




已阅读5页,还剩50页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Lesson54Stickyfingers stickyadj 黏的stickyfingershavestickyfingers表示 手脚不干净 偷窃 Onefingercannotliftasmallstone 人多力量大 团结就是力量 众人拾柴火焰高Don tleavethatgirlaloneintheroomwithsomanyvaluableobjectsaroundbecauseshehasstickyfingers Pien 馅饼atoothsomepie可口的馅饼easyaspie易如反掌 mixv 混合 拌和mixcocktails调鸡尾酒mixmeacocktail please 请给我调一杯鸡尾酒 mixedadj 混合的mixturen 混合物 pastryn 面糊糕点 annoyingadj 令人烦恼的annoyedadj 感到烦恼的annoyv 使烦恼HermainpurposewastoannoyTom 她主要是想气气汤姆 Youshouldn tannoyhim He sarealhardcase 你不该去惹他生气 他真是个难对付的家伙 ahardcase 难对付的人 receivern 电话的话筒 收款员 接待者pickupthereceiver接电话putdownthereceiver hangupthereceiver挂断电话receivevt 收到 受到receivealetterreceiveagift 1 Hehass fingers Thatmeansheisathief 2 Wouldyoulikeanapple 馅饼 3 Youm flour yeast 发酵粉 andwatertomakebread 4 How 恼人的 Ileftmywalletathome 5 Ifyoudon t ananswerquickly givethemaprod 催他们一下 ticky pie ix annoying receive dismayv 失望 泄气bedismayedat 对 感到失望Wewerealldismayedathisrefusaltocooperate 他不肯合作使我们感到失望 recognizev 认出 听出recognitionn 认出recognizeanoldfriendrecognizeyourvoicerecognize不用于进行时心理状态的动词know realize imagine agree recognize want prefer love hate 一般不用于进行时 persuadev 说服 劝说persuasiveadj 有说服力的 令人信服的apersuasiveopinion有说服力的意见 messn 乱七八糟Thekitchenisamess atsixesandsevens乱七八糟 doorknobn 门把手knob把手 signv 签字n 标记 标志atrafficsignShesignedhernametothedocument 她在文件上签了名 registerv 挂号邮寄aregisteredletterv 登记 注册registeratahotel登记入住旅馆registerthebirthofachild孩子的出生登记registerataschool在学校登记 1 Canyoup heroutofherfoolishplans 2 Heworeamasksothatnoonecould 认出 him 3 Mylifeisareal 一团糟 4 Please 签字 here 5 Shewasd atthebadnews 6 Thecarwas 登记 inmyname ismayed recognize ersuade mess sign registered Whatdidthewriterbegintomakeaftershereturnedhomeformtheshops Whatwasthewriterdoingwhenthetelephonerang Whathappenedrightafterthewritergotbacktothekitchen Listentotherecordingandanswerthequestions Afterbreakfast IsentthechildrentoschoolandthenIwenttotheshops sendsbtodosth送 派某人去做某事Isentmybrothertogetsomemilk ItwasstillearlywhenIreturnedhome Thechildrenwereatschool myhusbandwasatworkandthehousewasquiet 在上学 在上班 SoIdecidedtomakesomemeatpies Inashorttime Iwasbusymixingbutterandflourandmyhandsweresooncoveredwithstickypastry inashorttime不久 一会儿 inashortwhile SoIdecidedtomakesomemeatpies Inashorttime Iwasbusymixingbutterandflourandmyhandswassooncoveredwithstickypastry bebusy in doingsthbebusywithsth Heisbusyinwritinghisletters Theyarebusywithstudydayandnight Atexactlythatmoment thetelephonerang Nothingcouldhavebeenmoreannoying exactly用于加强语气 表示 正 恰恰 That sexactlywhatIwantedtotellyou 那正是我想要告诉你的 Atexactlythatmoment thetelephonerang Nothingcouldhavebeenmoreannoying 省略thanthis Thetelephoneringswhenyouareinthemiddleofsomething IpickedupthereceiverbetweentwostickyfingersandwasdismayedwhenIrecognizedthevoiceofHelenBates bedismayedatHewasdismayedatthepriceoftheshoeswhichhiswifewanted Ittookmetenminutestopersuadehertoringbacklater AtlastIhungupthereceiver Whatamess Ittooksb sometimetodo花 时间做某事Ittookher3hourstofinishthehomework Ittookmetenminutestopersuadehertoringbacklater AtlastIhungupthereceiver Whatamess persuadesbtodosth说服某人做某事Noonecanpersuadehertochangehermind Ittookmetenminutestopersuadehertoringbacklater AtlastIhungupthereceiver Whatamess persuadesb todosth persuadesb intodoingsth Don tletyourselfbepersuadedintobuyingthingsyoudon