中心第二十届文艺展演比赛中，获得中心一等奖；儿童绘画组学员的作品也是成绩喜人。学校每年举行艺术节书画比赛，选送优秀学生作品参加各级各类书画竞赛或向少儿书画杂志投稿，每年都有几十位学生在各类书画比赛中分获一、二、三等奖。在学校浓厚的艺术教育氛围中，孩子们尽展才华、尽情发挥，放飞自己的梦想。回眸昨日，我们无比欣慰；正视今天，我们信心百倍；