议论文分论点的提炼

议论文分论点的提炼 议论文分论点的提炼 高考应试作文的文体一般有记叙文或者议论文两大类 而在短暂的时间里要求快速构思成文 议论文就成了更佳的选择 议论文要想得高分 一是中心论点要新颖准确 但这往往受到命题或者材料的限制 二是要有适当的分论点 使文章能够做到纲目清楚 让阅卷人一目了然 议论文分论点的提炼 分论点是与中心论点相对而言的 它又从属于中心论点 为论证中心论点服务 一篇文章围绕中心论点 一般要分解出三个或三个以上的分论点 议论文的分论点要清楚 最好采用排比段 正文每段开头用同样句式的话 让人一目了然 这样可得高分 即使不能用相同句式 也可用首先 其次 再次等 议论文分论点的提炼 如 2008年扬州市高三语文模考作文题 世间自有公道 世间自有公道 公道自在人心 世间自有公道 正义总能战胜邪恶 世间自有公道 要对人生充满信心 这样先并列两层 再递进一层 纲目清楚了就能得到较高的分 议论文分论点的提炼大致有以下几种方法 1 横向并列式分解 概念分析法 立足中心论点 分析关键概念的含义 明确其与中心论点相关的内涵和外延 从而形成分论点的方法 例如 做好生活中的减法 这篇文章 生活中的减法 即是要减去生活中多余的东西 做好 即是要注意减去什么 有何意义 由此即可形成分论点 并列式结构 A 减去名利 心胸纯净 B 减去旁骛 目标专一 C 减去重负 人生轻快 概念分析法 立足中心论点 分析关键概念的含义 明确其与中心论点相关的内涵和外延 从而形成分论点的方法 再如 为生命着色 A B C 议论文分论点的提炼 概念分析法 议论文分论点的提炼 概念分析法 为生命着色 A 为生命着上红色 焕发生命的激情 B 为生命着上蓝色 维护生命的纯净 C 为生命着上绿色 保持生命的朝气 A 奉献劳动为生命着上火热的红色 B 淡泊名利为生命着上纯净的蓝色 C 汲取知识为生命着上旺盛的绿色 议论文分论点的提炼大致有以下几种方法 1 横向并列式分解 因果分析法 以中心论点为出发点 或透过现象深入本质 或揭示问题产生的原因 或预感事物发展的趋向和结果 从而形成分论点的方法 如 不要轻易说不 一文 标题仍是文章的中心论点 全文要分析的问题就是 为什么不要轻易说不 对其原因作分析 还是可以形成三个分论点 并列式结构 A 面对挑战 轻易说不会丧失机遇 B 面对困难 轻易说不会丧失自信 C 面对求助 轻易说不会丧失真情 议论文分论点的提炼 因果分析法 再如 有志者事不一定能成 一文 标题就是文章的中心论点 全文要分析的问题就是 有志者事为什么不一定能成 对其原因作分析 可以形成三个分论点 并列式结构 A B C A 有志还需要认清方向才能成功 B 有志还需要讲究方法才能成功 C 有志还需要具备条件才能成功 议论文分论点的提炼大致有以下几种方法 1 横向并列式分解 决策思维法 集中笔墨解决论证中的 怎么办 的问题 提出解决问题的具体措施和途径 如扬州市2009年高三语文模考卷中 要求根据唐诗 欲穷千里目 更上一层楼 的意境与哲理写一篇文章 诗句就是中心论点 文章可围绕 更上一层楼要注意怎样的问题 提出三个具体做法 亦即三个分论点 并列式结构 A 更上一层楼要勇于登攀才能穷尽千里目 B 更上一层楼要选好视角才能穷尽千里目 C 更上一层楼要开阔胸怀才能穷尽千里目 议论文分论点的提炼 决策思维法 再如 要求根据宋诗 问渠哪得清如许 为有源头活水来 的意境与哲理写一篇文章 A B C A 要注入活水才能保持水的清澈 B 要注入干净的活水才能保持水的清澈 C 要广开源头注入干净的活水才能保持水的清澈 议论文分论点的提炼大致有以下几种方法 1 横向并列式分解 添加成分法 即给论题或论点添加上主语 宾语或其他成分 使之形成分论点 还是上面这篇文章 以 站的高才能望得远 为中心论点 使用 添加法 进行分解 并列式结构 A 视野 因登高而更加廖阔 B 心胸 因登高而更加宽广 C 知识 因登高而更加广博 议论文分论点的提炼 添加成分法 再如 拒绝 一文使用 添加法 进行分解 并列式结构 A B C A 拒绝盲从 我心坚强 B 拒绝陋习 我心成长 C 拒绝诱惑 我心高尚 议论文分论点的提炼大致有以下几种方法 2 纵向递进式分解 按意义上由浅入深 事理上由简单到复杂 影响上由小到大等顺序对论点进行分析 文题 面对压力 层进式结构 A 要承认压力 压力时时有 B 要不怕压力 压力促坚强 C 要转化压力 压力变动力 议论文分论点的提炼 纵向递进式分解 再如 对手 A B C 文题 对手 层进式结构 A 要承认对手 对手处处有 B 要不怕对手 对手促竞争 C 要善待对手 对手变朋友 议论文分论点的提炼大致有以下几种方法 2 纵向递进式分解 从三个层次对论点设问 什么是 为什么 怎么样 为什么 或 怎么样 还有再分解的余地 2008年江苏省高考作文题 好奇心 层进式结构 A 好奇心是人们对自己所不了解的事情觉得新奇而感兴趣的心理 是什么 B 为什么生活中需要好奇心 为什么 B1怀有好奇心是人类固有的天性 B2满足好奇心是人们追求的目标 