treallywant persuadesboutofdoing说服某人不要做某事 Ittookmetenminutestopersuadehertoringbacklater AtlastIhungupthereceiver Whatamess hang hung hunghang 悬 挂 吊死hangup 挂起Therearemanyoldphotoshangingupintheroom 屋里挂着许多旧照片 Ittookmetenminutestopersuadehertoringbacklater AtlastIhungupthereceiver Whatamess beinamessThekitchenisinamess Therewaspastryonmyfingers onthetelephoneandonthedoorknobs Ihadnosoonergotbacktothekitchenthanthedoorbellrangloudenoughtowakethedead nosooner than 一 就 主句用过去完成时 than后面的从句用一般过去时 他一回来就买了一套房子 Hehadnosoonerreturnedthanheboughtahouse Ihadnosoonergotbacktothekitchenthanthedoorbellrangloudenoughtowakethedead thedead thedeadpeople Thistimeitwasthepostmanandhewantedmetosignforaregisteredletter sign签字 签名signfor签收 Thistimeitwasthepostmanandhewantedmetosignforaregisteredletter 挂号信 I thechildren schoolandthenIwenttotheshops ItwasstillearlywhenIreturnedhome Thechildren myhusband andthehousewas SoIdecidedtomakesomemeat Iwasbusy butterandflourandmyhandswassooncoveredwithstickypastry thetelephonerang Nothingcouldhavebeen I betweentwostickyfingersandIwas whenI thevoiceofHelenBates It metenminutesto her later AtlastI Whata Ihad gotbacktothekitchen thedoorbellrang towake Thistimeitwasthepostmanandhewantedmeto a letter 说服某人不要做某事 inashorttime bebusy in doingsthbebusywithsth bedismayedat persuadesb todosth persuadesb intodoingsth persuadesboutofdoing beinamess nosooner than 签收 说服某人做某事 不久 一会儿 一 就 signfor 乱七八糟 对 感到沮丧 忙于 Some和any的用法 some和any既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词 some常用在肯定句中 而any则常用在否定和疑问句中 因此some和any的用法主要是考虑用在肯定句 疑问句还是否定句中 与名词的可数与否无关 some意为 一些 可作形容词和代词 它常修饰可数名词复数 如 somebooks一些书 someboys一些男孩 也可修饰不可数名词 如 somewater一些水 sometea一些茶叶 some常用在肯定句中 any意为 任何一些 它也可修饰可数名词复数或不可数名词 常用于疑问句和否定句 如 Ihavesometeahere 我这儿有些茶叶 Ican tseeanytea 我没看见茶叶 Doyouhaveanyfriendsatschool 你在学校有些朋友吗 IhavesomeEnglishbooks theyaremybestfriends 我有英语书 它们是我最好的朋友 但在表示建议 反问 请求的疑问句中 或期望得到肯定回答时 多用some而不用any 如 Wouldyoulikesomecoffee 你要不要来点咖啡 Whataboutsomefruitjuice 来点水果汁如何 当any表示 任何 的意义 起强调作用时 它可以用在肯定句中 Anystudentcananswerthisquestion 任何学生都可以回答这个问题 辨析some和any的不同用法 some常用在肯定句中 而any则常用在否定和疑问句中 在表示建议 反问 请求的疑问句中 或期望得到肯定回答时 多用some而不用any 一般用于疑问句或否定句中 用于never hardly without等词之后 用于if whether之后 而some则用于肯定句中 用于建议或请求的疑问句中 用于预料会作肯定回答的疑问句中 用于表示反问的否定的疑句中 如 1 I dbeenexpecting lettersthewholemorning butthereweren t forme 全国卷 A some anyB many afewC some oneD afew none 分析 答案选A 前一分句是肯定句 用some 后一分句是否定名句 用any 另外 后一分句的weren t显示这是否定句 主语应为复数 排除C和D many一般不用于肯定句 afew一般用于肯定句 排除B 2 Letushopewecansettlethematterwithout moretrouble 全国卷 A anyB alittleC someD little 分析 答案选A without表否定 用any 当some与单数可数名词搭配时 some相当于acertain 某一 的含义 而any与单数可数名词搭配 则相当于every 任何一个 的含义 例如 Someboyhasbrokenawindow 有个男孩打破了窗户 Anychildcouldanswerthatquestion 任何一个孩子都可以回答这个问题 Gram
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2 电动势 说课稿-2025-2026学年高中物理人教版选修3-1-人教版2004
- Unit 1 you and me Section A grammar focus说课稿2024-2025学年人教版英语七年级上册
- 重庆市人民医院透析充分性评价与方案调整考核
- 保定市中医院内环境紊乱纠正考核
- 保定市人民医院面部年轻化联合注射方案设计考核
- 乌海市中医院新技术新项目考核
- 通辽市中医院老年脑卒中二级预防与康复考核
- 石家庄市人民医院肛门功能评估技能考核
- 长治市人民医院泌尿系梗阻B超考核
- 鄂尔多斯市中医院透析器复用操作规范与质控考核
- 基于OCT技术的稳定型心绞痛冠脉病变斑块特征精准评价与临床意义探究
- 《煤矿安全规程》2025版
- 2025年中国盐业集团招聘考试面试经验
- 异地医保办理流程
- 2025年共青团考试题库(附答案)
- 全国数智产业发展研究报告(2024-2025)
- 供应链管理师三级实操考试题库及答案
- 二维材料物性调控-洞察及研究
- 头颈部鳞癌治疗现状及免疫治疗进展
- CB/T 749-1997固定钢质百叶窗
- 儿童强迫症的治疗(课堂PPT)
评论
0/150
提交评论