B3实现好奇心是社会前进的动力 C 怎样对待好奇心 怎么办 C1激发积极的好奇心 催人进步 C2去除消极的好奇心 抵制诱惑 议论文分论点的提炼 纵向递进式分解 再如 为生命着色 A B C A 为生命着色就是给自己的生命涂抹上多样的色彩 B 为生命着色能增加生命的亮色 增添生命的美丽 C 为生命着色要寻求适合自己的那份颜料 要舍弃那些暗淡的色彩 议论文分论点的提炼 纵向递进式分解 再如 文题 要钻牛角尖 文题即为中心论点 对其进行纵向分解 层进式结构 A 是什么 B 为什么 C 怎么样 D 会怎样 A 对任何事情 哪怕是极细小的是事情 都采取认真钻研的态度 是什么 B 搞学问 钻牛角尖 才会有所成就 搞科技 钻牛角尖 才有发明创造 为什么 C 钻牛角尖 要有认真的态度 要有锲而不舍的精神 要掌握科学的方法 怎么样 D 发扬 钻牛角尖 精神会多出成果 多造就人才 会怎样 议论文分论点的提炼大致有以下几种方法 3 对比式分解对比式分解即从假设的角度 对论点进行正反分析 围绕中心论点 全文进行两个大的层面的对比 文题 人要有涵养A 有涵养 面对批评和颜悦色 洗耳恭听 虚心接受 B 无涵养 面对批评面红耳赤 恼羞成怒 一意孤行 议论文分论点的提炼 对比式分解 再如 风度 A B A 有风度能受人敬重 人与人增加爱心 有利于和谐相处 B 无风度会被人鄙视 人与人缺乏爱心 不利于和谐相处 议论文分论点的提炼大致有以下几种方法 3 对比式分解 围绕中心论点 列出几个分论点 分论点内部分别进行对比 文题 在心灵的分岔路上 A 你不能控制他人 但你可以掌握自己 B 但 C 但 A 你不能控制他人 但你可以掌握自己 B 你不能左右天气 但你可以改变心情 C 你不能选择容貌 但你可以选择心灵 议论文分论点的提炼大致有以下几种方法 3 对比式分解 围绕中心论点 在大的层面的对比的基础上 再进行小的层面的对比 文题 我们要正确的估价自己 A 正确估价自己 A1要看到自己的长处 继续保持 不断进步 A2要看到自己的不足 努力补救 不断完善 B 不正确的估价自己B1 B2 B1过高地估价自己 瞧不起别人 刚愎自用 不思进取 B2过低地估价自己 会妄自菲薄 自轻自贱 破罐破摔 议论文分论点的提炼大致有以下几种方法 3 对比式分解 围绕中心论点 分别从不同的角度进行进行对比剖析 文题 要学会推销自己 此文标题就是文章的中心论点 可以从多个角度运用对比分析法得出两个内容相反的分论点 1 从推销自己的作用方面运用对比 A 学会推销自己可以给自己创造施展才华 报效国家的机会 从而实现自我的人生价值 B 不会推销自己只能使自己与机遇女神失之交臂 从而留下满腹经纶百无一用的遗憾 2 从推销自己的态度方面运用对比 A B 3 从推销自己的方式方面运用对比 A B 议论文分论点的提炼 对比式分解 2 从推销自己的态度方面运用对比 A 敢于推销自己可以锻炼能力 培养自信 自强的健康心态 B 不敢推销自己容易使自己形成怯懦自卑 畏缩不前的不良心态 3 从推销自己的方式方面运用对比 A 以实力为后盾 正确的推销自己可以赢得他人的尊重 社会的认同 B 没有真才实学而自高自傲 炫耀自己 就会失去他人的信任 留下 金玉其外 败絮其中 的笑柄 议论文分论点的提炼 对比式分解 对比分析的角度还有很多 我们可以根据写作的需要选择其中一组分论点来组织行文 需要注意的是 运用对比分析法形成的分论点必须是同一个角度 不能将不同角度不同层面的若干分论点混杂一块 议论文分论点的提炼要注意两个问题 1 分论点提炼时可以逆向思维 但不可写成两点论 如文题 宽容A 宽容是一种大度的心态 是什么 B 宽容有重要意义 为什么 B1宽容能获得别人的尊重 B2宽容能开阔自己的心胸 C 宽容要注意的问题 怎么样 C1宽容要有善良的心 C2宽容也要看清对象 最后一层逆向思维 这里写宽容也要看清对象 或写宽容要有度都是逆向思维 但不能写不要宽容 那就是两点论了 议论文分论点的提炼要注意两个问题 再如文题 张扬个性 A 是什么 B 为什么 C 张扬个性要注意的问题 怎么样 C1 C2 最后一层逆向思维 议论文分论点的提炼要注意两个问题 A 张扬个性是走自己的路让别人去说吧的洒脱 是什么 B 张扬个性能展现自己独到的风采 为什么 C 张扬个性要注意的问题 怎么样 C1张扬个性需要勇气 C2张扬个性需要把握尺度 不要走极端 最后一层逆向思维 议论文分论点的提炼要注意两个问题 2 如果命题是两者的关系 就一定要把两者都写进提炼出的分论点 不能只写一点 如2008年扬州市高三模考作文题 月之圆缺 分论点的每一层都要写出 圆 和 缺 的关系 A 要有清楚的认识 圆 和 缺 是生活中客观存在的现象 B 要有良好的心态 不以 圆 喜 不以 缺 悲 C 要有积极的作为 做好 缺 向 圆 的转化工作 议论文分论点的提炼要注意两个问题 再如2007年江苏省高考作文 人与路 A B C A 地上本没有路 走的人多了 也就成了路 B 路上走的人多了 就不再是一条创新的路 C